KAEDAH

PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN
JAWI
HUSAINI HISHAM
SYAFIQ AZAMI
ZAHIER ZAMAHSHARI
RIHAZ RAZAK
ZUL AIMAN ZULHISHAM
KAEDAH PENGAJARAN
JAWI

Teknik-teknikpembelajaranyangbaikmerupakansatukaedahdalam
usahakitamenghadapipelajaranyangterbaiksebagailangkahuntuk
memperolehikejayaanyangcemerlangdidalambidangpembelajaran.

Pelajarperlumemahamibahawatidakadasatuformulayangmestidan
tepatbagimerumuskansatukaedahyangpalingbaikuntukmenghadapi
pelajaranmelainkaniabanyakbergantungkepadadiripelajaritusendiri.
1. KAEDAH PERMAINAN DAN
NYANYIAN

Permainan adalah satu kaedah pengajaran yang akan dapat

mengembangkandayakreativitidanmemupukminatterhadapJawi.

Penggunaan aktiviti permainan sebagai kaedah pengajaran dan

pembelajarandalamdanluarbilikdarjahadalahberlandaskanprinsip
bermain sambil belajar. Tidak dinafikan pengajaran pemulihan
jawiakan menjadilebihberkesan sekiranya dilaksanakan dengan
inovasipembelajaranyangmenggunakankaedahpermainan.

!novasi ini memberi suntikan semangat untuk pelajar-pelajar

mempelajarijawidenganlebihintensifdanmenarik.
2. KAEDAH PANDANG SEBUT

"elahirkan kepimpinan murid dan menambah

minatmembaca#l-$uran.

"engasah potensi di kalangan murid-

murid.%eyakinan diri pelajar semakin
bertambahdanmuridberanimencuba.

&emua murid terlibat."endapat bimbingan

secaralangsungdaripadaguru.
3.KAEDAH LATIH TUBI

Teknik latih tubi adalah aktiviti pengulangan fakta-fakta atau

kecekapan yang dipelajari. Teknik ini dikenali juga dengan
teknikmenghafa'.

Penglibatansemuamurid."engasahpotensimurid-murid.

%eyakinandirimuridjugabertambahsertamendapatbimbingan
secaralangsungdaripadaguru.

"engingatayat atau mengingat fakta-fakta penting."encapai

taraf penguasaan kemahiran di samping menjamin
kekekalannya.
4. KAEDAH IMLAK

!mlak (dictate) bermaksud pembacaan dengan

suara yanglantangsesuatu sumber (perkataan frasa
ayat)untukditulisolehoranglain.

Pengimlakan melibatkan dua kemahiran berbahasa

iaitu kemahiran mendengar dan kemahiran menulis
secara mekanis. "enulis secara mekanis dalam imlak
ialahmenyalinunitbahasasamaadahurufsukukata
perkataanayatatauwacana.
5. KAEDAH PENGAYAAN
*
Pengayaanadalahsejenisaktivitipembelajaranyang
menarikdanmencabaruntukmemberipeluangkepada
murid-murid meningkatkan pencapaian mereka.
+iasanya aktiviti ini diberikan kepada murid yang telah
berjaya menguasai satu atau beberapa kemahiran asas
tertentu.
*
+iasanya aktiviti ini diberikan kepada murid yang telah
berjaya menguasai satu atau beberapa kemahiran asas
tertentu.
SEKIAN