BAGAIMANA MEMOTIVASI PELAJAR

Teori ,konsep dan kepentingan

Baharom Mohamad, Ilyas Hashim

Isi Kandungan
Bab 1 Motivasi: Teori, Konsep dan Kepentingan

Bab 2 Teori-teori Barat

Bab 3 Teori Motivasi Islam

Bab 4 Klasifikasi Motivasi

Bab 5 Kepentingan Motivasi Bab 6 Teknik Meningkatkan Motivasi Bab 7 Motivasi dan Kanak-kanak Bab 8 Motivasi Dan Pelajar

Isi kandungan
Bab 9 Motivasi, Guru Dan Pelajar Bab 10 Menjadikan Guru Bermotivasi Bab 11 Menerapkan Motivasi dalam Pembelajaran Bab 12 Peranan Motivasi Bab 13 Model Motivasi dalam Pengajaran dan Pembelajaran Bab 14 Kajian Kes

Definisi Motivasi
Menurut Kamus Dewan, Motivasi ialah proses menggalakkan tingkah-laku supaya mencapai matlamat-matlamat yang diingini. Motivasi- movere bermaksud to move atau untuk bergerak. Menurut Beck (1990), motivasi adalah suatu istilah yang menerangkan tentang beberapa variasi pada tingkahlaku manusia seperti mengapa individu itu lebih tekun daripada individu lain.

Teori teori Barat

Teori Hierarki Keperluan Maslow

Teori Dua Faktor Herzberg

Teori Motivasi Pencapaian McClelland Teori X dan Teori Y McGregor

Contohnya, teori hierarki Maslow tegas menyatakan perkembangan individu adalah melalui beberapa tahap kepuasan.Ia juga menunjukkan proses perkembangan individu adalah usaha berterusan dlm persekitaran sosial sehingga mencapai kecemerlangan.

Teori Motivasi Islam

Kepentingan teori motivasi :

1. Meneguhkan ketahanan dalaman diri umat islam dlm berhadapan dengan cabaran hidup.
2. Manusia sentiasa mempunyai dorongan mahu menjadi org yg barjaya dlm apa jua bidang. 3. Panduan kepada manusia bangkit dr kegagalan 4. Sentiasa mengingati Allah SWT sbg pencipta dan berniat krn Allah SWT.

Kepentingan Motivasi
Motivasi sebagai :

Pendorong
Penentu kecemerlangan Pengawal Menentukan tujuan pembelajaran Menimbulkan minat pelajar Menggalakkan persaingan Menghasilkan pembelajaran yg bermakna.

Bagaimana Memotivasikan Pelajar

1. Penerangan Yang Jelas. 2. Ganjaran. 3. Tetapkan Matlamat. 4. Ambil Berat. 5. Penglibatan Pelajar. 6. Penuhi Keperluan Pelajar. 7. Lebihkan Pembelajaran Visual. 8. Gunakan pelbagai emosi untuk merangsang pembelajaran dan motivasi. 9. Ajarkan Mereka Strategi Dan Teknik.

10.Terima Pelajar Seadanya.

11.Berikan Kata Perangsang. 12.Amalkan Prinsip 3F. Firm, Fair dam Friendly atau Tegas, Saksama, dan Mesra.

Kesimpulan
Motivasi adalah penentu kejayaan dan kecemerlangan.Dengan wujudnya motivasi,pengajar dan pelajar berusaha bersungguh sungguh memahami, menguasai P&P dan seterusnya menjamin kecemerlangan dalam akademik dan masa depan.