(GBPP)
&
SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)
MATA KULIAH
: METODE STOKASTIK
NAMA
: Metode Stokastik
No. Kode/SKS
: IEC 210/3
Deskripsi Singkat
: Mata kuliah Metode Stokastik semester IV, merupakan mata kuliah yang
mempelajari teknik optimasi sistem dengan menggunakan model
programa matematis dan model probabilistik
Standar Kompetensi
: Pada akhir semester ini, mahasiswa jurusan Teknik Industri semester IV,
akan dapat. memodelkan persoalan riil dengan menggunakan model
programa matematis dan model probabilistik
No
Kompetensi Dasar
Dengan diberikan
gambaran umum
tentang mata kuliah
diharapkan
mahasiswa jurusan
Teknik Industri
semester 5 akan
dapat menyebutkan
tujuan, manfaat dan
proses
pembelajaran mata
kuliah minimal 80 %
benar.
Jika diberikan materi
Teori Antrian
mahasiswa jurusan
Teknik Industri
semester 5 akan
dapat menjelaskan
Pokok
Bahasan
Pendahuluan
Dasar -dasar
Teori Antrian
Pemodelan
matematis
teori antrian
Pengertian
Ruang Lingkup
Struktur dasar model
antrian
- Terminologi dan notasi
- Proses birth and death
- Solusi Steady State
-
Estimasi
Waktu
150 Mnt
Sumber
Kepustakaan
150 Mnt
a&b
150 Mnt
a&b
Teori Antrian
minimal 80 % benar.
6
7
8
9
10
11
12
Model single
server
Model
Multiple
Server
Dasar
programa
dinamis
Persoalan
Stagecoach
Midtest
Persoalan
Knapsack
Dasar-dasar
rantai markov
Pemodelan
rantai markov
Persamaan
ChapmanKolmogorov
& Klasifikasi
state
150 Mnt
a&b
150 Mnt
a&b
150 Mnt
a&d
150 Mnt
a&d
150 Mnt
a&d
150 Mnt
a, b & c
- Pengertian
- Proses stokastik
- Notasi dan Terminologi
- Model matematis
- Pengertian
- Persamaan Chapman
Kolmogorov
- Klasifikasi state
150 Mnt
a&b
150 Mnt
a&b
150 Mnt
a&b
13
14
15
16
150 Mnt
a&b
150 Mnt
a&b
150 Mnt
a&b
150 Mnt
a&b
Keterangan:
- Kegiatan tatap muka
: 2400 Menit
: 2400 Menit
- Kegaitan Mandiri
: 2400 Menit
Daftar Pustaka:
a) Tjutju T. D., Ahmad D., Operations Research : Model-model pengambilan keputusan, Sinar Baru
Algesindo, 2002.
b) Lieberman G. J., Hiller F. S., Introduction to Operational Research
c) Bernard W. Taylor III, Introduction to Management Science, Prentice Hall 1996.
d) Internet
:
:
:
:
METODE STOKASTIK
IEC 210 /3 (TIGA) SKS
3X50 menit
1 (SATU)
penilaian
3.
Penutup
F. TUGAS
G. REFERENSI
9.
Menutup pertemuan :
a. Mengundang komentar
atau pertanyaan dari
mahasiswa
b. Meresume materi
c. Memberi gambaran umum
tentang materi yang akan
dating
persetujuan.
Mendengarkan,
bertanya dan
memberikan
sumbang saran
:
:
:
:
METODE STOKASTIK
IEC 210/3 (TIGA) SKS
3X50 menit
2 (DUA)
N
O
1.
TAHAPAN
KEGIATAN PENGAJAR
Pendahuluan a.
b.
2.
3.
Penyajian
Penutup
c.
d.
e.
KEGIATAN
MAHASISWA
MEDIA DAN
ALAT
PENGAJARAN
Mendengarkan,
mencatat dan
menjawab
pertanyaan
Mendengarkan,
mencatat dan
membentuk
kelompok
LCD, notebook,
handout
Mendengarkan,
bertanya dan
memberikan
sumbang saran
F. EVALUASI
G. REFERENSI
:
:
:
:
METODE STOKASTIK
IEC 210/3 (TIGA) SKS
3X50 menit
3 (TIGA)
Penutup
7. Menutup pertemuan :
a. Mengundang komentar
atau pertanyaan dari
mahasiswa
b. Meresume materi
Mendengarkan,
bertanya dan
memberikan
sumbang saran
c. Memberi gambaran
umum tentang materi
yang akan datang
F. TUGAS
G. REFERENSI
:
:
:
:
METODE STOKASTIK
IEC 210/3 (TIGA) SKS
3X50 menit
4 (EMPAT)
F. TUGAS
G. REFERENSI
mahasiswa
b. Meresume materi
c. Memberi gambaran umum
sumbang saran
tentang materi yang akan
datang
: Memberikan tugas kelompok menyelesaiakn satu kasus model
single server
: 1. Tjutju T. D., Ahmad D., Operations Research : Model-model
pengambilan keputusan, Sinar Baru Algesindo, 2002.
2. Lieberman G. J., Hiller F. S., Introduction to Operational
Research.
3. Bernard W. Taylor III, Introduction to Management Science,
Prentice Hall 1996.
4. Internet
:
:
:
:
METODE STOKASTIK
IEC 210/3 (TIGA) SKS
3X50 menit
5 (LIMA)
3.
Penutup
F. TUGAS
G. REFERENSI
7. Menutup pertemuan :
a. Mengundang komentar atau
Mendengarkan,
pertanyaan dari mahasiswa
bertanya dan
b. Meresume materi
memberikan
c. Memberi gambaran umum
sumbang saran
tentang materi yang akan
datang
: Memberikan tugas kelompok kepada mahasiswa untuk
menyelesaikan satu kasus multiple single server
: 1. Tjutju T. D., Ahmad D., Operations Research : Model-model
pengambilan keputusan, Sinar Baru Algesindo, 2002.
2. Lieberman G. J., Hiller F. S., Introduction to Operational
Research.
3. Bernard W. Taylor III, Introduction to Management Science,
Prentice Hall 1996.
4. Internet
:
:
:
:
METODE STOKASTIK
IEC 210/3 (TIGA) SKS
3X50 menit
6 (ENAM)
TAHAPAN
KEGIATAN PENGAJAR
1.
Pendahuluan
2.
3.
Penyajian
Penutup
KEGIATAN
MAHASISWA
MEDIA DAN
ALAT
PENGAJARAN
Mendengarkan,
mencatat dan
menjawab
pertanyaan
Mendengarkan,
mencatat,
mengerjakan
contoh kasus,
diskusi.
LCD, notebook,
handout, papan
tulis
Mendengarkan,
bertanya dan
memberikan
sumbang saran
:
:
:
:
METODE STOKASTIK
IEC 210/3 (TIGA) SKS
3X50 menit
7 (TUJUH)
TAHAPAN
1.
Pendahuluan
2.
Penyajian
3.
Penutup
F. TUGAS
KEGIATAN PENGAJAR
KEGIATAN
MAHASISWA
MEDIA DAN
ALAT
PENGAJARAN
G. REFERENSI
DASAR
:
:
:
:
METODE STOKASTIK
IEC 210/3 (TIGA) SKS
3X50 menit
8 (DELAPAN)
B. INDIKATOR
C. POKOK BAHASAN
D. SUB POKOK
BAHASAN
E. KEGIATAN BELAJAR & MENGAJAR
N
O
1.
TAHAPAN
KEGIATAN PENGAJAR
KEGIATAN
MAHASISWA
MEDIA DAN
ALAT
PENGAJARAN
Memperhatikan
Mengerjakan soal
Mengumpulkan
lembar jawab
2.
Penyajian
2. Mid test
3.
Penutup
F. EVALUASI
G. REFERENSI
:
:
:
:
METODE STOKASTIK
IEC 210/3 (TIGA) SKS
3X50 menit
10 (SEPULUH)
NO
TAHAPAN
1.
Pendahuluan
2.
3.
Penyajian
Penutup
KEGIATAN PENGAJAR
1. menanyakan secara acak
kepada mahasiswa tentang
ujian mid test dan
menjelaskan ruang lingkup
materi
2. Menjelaskan pengertian
stokastik
3. Menjelaskan proses
stokastik
4. Memberikan contoh kasus
5. Membahas contoh kasus
6. Menutup pertemuan :
a. Mengundang
komentar atau
pertanyaan dari
mahasiswa
b. Meresume materi
c. Memberi gambaran
KEGIATAN
MAHASISWA
MEDIA DAN
ALAT
PENGAJARAN
Mendengarkan,
mencatat dan
menjawab
pertanyaan
Mendengarkan,
mencatat, latihan
dan diskusi
LCD, notebook,
handout, papan
tulis
Mendengarkan,
bertanya dan
memberikan
sumbang saran
:
:
:
:
METODE STOKASTIK
IEC 210/3 (TIGA) SKS
3X50 menit
11 (SEBELAS)
2.
3.
TAHAPAN
KEGIATAN PENGAJAR
KEGIATAN
MAHASISWA
MEDIA DAN
ALAT
PENGAJARAN
Mendengarkan,
mencatat dan
menjawab
pertanyaan
Mendengarkan,
mencatat, latihan
soal, diskusi
LCD, notebook,
handout, papan
tulis
Mendengarkan,
bertanya dan
memberikan
sumbang saran
F. TUGAS
G. REFERENSI
:
:
:
:
METODE STOKASTIK
IEC 210/3 (TIGA) SKS
3X50 menit
12 (DUA BELAS)
TAHAPAN
KEGIATAN PENGAJAR
1.
Pendahuluan
2.
3.
Penyajian
Penutup
KEGIATAN
MAHASISWA
MEDIA DAN
ALAT
PENGAJARAN
Mendengarkan,
mencatat dan
menjawab
pertanyaan
Mendengarkan,
mencatat,
mengerjakan soal
dan diskusi.
LCD, notebook,
handout, papan
tulis
Mendengarkan,
bertanya dan
memberikan
sumbang saran
:
:
:
:
METODE STOKASTIK
IEC 210/3 (TIGA) SKS
3X50 menit
13 (TIGA BELAS)
TAHAPAN
KEGIATAN PENGAJAR
1.
Pendahuluan
2.
3.
Penyajian
Penutup
KEGIATAN
MAHASISWA
MEDIA DAN
ALAT
PENGAJARAN
Mendengarkan,
mencatat dan
menjawab
pertanyaan
Mendengarkan,
mencatat, diskusi
kelompok,
presentasi.
LCD, notebook,
handout, papan
tulis
Mendengarkan,
bertanya dan
memberikan
sumbang saran
:
:
:
:
METODE STOKASTIK
IEC 210/3 (TIGA) SKS
3X50 menit
14 (EMPAT BELAS)
Pendahuluan
2.
Penyajian
3.
Penutup
TAHAPAN
F. TUGAS
KEGIATAN PENGAJAR
KEGIATAN
MAHASISWA
Mendengarkan
, mencatat dan
menjawab
pertanyaan
MEDIA
G. REFERENSI
:
:
:
:
METODE STOKASTIK
IEC 210/3 (TIGA) SKS
3X50 menit
15 (ENAM BELAS)
2.
3.
TAHAPAN
KEGIATAN PENGAJAR
KEGIATAN
MAHASISWA
MEDIA DAN
ALAT
PENGAJARAN
LCD, notebook,
handout, papan
tulis
E. TUGAS
F. REFERENSI
:
:
:
:
METODE STOKASTIK
IEC 210/3 (TIGA) SKS
3X50 menit
16 (ENAM BELAS)
TAHAPAN
KEGIATAN PENGAJAR
2.
Penyajian
2. Ujian akhir
3.
Penutup
F. EVALUASI
G. REFERENSI
KEGIATAN
MAHASISWA
MEDIA DAN
ALAT
PENGAJARAN
Memperhatikan
Mengerjakan soal
Mengumpulkan
lembar jawab