1

BLOCK BOOK

PENYUSUN
PROF.DR. TIP. ASTITI, SH., MS.
I KETUT WIRTA GRIADHI, SH., MH.

FAKULTAS HUKUM UNIVERSITAS UDAYANA

DENPASAR, 2009

2
I. IDENTIFIKASI MATA KULIAH:
Nama Mata Kuliah

: Metode Penelitian dan Penulisan Hukum

Kode M.K.

: WUI 4227

SKS

: 2 SKS

Status M.K.

: Wajib Nasional (Kurti)

Tim Pengajar

: Prof. Dr. TIP Astiti SH.,MS.

Prof. Dr. I Nyoman Sirtha, SH., MS.
I Ketut Wirta Griadhi, SH. MH.
Nyoman Sukerti SH., MH.
I Ketut Sudantra SH., MH.

II. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah Metode Penelitian dan Penulisan Hukum berfungsi untuk
mempersiapkan mahasiswa agar dapat menyelesaikan tugas akhirnya dalam
bentuk penyusunan skripsi. Skripsi dapat disusun hanya melalui penelitian, dan
penulisannya mengikuti aturan penulisan hukum yang ditetapkan oleh fakultas.
Materi mata kuliah dibagi dalam dua bagian yaitu : 1). Metode Penelitian Hukum
dan 2) Metode Penulisan Hukum. Metode Penelitian Hukum secara umum
meliputi pengertian penelitian sebagai kegiatan ilmiah beserta langkah-langkah
sistematis yang harus dilalui, yang dapat dirinci dalam 4 (empat) tahapan yaitu
perencanaan penelitian, pengumpulan data, pengolahan dan analisis data, dan
penulisan laporan penelitian. Secara khusus pemahaman terhadap materi kuliah
ini dikaitkan dengan tipe-tipe atau jenis penelitian hukum yang dibedakan dalam
penelitian hukum normatif dan penelitian hukum empiris. Mengenai Metode
Penulisan Hukum yang tiada lain adalah juga merupakan bagian akhir dari
kegiatan penelitian diarahkan kepada metode penulisan Skripsi seperti yang
sudah dimuat dalam Buku Pedoman Pendidikan Fakultas Hukum Universitas
Udayana
III. TUJUAN MATA KULIAH
Mata kuliah ini mempunyai tujuan untuk memberikan kemampuann kepada
mahasiswa dalam melakukan penelitian, melalui pemahaman mengenai hakekat

3
penelitian secara teoretis, baik mengenai hakekatnya sebagai kegiatan ilmiah
maupun mengenai cara-cara (langkah-langkah) dalam melakukan penelitian,
disertai dengan latihan berkenaan dengan proses penelitian. Pemahaman seperti
ini diharapkan nantinya dapat dijadikan sebagai bahan dalam penyelesaian tugas
akhirnya dalam bentuk penyusunan skripsi.
IV. METODA DAN STRATEGI PEMBELAJARAN
Metode pembelajaran yang digunakan adalah metode PBL (Problem Base
Learning) yang berpusat pada mahasiswa (Student Centre) dan tidak berpusat lagi
pada

pengajar (Teacher Centre). Mahasiswa aktif sedangkan pengajar

pasif/reaktif.
Strategi Pembelajaran tersusun dalam dua kegiatan yaitu perkuliahan dan tutorial
dengan porsi waktu yang sama (seimbang) yaitu 50 % kuliah dan 50% tutorial.
Mahasiwa harus mengikuti kedua kegiatan ini minimal 75 % dari kegiatan riil
yang dilakukan.
-

Perkuliahan dalam satu semester dilakukan sebanyak 6 kali, dilakukan secara

ringkas hanya mengenai inti dari setiap pokok bahasan yang terkait. Kegiatan
perkuliahan ini dilakukan dengan metode ceramah dan tanya jawab/diskuai
(meode dua arah), dengan berpatokan pada pedoman yang tersusun dalam
satu Block Book. Perkuliahan dilakukan dengan alat bantu (media) berupa
papan tulis, OHP atau slide. Sebelum kuliah dimulai mahasiswa harus sudah
mempelajari bahan dalam pokok bahasan yang bersangkutan dari literatur
yang ditunjuk.

Tutorial merupakan kegiatan diskusi yang dilakukan oleh mahasiswa dengan

bimbingan tutor, bertumpu pada tugas-tugas (task) yang telah ditetapkan
sebelumnya, baik berupa discussion task, study task, problem task atau
campuran. Tutorial ini dilaksanakan sebanyak 6 kali dalam satu semester,
sesuai dengan pokok bahasan dalam perkuliahan yang diberikan. Mahasiswa
harus sudah mempersiapkan bahan diskusi dalam tutorial tersebut dalam satu
paper singkat sebagai jawaban atas task (discussion task atau study task )
yang diberikan, dan mengupayakan penyajiannya dengan menggunakan

4
power point slide. Kegiaatan tutorial ini akan diberikan nilai sebagai bagian
dari kelompok tugas-tugas yang harus diselesaikan mahasiswa sesuai Buku
Pedoman FH.
Dosen pengajar sekaligus juga bertindak selaku tutor di setiap kelas (parallel)
yang diasuhnya.
V. UJIAN DAN PENILAIAN
Selain tugas-tugas yang harus diselesaikan mahasiswa lewat kegiatan tutorial,
prestasi mahasiswa diukur pula dari ujian-ujian dalam bentuk ujian tengah semester dan ujian akhir semester. Ujian dilaksanakan secara terjadwal oleh fakultas
yang pelaksanaannya dilakukan dalam bentuk ujian tertulis dengan model essai
baik sifatnya tertutup maupun terbuka (open book).
Penilaian prestasi mahasiswa didasarkan atas nilai ujian dan tugas-tugas dengan
memberikan bobot yang seimbang antara nilai tugas-tugas sebagai bagian dari
evaluasi proses pembelajaran, dan nilai ujian-ujian sebagai bagian dari test
sumatif dengan menggunakan rumus sebagai berikut :
Nilai tugas + (Nilai UTS + Nilai UAS)
Nilai Akhir (NA) =

--------------------------------------------------------2

Kualifikasi kelulusan ditentukan sebagai berikut :

Nilai

Range

8.0 10.0

6.5 7.9

5.5 - 6.4

4.0 5.4

0.0 3.9

5
VI. MATERI PERKULIAHAN (ORGANISASI PERKULIAHAN)
I. PENDAHULUAN
1. Pengertian Penelitian
2. Peranan Penelitian
3. Jenis-jenis Penelitian
4. Tipe-Tipe Penelitian Hukum
II. METODE PENELITIAN HUKUM
1. Langkah-langkah dalam Penelitian Hukum
2. Perencanaan Penelitian
3. Pengumpulan Data
4. Pengolahan dan Analisis Data
5. Penulisan Laporan
III. METODE PENULISAN HUKUM
1. Aneka jenis dan kaidah kaidah dalam tulisan ilmiah hukum
2. Metode Penulisan Skripsi
a, Usulan Skripsi
b. Kerangka Skripsi.
C, Teknis Penulisan Skripsi
VII. BAHAN BACAAN

Winarno Surakhmad, Pengantar Penelitian Ilmiah, Tarsito, Bandung

Sutrisno Hadi, Metodologi Reseach, Jilid I, II dan III, Gajah Mada

University Press.

Koentjaraningrat, Metode Metode Penelitian Masyarakat, Gramedia, Jakarta

Masri Singarimbun dan Sofian Effendi, Metode Penelitian Survai, LP3ES,

Jakarta.

Kartini Kartono, Pengantar Metodologi Riset Sosial, Mandar Majiu,

Bandung.

Jacob Vredenbregt, Pengantar Metodologi Untuk Ilmu-Ilmu Empiris, PT

Garmedia, Jakarta.

Amiruddin dan H. Zainal Asikin, Pengantar Penelitian Hukum, PT. Raja

Grafindo Persada, Jakarta.

Bambang Sunggono, Metodologi Penelitian Hukum, PT RajaGrafindo

Persada, Jakarta.

Peter Mahmud Marzuki, Penelitian Hukum, Kecana Prenada Media Group,

Jakarta.

Ronny Hanitijo Soemitro, Metodologi Penelitian Hukum, Ghalia Indonesia,

Jakarta.

Sunaryati Hartono, Penelitian Hukum di Indonesia Pada Akhir Abad ke- 20.
Alumni, Bandung.

Soerjono Soekanto dan Sri Mamudji, Penelitian Hukum Normatif, Suatu

Tinjauan Singkat., CV Rajawali, Jakarta

Soerjono Soekanto, Tata Cara Penyusunan Karya Tulis Ilmiah Bidang

Hukum, Ghalian Indonesia, Jakarta.

Soerjono Soekanto, Langkah-Langkah dalam Melakukan Penelitian Hukum,

Fakultas Hukum Universitas Indonesia, Jakarta

Fakultas Hukum Universitas Udayana Denpasar, Pedoman Pendidikan,

tahun 2009.

Wirta Griadhi, Metode Penelitian dan Penulisan Hukum, Intisari Kuliah,

Fakultas Hukum Universitas Udayana.

7
III. RANCANGAN PERKULIAHAN
PERTEMUAN 1 : PERKULIAHAN 1 (LECTURES)
I. PENDAHULUAN :
1. Pengertian Penelitian :
a. Hasrat ingin tahu manusia
b. Aneka cara menemukan kebenaran
c. Penelitian sebagai kegiatan ilmiah
2. Peranan/Manfaat Penelitian
a. Peranan/Manfaat bagi ilmu pengetahuan
b. Peranan/manfaat bagi masyarakat
Bahan Bacaan :
-

Fuad Hasan,
Beberapa Asas Metodologi Ilmiah dakam
Koentjaraningrat, Metode Metode Penelitian Masyarakat, Gramedia,
Jakarta, h. 1-13

Winarno Surakhmad, Pengantar Penelitian Ilmiah, Tarsito Bandung,

Bab 1, h. 12-27., Bab 2, h. 43-52.

Bambang Sunggono, Metodologi Penelitian Hukum, PT RajaGrafindo

Persada, Jakarta, Bab 1, h. 1-24, Bab 2, h. 25-32, Bab 3, h. 45 67.

Amiruddin dan H. Zainal Asikin, Pengantar Metode Penelitian

Hukum, PT RajaGrafindo Persada, Jakarta, Bab1 h. 1 24.

Masri Singarimbun dan Sofian Effendi, Metode Penelitian Survai,

LP3ES, Jakarta, Bab 2, h. 12-24.

Sunaryati Hartono, Penelitian Hukum di Indonesia pada akhir abad ke

20, Alumni, Bandung, Bab II, h. 94 104

Wirta Griadhi, Metode Penelitian dan Penulisan Hukum (Intisari

Kuliah), Bab I, h. 1-5.

PERTEMUAN 2 : TUTORIAL 1
Task 1 (Discussion Task and Study Task)

8
Manusia merupakan makhluk ciptaan Tuhan yang paling tinggi kedudukannya
diantara makhluk ciptaan Tuhan yang ada. Kelebihan manusia adalah bahwa ia
dibekali dengan akal dan budi. Sejalan dengan kodratnya itu, manusis sejak
kelahirannya, sesuai dengan pertumbuhannya, memiliki hasrat ingin tahu
terhadap segala sesuatu yang ada disekitarnya, dan berupaya untuk menemukan
jawabannya, baik dengan bertanya maupun dengan melakukan upaya lainnya.
Ada beberapa cara yang umumnya dilakukan oleh manusia dalam upaya
menemukan jawaban atas segala persoalan yang dihadapinya. Cara-cara
tersebut dapat diklasifikasikan ke dalam cara ilmiah dan cara non-ilmiah.
Identifikasikanlah cara-cara yang dimaksud dan pahamilah maknanya masingmasing.
Task 2. (Discussion Task and Study Task).
Penelitian merupakan satu kegiatan ilmiah. Dengan demikian ia tidak terlepas
dari ilmu yang menjdi induknya. Bagaimana keterkaitan ilmu dengan
penelitian, dan kriteria apa yang harus dipenuhi oleh penelitian sebagai
kegiatan keilmuan (ilmiah) dapat dilihat secara umum maupun khusus sesuai
bidang ilmunya. Selain itu, sebagai bagian dari ilmu, penelitian memiliki pula
peranan tersendiri, baik dikaitkan dengan bidang ilmu yang bersangkutan
maupun dengan kepentingan masyarakatnya.
Identifikasikanlah dan pahamilah dengan baik mengena hal ini, dengan merujuk
kepada kelompok ilmu yang dikenal dalam kelompok ilmu eksakta dan ilmu
sosial, dan kekhususan yang dimiliki oleh ilmu hukum, yang memiliki dimensi
normatif dan empiris, beserta peranan/manfaat yang dapat diberikan oleh
penelitian tersebut.

9
PERTEMUAN 3 : PERKULIAHAN 2
3. Jeins-Jenis Penelitian:
a. dilihat dari bidang ilmu
b. dilihat dari sifatnya
c. dilihat dari sumber data
d. dilihat dari manfaat
e. dilihat dari metode pendekatan.
4. Tipe-tipe Penelitian Hukum
a. Penelitian hukum dan Ilmu Hukum
b. Penelitian hukum normatif
c. Penelitian hukum empiris
Bahan Bacaan
-

Kartini Kartono, Pengantar Metodologi Riset Sosial, Mandar Maju,

Bandung, h. 29-35; h. 46 -59.

Amiruddin dan Zainal Asikin, Pengantar Metode Penelitian Hukum, PT

RajawaliGrafindo Persada, Jakarta, h. 24-30, Bab 4, h. 109 162.

Bambang Sunggono, Metodologi Penelitian Hukum, PT RajawaliGrafindo

Persada, Jakarta, h. 33-102..

Peter Mahmud Marzuki, Penelitian Hukum, Kencana Prenada Media Group,

Jakarta, hl 1-55

Ronny Hanitijo Soemitro, Metodologi Penelitian Hukum, Ghalia Indonesia,

Jakarta, h. 9-10.

Sunaryati Hartono, Penelitian Hukum di Indonesia Pada Akhir Abad ke 20,

Alumni, Bandung, h. 117-147.

Soerjono Soekanto dan Sri Mamudji, Penelitian Hukum Normatif, CV

Rajawali, Jakarta, h. 1 - 26

Wirta Griadhi, Metode Penelitian dan Penulisan Hukum (Intisari Kuliah), h.

5-8.

PERTEMUAN 4 : TUTORIAL 2
Task 3 (Discussion Task and Study Task)
Walaupun secara umum penelitian itu memiliki kesamaan sebagai satu kegiatan
ilmiah, namun dalam pelaksanaannya dijumpai implementasi berbeda sesuai

10
dengan bidang ilmunya, sifatnya, sumber data dan metode pendekatannya.
Tunjukkan perbedaan tersebut dengan memberi contoh yang relevan.
Khusus dalam penelitian hukum dikenal pembedaan dalam penelitian hukum
normatif dan penelitian hukum empiris. Tunjukkan perbedaannya dengan
memberikan contoh-contohnya, serta tunjukkan pula adanya perbedaan
pandangan di kalangan ilmuwan hukum mengenai hal ini.
PERTEMUAN 5 : PERKULIAHAN 3
II. METODE PENELITIAN HUKUM
1. Langkah-langkah dalam Penelitian Hukum

Langkah-langkah dalam penelitian pada umumnya

Langkah-langkah dalam penelitian hukum normatif

Langkah-langkah dalam penelitian hukum empiris

2. Perencanaan dalam Penelitian Hukum

o Perencanaan dalam penelitian hukum normatif (eksploratoris/deskriptif)

Menetapkan masalah

Melakukan studi kepustakaan

Merumuskan landasan teori

Menetapkan metode penelitian

o Perencanaan dalam penelitian hukum empiris (eksplanatoris)

Menetapkan masalah
Melakukan studi pustaka
Menyusun kerangka (pemikiran) teoritis
Merumuskan hipotesis
Menetapkan metode penelitian
Bahan Bacaan :
-

Kartini Kartono,. Pengantar Metodologi Riset Sosial, Mandar Maju,

Bandung, Bab IV, h. 60 -85
Mely G. Tan, Masalah Perencanaan Penelitian, dalam
Koentjaraningrat, Metode Metode Penelitian Masyarakat, Gramedia,
Jakarta, h. 14-43.

11
-

Winarno Surakhmad, Pengantar penelitian Ilmiah, Tarsito, Bandung,

h. 63 -113.
Masri Singarimbun dan Sofian Effendi, Metode Penelitian Survai,
LP3ES, Jakarta, h. 1 101
Ronny Hanitijo Soemitro, Metodologi Penelitian Hukum, Ghalia
Indonesia, Jakarta, h. 21-61.
Fakultas Hukum Universitas Udayana, Pedoman Pendidikan tahun
2009, h. 57 78.
Bambang Sunggono, Metodologi Penelitian Hukum, PT
RajawaliGrafindo Persada, Jakarta, h. 103 140.
Amiruddin dan Zainal Asikin, Pengantar Metode Penelitian Hukum,
PT RajawaliGrafindo Persada, Jakarta, bab 2, dan Bab 3, h. 33 108.

PERTEMUAN 6 : TUTORIAL 3
Task 4 (Discussion Task and Study Task, Application Task )
Ariani, mahasiswa semester VII Fakultas Hukum Universitas Udayana
mengalami kesulitan dan kebingungan dalam rangka penyusunan proposal
penelitian untuk penulisan skripsinya. Ia bingung karena ada beberapa model
penelitian yang dapat dilakukan yaitu ada model penelitian
eksploratoris/deskriptif dan ada model penelitian eksplanatoris yang memiliki
proses berbeda. Selain itu untuk penelitian hukum dikenal ada penelitian hukum
normatif dan penelitian hukum empiris. Anda sebagai calon dosen pembimbing
diminta untuk memberikan petunjuk mengenai penelitian yang bagaimana dapat
dilakukan, dan jenis penelitian hukum mana yang relevan untuk dikerjakan.
Anda diminta pula untuk memberikan petunjuk bagaimana caranya menyusun
proposal penelitian untuk skripsi, karena dalam buku pedoman fakultas tidak
secara tegas ditentukan bagaimana caranya mengisi format proposal penelitian
tersebut., baik untuk penelitian hukum normatif maupun penelitian hukum
empiris.

UJIAN TENGAH SEMESTER

+ TUGAS PROPOSAL

12
PERTEMUAN 7 :PERKULIAHAN 4
3. Pengumpulan Data
o Pengertian data
o Jenis-jenis data
o Teknik pengumpulan data

Pengumpulan data kepustakaan

Pengumpulan bahan hukum (primer, skunder) dengan sistem

kartu (kutipan, saduran, ikhtisar)

Pengumpulan data lapangan

Observasi

Wawancara

Kuesioner

Bahan Bacaan
-

Winarno Surakhmad, Pengantar Penelitian Ilmiah, Tarsito, Bandung, h. 162

-188.

Masri Singarimbun dan Sofian Effendi, Metode Penelitian Survai, LP3ES,

Jakarta, Bab 8 dan Bab 9, h. 130 -166.

Kartini Kartono, Pengantar Metodologi Riset Sosial, Mandar Maju,

Bandung, Bab VII, VIII, IX h. 154 242.

Amiruddin dan Zainal Asikin, Pengantar Metode Penelitian Hukum, PT

RajawaliGrafindo Persada, Jakarta, h. 65 94.

Ronny Hanitijo Soemitro, Metodologi Penelitian Hukum, Ghalian Indonesia,

Jakarta, Bab VI, h. 62 79.

Peter Mahmud Marzuki, Penelitian Hukum, Kencana Prenada Media Group,

Jakarta, h. 194-196

13
-

Soerjono Soekanto dan Sri Mamudji, Penelitian Hukum Normatif, CV

Rajawali, Jakarta, h. 27-68.
Fakultas Hukum Universitas Udayana, Pedoman Pendidikan tahun 2009, h.
69 - 75
Wirta Griadhi, Metode Penelitian dan Penulisan Hukum (Intisari Kuliah), h.
20 23.

14
PERTEMUAN 8 : TUTORIAL 4
Task 5 (Discussion, Study and Aplplication Task)

Sudarma telah menetapkan proposal penelitian yang mengarah pada penelitian

hukum normatif, namun ia merasa susah menemukan data yang diperlukannya
mengingat sumber data sangat terbatas dan belum dipahami apa saja yang
dapat dijadikan sumber datanya, serta bagaimana cara mengumpulkan data
tersebut. Cobalah anda memberikan petunjuk kepadanya tentang apa yang
menjadi kendalanya dan bagaimana mengatasi permasalahan yang dihadapinya
itu.

Task 6 (Discussion, Study and Application Task)

Pada bagian lain Suriati yang memilih penelitian hukum yang bersifat empiris,
juga mengalami kendala dalam pelaksanaan penelitiannya karena belum
dipahami dengan jelas teknik apa yang dapat digunakannya dan apa instrumen
yang harus dipersiapkannya. Cobalah anda memberikan penjelasan kepadanya
me-ngenai teknik pengumpulan data apa saja yang dapat digunakannya, kapan
dapat digunakan, apa kelebihan dan kelemahannya dan instrumen apa yang perlu
dipersiapkan dengan memberikan contoh-contoh.

15
PERTEMUAN 9 : PERKULIAHAN 5
4. Pengolahan dan Analisis Data
o
o
o
o
o

Pengertian pengolahan dan analisis data

Jenis-jenis pengolahan data
Teknik pengolahan data kualitatif
Teknik pengolahan data kuantitatif
Analisis data dan jenis-jenisnya

Bahan Bacaan
-

Kartini Kartono, Pengantar Metodologi Riset Sosial, Mandar Maju,

Bandung Bab XV, h. 384 -390

Masri Singarimbun dan Sofian Effendi, Metode Penelitian Survai,

LP3ES, Jakarta, Bab 10, 11, 12. h. 167 246.

Koentjaraningrat, Metode Metode Penelitian Masyarakat, Gramedia,

Jakarta, Bab XI, h. 269 291.

Ronny Hanitijo Soemitro, Metodologi Penelitian Hukum, Ghalian

Indonesia, Jakarta, Bab VII, h. 80 -108.

Soerjono Soekanto dan Sri Mamudji, Penelitian Hukum Normatif, CV

Rajawali, Jakarta, h. 69 134.

Amiruddin dan Zainal Asikin, Pengantar Metode Penelitian Hukum, PT

RajawaliGrafindo Persada, Jakarta, bab 5, h. 163 180
Bambang
Sunggono,
Metodologi
Penelitian
Hukum,
PT
RajawaliGrafindo Persada, Jakarta, h. 129 - 140

Peter Mahmud Marzuki, Penelitian Hukum, Kencana Prenada Media

Group, Jakarta, h. 197 -209

Wirta Griadhi, Metode Penelitian dan Penulisan Hukum (Intisari Kuliah),

h. 24-25

PERTEMUAN 10 : TUTORIAL 5
Task 7 (Discussion, Study, and Application Task)
Setelah melakukan pengumpulan data pustaka yang diperlukan untuk menjawab
masalah yang menjadi perhatian dalam penelitiannya, Sudarma selanjutnya berupaya untuk melakukan pengolahan dan analisis data yang diperolehnya itu. Ia
berkeinginan untuk menggunakan metode statistik bagi penelitiannya itu dan ia
berkonslutasi dengan anda. Berikanlah penjelasan kepadanya mengenai jenis
pengolahan dan analisis apa yang tepat digunakan dan bagaimana caranya.

16
Task 8 (Discussion, Study, and Application Task)
Agak berbeda dengan Suriati, yang telah melakukan pengumpulan data lapangan, berkeinginan untuk meneruskan langkah penelitiannya dengan
pengolahan dan analisis data. Namun ia masih bingung untuk menetapkan
pilihan antara pengolahan data yang bersifat kualitatif ataukah kuantitatif yang
harus digunakan dan apakah mungkin untuk menggunakan alat bantu statistik.
Ia juga meminta pendapat dari anda. Cobalah untuk memberikan petunjuk
kepadanya, mengenai jenis pengolahan dan analisis datra apa yang dapat
digunakannya di-sertai dengan cara yang tepat untuk itu.

17

PERTEMUAN 11 : PERKULIAHAN 6
III. METODE PENULISAN HUKUM
o Beberapa jenis karya tulis ilmiah
o Pedoman penulisan Skripsi.

Kerangka skripsi

Teknik penulisan skripsi :

Format

Tentang kutipan

Tentang footnote (s)

Tentang Daftar Bacaan.

Bahan Bacaan
-

Fakultas Hukum Universitas Udayana, Pedoman Pendidikan, tahun 2009,

Bab V, h. 44-78

Wirta Griadhi, Metode Penelitian dan Penulisan Hukum (Intisari Kuliah), h.

26-27.

PERTEMUAN 12 : TUTORIAL 6
Task 9 (Discussion, Study, and Application Task)
Sudarma dan Suriati telah selesai melakukan pengolahan data, selanjutnya
mulai menyusun skripsinya. Namun pada saat inipun mereka mengalami
kesulitan karena tidak memahami dengan baik isi Buku Pedoman Fakultas
Hukum tahun 2009 yang agak berbeda dengan pedoman sebelumnya. Pada saat
inipun anda diminta untuk memberikan petunjuk mengenai teknik yang perlu
diperhatikan dalam penyusunan skripsi sesuai dengan buku pedoman baru
(tahun 2009), baik mengenai kerangkanya, serta teknik-teknik lainnya seperti
yang menyangkut format skripsi, cara menuliskan kutipan, footnote(s), daftar
bacaan dan lain sebagainya. Cobalah berikan mereka itu petunjuk yang
diperlukan agar skripsi mereka itu memenuhi syarat dalam penulisannya.

UJIAN AKHIR SEMESTER