Tema : Menyiasat Alam Bahan Tajuk : Sifat-sifat Bahan Sub Topik : Sifat Bahan Tempoh : 60 minit Tahun : 4 Objektif

Pembelajaran : Memahami sifat-sifat bahan Hasil Pembelajaran : Pada akhir P&P, para pelajar akan dapat mengenalpasti bahan konduktor/penebat elektrik Pendekatan/ Kaedah/ Strategi : Pendekatan - Inkuri penemuan Strategi Mengeksperimen dan Perbincangan

Fasa (Masa)

Isi kandungan

Aktiviti pengajaran & pembelajaran

Catatan

Set Induksi (5 minit)

Mengapa terdapat jenis bahan dalam satu alat elektrik

Jenis aktiviti : Bercerita - Guru menceritakan tentang pengalaman terkena kejutan elektrik yang kecil. - Bersoal jawab tentang pengalaman sedia ada murid. Kemahiran saintifik: Komunikasi Nilai murni : Berhati-hati

Meramal Idea (10 minit)

Mengedarkan pelbagai Mengenalpasti jenis objek kepada murid, objek konduktor dan Seperti paku, kertas penebat elektrik. buku, pensil kayu, pembaris plastik, karbon pensil, duit syiling 10 sen, sudu plastik, getah pemadam dan rod kaca. Murid mengelaskan bahan kepada 2 kumpulan konduktor dan penebat elektrik. < murid membina litar Mengeksperimen lengkap. bahan yang diberi Murid menyambungkan dalam litar elektrik. objek yang diberi dalam satu litar yang lengkap. 3. 3. Murid membuat pemerhatian tentang nyalaan mentol bagi setiap objek yang

Kemahiran saintifik: Meramal, Mengelas Nilai murni : Kerjasama, berani

Pemerhatian (25 minit)

Kemahiran saintifik: Mengeksperimen, Pemerhatian

disambung dalam litar lengkap. ]-->4. Murid merekodkan hasil pemerhatian dalam borang yang diberi. Guru meminta setiap kumpulan murid membentangkan hasil keputusan eksperimen. Setiap kumpulan murid memberikan kesimpulan berdasarkan hasil eksperimen masingmasing. ( Aras tinggi) ->Guru mengukuhkan hasil dan memberi takrifan konduktor elektrik dan penebat elektrik.

Nilai Murni : Berkerjasama Jujur

Penjelasan (15 minit)

- Bahan konduktor (pengalir elektrik) - Bahan penebat (bukan pengalir elektrik)

Refleksi (5 minit)

Senarai bahan konduktor dan penebat elektrik

1.Murid membuat peta minda. i)Bahan konduktor ii)Bahan penebat 2.(Lampiran kerja disediakan)

mpiran 1 Standard Kandungan: 5.1 Memahami sifat-sifat bahan. Standard Pembelajaran: 5.1.3 Mengenalpasti konduktor dan penebat

Tandakan ( / ) bagi objek yang dapat menyalakan mentol.

OBJEK

KEADAAN MENTOL SELEPAS DISAMBUNGKAN OBJEK

MENYALA Getah Pemadam Pensil kayu Pembaris plastik Karbon pensil Duit Syiling 10 sen Sudu plastik Rod Kaca Paku Kertas buku

TIDAK MENYALA