BENGKEL AKTIVITI PENULISAN

MEKANIS
SHAMINI RAMADAS
THILAGAVATHY RAJANDRAN
UMAYAL LAGALINGAM
YUGANTHINI KANTASAMY
TULISAN MEKANIS
Definisi

Tulisan Mekanis merupakan satu kemahiran yang
dilaksanakan pada murid-murid setelah mereka
melalui aktiviti dan latihan kemahiran pratulisan
yang ditetapkan.

KONSEP TULISAN MEKANIS
Dikenali sebagai :

Peringkat mendirikan asas.

Bertujuan membimbing murid menguasai kemahiran membentuk
huruf kecil dan huruf besar dengan betul dan tepat

Memberi tumpuan kepada aspek mekanikal.

Melibatkan latihan pergerakan tangan,otot,jari dan sebagainya.

Membentuk lambang-lambang huruf atau tulisan yang betul dan
tepat serta menulis dengan kemas.

KEPENTINGAN KEMAHIRAN TULISAN
MEKANIS
Mendirikan asas yang kukuh.

Membolehkan kanak-kanak menyusun huruf-huruf
menjadi suku kata, perkataan dan ayat sebagai alat
komunikasi.

Membolehkan kanak-kanak berkemahiran dalam satu lagi
komponen bahasa dan meluaskan pengetahuan.
pengetahuan,perhubungan serta matlamat hidup.

Mendirikan asas menulis yang kukuh bagi membolehkan
kanak- kanak menulis dengan baik,cekap dan pantas.

OBJEKTIF TULISAN MEKANIS

Menguasai kemahiran menulis mekanis atau tulisan
tangan supaya mudah dibaca.

Murid-murid dapat menulis bentuk abjad mengikut
arah yang tertentu untuk penulisan yang teratur.

Latihan pergerakan tangan, otot dan jari.

Guru menunjukkan pergerakan tangan menulis di
udara,atas pasir, pada papan tulis dan sebagainya.

CONTOH AKTIVITI TULISAN MEKANIS

Membentuk bulatan dan garis lurus dalam keadaan terkawal.

Menekap huruf mengikut acuan huruf yang diperbuat daripada kad
berlubang.

Menekap huruf atau perkataan yang ditulis bentuk garisan putus
putus.

Menulis huruf di atas kertas bergaris atau kertas berjalur.

Menulis huruf dalam suku kata.

Melengkapkan huruf pada perkataan bergambar.


BAHAN BANTU MENGAJAR YANG BOLEH SEDIAKAN
BAGI AKTIVITI KEMAHIRAN MENULIS MEKANIS.

a) Kad gambar

b) Kad perkataan bertulis mudah padam





c) Papan tulis pelbagai guna

FUNGSI ALAT YANG DIHASILKAN

Pembalut plastik papan tulis pelbagai guna dan kad
gambar serta kad perkataan berlamina berfungsi sebagai
permukaan yang boleh dibersihkan apabila ditulis
menggunakan pen whiteboard.

Kesilapan amat mudah dipadam.

Bahan bantu mengajar ini boleh digunakan berulang-ulang
kali.

Papan tulis pelbagai guna bertujuan memasukkan
lembaran kerja dan sebagai latihan menulis pada garis
berjalur empat.

KEGUNAAN PAPAN TULIS PELBAGAI GUNA
DALAM PENGAJARAN
Mata pelajaran : Bahasa Malaysia (LINUS)
Tahun : Satu ( Murid-murid
Literasi)

Objektif : 1. Murid-murid dapat
menulis dengan betul, kemas
dan cantik.

: 2. Murid-murid dapat
menguasai kemahiran menulis.

LANGKAH-LANGKAH PENGGUNAAN
1. Murid murid dibekalkan dengan lembaran
kerja pada papan tulis pelbagai guna.

2. Murid murid diminta menyambung garisan
putus-putus membentuk huruf.

Murid murid juga membuat latihan menulis
huruf pada bahagian papan tulis bergaris
empat.
TUJUAN BACAAN MEKANIS

Membolehkan murid-murid membaca dengan cekap dan pantas,
sebutan dan intonasi yang betul dan jelas.

Membolehkan murid-murid membaca dengan irama membaca yang betul.

Mengembangkan atau mempelajari unsur bahasa seperti tatabahasa, kosa
kata dan ketika menggunakan kamus.

Membolehkan murid-murid tah menggunakan tanda baca dan berhenti
pada tempat berhenti yang betul.

Menggunakan kemahiran bahasa dalam mata pelajaran lain.


LANGKAH-LANGKAH MENEKANKAN
BACAAN MEKANIS

Membolehkan murid-murid membaca dengan cekap dan pantas,
sebutan
dan intonasi yang betul dan jelas.

Membolehkan murid-murid membaca dengan irama membaca yang betul.

Mengembangkan atau mempelajari unsur bahasa seperti tatabahasa, kosa
kata dan ketika menggunakan kamus.

Membolehkan murid-murid tah menggunakan tanda baca dan berhenti
pada
tempat berhenti yang betul.