RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Mata Pelajaran Tunjang Tajuk Sub-tajuk / Kemahiran Tarikh Masa Tahun Bilangan Murid Pendidikan

Jasmani Kemahiran Pergerakan Asas Bukan Lokomotor - Melentik 17 Ogos 2013 8.00 8.30 Pagi 1 Maju Lelaki Perempuan 11 7

Hasil Pembelajaran

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid-murid akan dapat :

Psikomotor

Melakukan dua aktiviti melentik iaitu melentik sisi dan belakang yang betul

Kognitif

Menyatakan dua anggota badan yang terlibat semasa melakukan aktiviti dengan betul

Afektif

Menunujukkan keyakinan dan keseronokan semasa melakukan aktiviti Bekerjasama, tolong-menolong, patuh arahan, semangat berpasukan, hormat menghormati dan jujur.

Penerapan Nilai

KBKK

Menghubungkait, menganalisis, membanding beza

Strategi utama

Kontekstual

Bahan Sumber Pengajaran dan Pembelajaran Skitel Bola pelbagai saiz Bakul Gelung

Bilangan

4 12 4 4

BAHAGIAN / MASA

AKTIVITI

STRATEGI

FOKUS PEMBELAJARAN 1. Murid dibahagikan kepada 2 kumpulan

ORGANISASI

CATATAN KP :

MULA

Kinestetik

Intrapersonal 2. Berbaris dalam kumpulam masing-masing Kemucak Bola Passing (10 minit) Puzzle Memindahkan dan dberikan 6 biji bola pelbagai saiz. Verbal Linguistik Interpersonal

3. Bermula dengan orang palng hadapan memegang bola. Semangat 4. Apabila wisel ditiup, serah bola kepada rakan di Tolong Berpasukan Nilai ;

belakang secara membongkok ke belakang.

Menolong

Kerjasama

5. Kemudian rakan dibelakang mengambil bola dan menyerahkan kepada kawan dibelakang secara membongkok ke bawah pula.

Patuh Arahan

Yakin

Alatan

6. Serah bola secara berselangseli membongkok ke belakang dan membongkok ke hadapan sehingga kepada orang yang berada di

4 skitel

4 bakul

1 wisel

12 bola pelbagai saiz

belakang sekali.

7. Orang paling belakang akan memasukkan bola ke dalam bakul sebaik sahaja mendapat bola dengan cara membongkok ke belakang..

8. Kumpulan paling pantas akan dikra sebagai pemenang.

Penutup

Menyejukkan badan

1. Lari anak Menghubungkait selama 1 minit

(5 minit)

1. Regangan badan

2. Berdiri dengan kaki seluas bahu.

Alatan :

4 Skitel 2. Rumusan, peneguhan, teguran dan pujian atas penglibatan murid. 4. Kemudian beralih ke sisi, atas dan bawah sambil menggoyangkan jari jemari tangan. Verbal Linguistik Interpersonal 3. Angkat tangan ke depan dan goyangkan jari jemari tangan. Kinestetik KP :

5. Beralih ke bahagian kaki, kaki kanan diangkat sedikit ke depan dan goyangkan. Hormat Menghormati Kerjasama Nilai :

6. Bealih ke kaki kiri. Patuh Arahan 7. Bongkokkan badan dan tarik nafas sambil luruskan badan dan hembus.

Ulang sebanyak 3 kali.