Minggu Fokus Cadangan Aktiviti Catatan 1 Teknik Pengalaman Muzikal Nyanyian 1.1 Menyanyi pelbagai 1.1.2 Menyanyi dengan Membuat latihan postur Contoh Lagu: - postur repertoir secara solo postur yang betul duduk dan berdiri Negaraku - sebutan atau berkumpulan 1.1.6 Menyanyi dengan Negeri sebutan huruf vokal Latihan vokal atau menyebut Sekolah a, e, I, o, u yang betul lirik lagu secara berirama 2 Tempo Pengalaman Muzikal - cepat 1.1 Menyanyi pelbagai 1.1.4 Menyanyi mengikut Menepuk detik Contoh Lagu: - lambat repertoir secara solo tempo Selamat Pagi atau berkumpulan - cepat Menyanyi lagu sambil - lambat menepuk detik lagu 3 Tempo Pengalaman Muzikal - cepat 1.3 Membuat pergerakan 1.3.1 Membuat pergerakan Menyanyi lagu sambil membuat Contoh Lagu: - lambat mengikut muzik berdasarkan dinamik, pergerakan mengikut tempo Selamat Pagi pic, tempo dan bunyi Pentaksiran 1: Bergerak mengikut tempo cepat dan lambat 4 Warna Ton Pengalaman Muzikal Penerokaan 1.1 Menyanyi pelbagai 1.1.1 Mendemonstrasi warna Mendengar dan mengajuk Contoh Lagu: suara repertoir secara solo ton suara manusia warna ton suara manusia Mari Menyanyi manusia : atau berkumpulan dengan betul - bercakap 1.1.3 Mengajuk pic dengan Mendengar dan mengajuk Pentaksiran 2: - menyanyi tepat pic tinggi dan rendah Mengenal pasti - memanggil pic tinggi dan - berbisik Membuat pergerakan rendah menunjukkan pic tinggi dan rendah 5 6 Tempo Pengalaman Muzikal - cepat 1.3 Membuat pergerakan 1.3.1 Membuat pergerakan Membuat pergerakan kreatif Kecerdasan - lambat mengikut muzik berdasarkan dinamik, yang sesuai untuk Pelbagai pic, tempo dan bunyi menunjukkan tempo cepat - Muzik dan lambat - Kinestetik 7 Irama Pengalaman Muzikal - detik lagu 1.2 Memainkan perkusi 1.2.2 Memainkan perkusi Menepuk detik pada anggota Contoh lagu: secara solo atau mengikut tempo badan Selamat Pagi berkumpulan daripada pelbagai Permainan rhythm sticks Pentaksiran 3: repertoir Memainkan perkusi mengikut detik RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 1 2011 Standard Kandungan Standard Pembelajaran SAMBUTAN TAHUN BARU CINA http://syazalina83.blogspot.com DISEDIAKAN OLEH : DARUL SYAZALINA BINTI MD SAID (SK SRI PETALING, PETALING J AYA) Minggu Fokus Cadangan Aktiviti Catatan RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 1 2011 Standard Kandungan Standard Pembelajaran 8 Penerokaan Penghasilan Muzikal Bunyi 2.1 Menghasilkan idea 2.1.1 Menghasilkan pelbagai Meneroka pelbagai bunyi Pentaksiran 4: - suara dan muzikal kreatif bunyi menerusi persekitaran dengan suara Mengenal pasti perkusi penerokaan suara dan perkusi badan warna ton suara badan dan perkusi badan manusia lelaki dan dan perkusi mulut perempuan Warna Ton Apresiasi Muzik Suara 3.1 Menghayati muzik 3.1.1 Mengenal pasti warna Mendengar lagu dan manusia : daripada pelbagai ton suara manusia membanding beza warna ton - lelaki repertoir yang didengar suara lelaki dan perempuan - perempuan 9 Ekspresi Pengalaman Muzikal - dinamik 1.3 Membuat pergerakan 1.3.1 Membuat pergerakan Melakukan pergerakan yang Pentaksiran 5: kuat dan mengikut muzik berdasarkan dinamik, menunjukkan dinamik kuat (f ) Mendengar dan lembut pic, tempo dan bunyi dan lembut (p ) mengenal pasti dinamik kuat dan lembut 10 Permainan Pengalaman Muzikal Alat Perkusi 1.2 Memainkan perkusi 1.2.1 Memainkan perkusi Meneroka cara bermain perkusi Contoh lagu: - kemahiran secara solo atau mengikut detik tanpa pic Selamat Pagi asas dalam berkumpulan - postur permainan daripada pelbagai - cara memainkan Memainkan detik lagu dengan alat perkusi repertoir alat perkusi tanpa pic Contoh: - loceng - kastanet 11 Sebutan Lirik Pengalaman Muzikal - pergerakan 1.1 Menyanyi pelbagai 1.1.6 Menyanyi dengan Menyebut lirik lagu dengan jelas Contoh lagu: mengikut repertoir secara solo sebutan huruf vokal mengikut irama Suka Hati lirik atau berkumpulan a, e, I, o, u yang betul Pengalaman Muzikal Menyanyi sambil membuat aksi Pentaksiran 6: 1.3 Membuat pergerakan 1.3.2 Membuat pergerakan Bergerak mengikut muzik berdasarkan lirik dan berdasarkan mud muzik lirik lagu - lagu aksi (action song) http://syazalina83.blogspot.com DISEDIAKAN OLEH : DARUL SYAZALINA BINTI MD SAID (SK SRI PETALING, PETALING J AYA) Minggu Fokus Cadangan Aktiviti Catatan RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 1 2011 Standard Kandungan Standard Pembelajaran 12 Mud Apresiasi Muzik - riang 3.1 Menghayati muzik 3.1.2 Mengenal pasti mud, Mendengar rakaman lagu Pentaksiran 7: - sedih daripada pelbagai tempo, tekstur dan pelbagai mud Mengenal pasti repertoir dinamik daripada mud riang dan muzik yang didengar sedih Tempo Pengalaman Muzikal - cepat 1.3 Membuat pergerakan 1.3.2 Membuat pergerakan Mendengar lagu dan membuat - lambat mengikut muzik berdasarkan lirik dan pergerakan kreatif berdasarkan mud muzik mud yang didengar - lagu aksi (action song) 13 Ekspresi Pengalaman Muzikal - dinamik 1.1 Menyanyi pelbagai 1.1.5 Menyanyi dengan Mendengar dan menyanyikan Contoh Lagu: kuat dan repertoir secara solo dinamik lagu yang mempunyai contoh Siapa Gurau Senda lembut atau berkumpulan - lembut (p ) dinamik lembut dan kuat - kuat (f ) 14 Mud Apresiasi Muzik - marah 3.1 Menghayati muzik 3.1.2 Mengenal pasti mud, Membuat mimik muka marah Pentaksiran 8: - takut daripada pelbagai tempo, tekstur dan dan takut Mengenal pasti repertoir dinamik daripada mud marah dan muzik yang didengar takut 15 Warna Ton Pengalaman Muzikal Suara 1.1 Menyanyi pelbagai 1.1.1 Mendemonstrasi Menyanyi menggunakan ton Contoh Lagu: manusia : repertoir secara solo warna ton suara suara yang berbeza J enis Suara - lelaki dan atau berkumpulan manusia dengan betul perempuan Apresiasi Muzik - berbisik 3.1 Menghayati muzik 3.1.1 Mengenal pasti warna Permainan boneka Pentaksiran 9: - bercakap daripada pelbagai ton suara manusia Membezakan - menyanyi repertoir yang didengar Permainan meneka suara warna ton suara manusia 16 17 ULANGKAJI UNTUK PKSR 2 / PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN PKSR 2 / PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN http://syazalina83.blogspot.com DISEDIAKAN OLEH : DARUL SYAZALINA BINTI MD SAID (SK SRI PETALING, PETALING J AYA) Minggu Fokus Cadangan Aktiviti Catatan RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 1 2011 Standard Kandungan Standard Pembelajaran 18 Ekspresi Apresiasi Muzik - dinamik 3.1 Menghayati muzik 3.1.2 Mengenal pasti mud, Membuat pergerakan mengikut Contoh lagu: kuat dan daripada pelbagai tempo, tekstur dan dinamik lembut dan kuat Gajah Menari lembut repertoir dinamik daripada muzik yang didengar Pengalaman Muzikal 1.3 Membuat pergerakan 1.3.1 Membuat pergerakan mengikut muzik berdasarkan dinamik, pic, tempo dan bunyi 19 Muzik dan Pengalaman Muzikal Gerakan 1.3 Membuat pergerakan 1.3.2 Membuat pergerakan Menyanyi dan membuat Pentaksiran 10: mengikut muzik berdasarkan lirik dan gerakan sesuai berdasarkan Membuat gerakan mud muzik lagu berdasarkan lirik -lagu aksi (action song ) 20 Tempo Pengalaman Muzikal - tempo 1.2 Memainkan perkusi 1.2.1 Memainkan perkusi Menepuk detik Pentaksiran 11: konsisten secara solo atau mengikut detik Menepuk mengikut berkumpulan - postur Memainkan perkusi mengikut detik berdasarkan daripada pelbagai - cara memainkan detik muzik yang repertoir didengar 21 Tempo Pengalaman Muzikal - tempo 1.2 Memainkan perkusi 1.2.2 Memainkan perkusi Menyanyi sambil menepuk Contoh Lagu: konsisten secara solo atau mengikut tempo detik lagu J antungku berkumpulan - cepat daripada pelbagai - lambat Menyanyi sambil memainkan repertoir perkusi mengiringi lagu 22 Teknik Pengalaman Muzikal Nyanyian 1.1 Menyanyi pelbagai 1.1.2 Menyanyi dengan Menyanyi dengan postur Contoh Lagu: - postur repertoir secara solo postur yang betul yang betul I'm Tall I'm Small atau berkumpulan - postur duduk - postur berdiri 23 24 Pic Pengalaman Muzikal - tinggi 1.1 Membuat pergerakan 1.3.1 Membuat pergerakan Memadankan gambar dengan Pentaksiran 12: - rendah mengikut muzik berdasarkan dinamik, pic tinggi dan rendah Mengenal pasti pic, tempo dan bunyi pic tinggi dan Membuat pergerakan rendah menunjukkan pic tinggi dan rendah 25 SUKANTARA DAN RAPTAI SUKAN TAHUNAN MINGGU PUSAT SUMBER http://syazalina83.blogspot.com DISEDIAKAN OLEH : DARUL SYAZALINA BINTI MD SAID (SK SRI PETALING, PETALING J AYA) Minggu Fokus Cadangan Aktiviti Catatan RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 1 2011 Standard Kandungan Standard Pembelajaran 26 Teknik Pengalaman Muzikal Nyanyian 1.1 Menyanyi pelbagai 1.1.6 Menyanyi dengan Menyebut lirik secara berirama Contoh Lagu: - sebutan repertoir secara solo sebutan huruf vokal Nenek Si Bongkok atau berkumpulan a, e, I, o, u yang betul Menyanyi dengan sebutan Tiga yang jelas 27 Muzik dan Pengalaman Muzikal Gerakan 1.3 Membuat pergerakan 1.3.2 Membuat pergerakan Membuat pergerakan dan Pentaksiran 13: mengikut muzik berdasarkan lirik dan bermain sambil menyanyi Menyanyi sambil mud muzik bermain - permainan nyanyian permainan (singing games ) nyanyian 28 Tempo Pengalaman Muzikal - cepat 1.1 Menyanyi pelbagai 1.1.4 Menyanyi mengikut Menepuk detik lagu Contoh Lagu: - lambat repertoir secara solo tempo Suasana Pagi atau berkumpulan - cepat Menyanyi mengikut tempo - lambat cepat dan lambat 29 Permainan Pengalaman Muzikal Alat Perkusi 1.2 Memainkan perkusi 1.2.1 Memainkan perkusi Menepuk detik Pentaksiran 14: - teknik secara solo atau mengikut detik Memainkan konvensional berkumpulan - postur Menepuk corak irama perkusi mengikut mengikut daripada pelbagai - cara memainkan tempo tempo dan repertoir Menyanyi dan bermain alat detik perkusi 30 Tekstur Apresiasi Muzik - tebal 3.1 Menghayati muzik 3.1.2 Mengenal pasti mud, Mendengar rakaman audio Contoh Lagu: - nipis daripada pelbagai tempo, tekstur dan solo (nipis) dan berkumpulan Hong Cai Mei Mei repertoir dinamik daripada muzik (tebal) yang didengar 31 Ekspresi Pengalaman Muzikal - dinamik 1.2 Memainkan perkusi 1.2.2 Memainkan perkusi Memainkan perkusi dalam Pentaksiran 15: kuat dan secara solo atau mengikut tempo kumpulan mengikut dinamik Memainkan lembut berkumpulan - cepat lembut dan kuat perkusi dengan daripada pelbagai - lambat dinamik lembut repertoir Menyanyi dan bermain alat dan kuat perkusi http://syazalina83.blogspot.com DISEDIAKAN OLEH : DARUL SYAZALINA BINTI MD SAID (SK SRI PETALING, PETALING J AYA) Minggu Fokus Cadangan Aktiviti Catatan RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 1 2011 Standard Kandungan Standard Pembelajaran 32 Melodi Pengalaman Muzikal - mi dan so 1.1 Menyanyi pelbagai 1.1.3 Mengajuk pic dengan Menyanyi solfa mi dan so Pentaksiran 16: repertoir secara solo tepat Mencipta dan atau berkumpulan - pic tinggi Mencipta melodi mudah menyanyi melodi Penghasilan Muzikal - pic rendah berdasarkan kad imbasan mudah 2.1 Menghasilkan idea 2.1.3 Mencipta melodi mudah mi dan so muzikal kreatif menggunakan vokal sepanjang 1 frasa Menyanyikan melodi yang dicipta 33 34 Corak Irama Pengalaman Muzikal - bunyi 1.3 Membuat pergerakan 1.3.2 Membuat pergerakan Menepuk corak irama Contoh lagu: panjang dan mengikut muzik berdasarkan lirik dan J om Mengira pendek mud muzik Membanding beza bunyi -lagu aksi (action song ) panjang dan pendek yang Pentaksiran 17: Apresiasi Muzik didengari dalam lagu Membezakan 3.1 Menghayati muzik 3.1.2 Mengenal pasti mud, bunyi panjang daripada pelbagai tempo, tekstur dan Melakukan pergerakan dan pendek repertoir dinamik daripada muzik mengikut lirik lagu yang didengar 35 Mencipta Penghasilan Muzik Pentaksiran 18: Corak Irama 2.1 Menghasilkan idea 2.1.2 Mencipta corak irama Menyusun kad ikon untuk Mencipta dan muzikal kreatif mudah menghasilkan corak irama memainkan corak Pengalaman Muzikal irama 1.2 Memainkan perkusi 1.2.1 Memainkan perkusi Menepuk corak irama secara solo atau mengikut detik berkumpulan - postur Memainkan perkusi bagi corak daripada pelbagai - cara memainkan irama yang dihasilkan 36 37 38 Ekspresi Pengalaman Muzikal - dinamik 1.1 Menyanyi pelbagai 1.1.5 Menyanyi dengan Menyanyi mengikut dinamik Contoh lagu: kuat dan repertoir secara solo dinamik yang ditetapkan Sang Rimba dan lembut atau berkumpulan - lembut (p ) Kucing - kuat (f ) Membuat pergerakan beraksi 1.3 Membuat pergerakan 1.3.1 Membuat pergerakan berpandukan dinamik lagu Pentaksiran 19: mengikut muzik berdasarkan dinamik, yang dinyanyikan Menyanyi dengan pic, tempo dan bunyi dinamik lembut dan kuat 39 40 41 42 PKSR 4 / PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN SAMBUTAN DEEPAVALI PERSIAPAN UNTUK MAJLIS ANUGERAH KECEMERLANGAN DAN KONVOKESYEN PRA SEKOLAH MAJLIS ANUGERAH KECEMERLANGAN DAN KONVOKESYEN PRA SEKOLAH 2011 PENDEDAHAN KEPADA SUKATAN PELAJARAN PENDIDIKAN TAHUN 2012 SEBAGAI PERSEDIAAN AWAL PEPERIKSAAN UPSR 2011 ULANGKAJI UNTUK PKSR 4 / PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN http://syazalina83.blogspot.com