Disusun guna memenuhi tugas individu mata kuliah Praktik Mengajar IPA
Disusun oleh :
Nama
NPM
: 12120254
Kelas
: 5E
JARING-JARING TEMA
IPA
Kompetensi Dasar :
3.1 Mendeskripsikan rangka manusia
dan fungsinya.
Indikator :
Menyebutkan bagian rangka manusia.
Mengenali tulang rangka manusia.
SUB TEMA 1
Anggota Tubuh
Manusia
Pembelajaran 2
Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar :
4.2 Menyampaikan teks penjelasan tentang proses
daur air, rangkaian listrik, sifat magnet, anggota
tubuh
(manusia,
hewan,
tumbuhan)
dan
Satuan Pendidikan
: SD Tugu 1
Kelas / Semester
: V / II
Tema
Sub Tema 1
: Tubuh Manusia
Pembelajaran
:2
Alokasi Waktu
: 1X10 menit
A. Kompetensi Inti
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang
dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli,
dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan
tetangganya.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan
dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di
sekolah dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis
dan
logis, dalam
karya
yang
estetis,
dalam
gerakan
yang
4.2.1
D. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan mengamati Gambar Tulang Rangka Manusia dan video
tentang
klasifikasi
tulang
rangka
manusia,
siswa
mampu
:Rangka Manusia
:Teks Menjaga Kesehatan dan Kekuatan Tuulang
F. Alokasi Waktu
1 x 10 menit
G. Pendekatan / Metode
Pendekatan : Scientific
Metode
: Ceramah, diskusi, tanya jawab, penugasan
H. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan
Pendahuluan
Inti
Deskripsi Kegiatan
1.
2.
3.
1.
Alokasi
Waktu
tegak?
2. Siswa mengingat kembali pengetahuan tentang
rangka manusia
3. Siswa mengamati video tentang klasifikasi
rangka manusia.
4. Siswa menggunakan pemahamannya tentang
rangka manusia untuk mengklasifikasi rangka
Guru kelas VI
2014
Sukardi, S.Pd
NIP : 1967010219932001
LAMPIRAN
PENILAIAN
A.
Nama
Siswa
Kerjasama
Keaktifan
Menghargai
Tanggung J
BT MT MB MY BT MT MB MY BT MT MB MY BT MT MB
Baik Sekali
4
Menunjukkan
pemahaman
lebih
Baik
3
Menunjukkan
yang pemahaman
tentang menyeluruh
berbagai
jenis tentang
Sangat
Cukup
2
Menunjukkan
tentang kurang
berbagai berbagai
tentang
jenis berbagai
jenis
yang
jantung
mandiri Mandiri
Perlu bimbingan
1
Menunjukkan
Sesekali
baik
jantung
perlu Tidak
untuk
Manajemen Waktu
membaca
untuk menyelesaikan
tugas tepat waktu
menye-lesaikan
bahkan
Ketepatan Siswa
dalam Menarik
Simpulan
kurang Simpulan
tidak
Sikap Kerjasama
Baik Sekali
Baik
Cukup
4
3
2
Semua pendapat Sebagian
besar Beberapa pendapat
yang
diberikan
yang
diberikan pendapat
yang
oleh
kelompok
oleh
kelompok diberikan
oleh
tentang
fungsi
tentang
fungsi kelompok tentang
rangka manusia
rangka manusia
fungsi
rangka
berkaitan
dan
berkaitan
dan
manusia berkaitan
masuk diakal
masuk akal.
dan masuk diakal
Seluruh anggota Beberapa ang-gota Seluruh ang-gota
Perlu Bimbingan
1
Hanya
sedikit
pendapat
yang
diberikan
oleh
kelompok tentang
fungsi
rangka
manusia berkaitan
dan masuk diakal
Seluruh anggota
terlihat
terlihat
terlihat
bermain- terus
bermain-
bersungguh-
bersungguh-
sekalipun
sungguh
dalam sungguh
berdiskusi dan
Mempersiapkan
presentasi mereka
Keterampilan
Pengucapan
Berbicara
pendapat
berdis-kusi
dalam mau
presentasi mereka
secara pendapat
berulang
mem-persiapkan
Pengucapan
memperli- sudah
di pendapat
Pengucapan
tidak pendapat
secara
dan
dapat masih
dapat dimengerti
dimengerti
ditangkap
maksudnya
pendengar
Penilaian
BAHAN AJAR
dan
dapat
b. Tulang Pendek
Tulang pendek berbentuk silinder kecil (bulat pendek). Contoh tulang pendek
adalah ruas-ruas tulang belakang, tulang pergelangan kaki, dan tulang
pergelangan tangan.
Contoh tulang pendek, yaitu tulang pergelangan tangan (tanda panah).
c. Tulang Pipih
Tulang pipih berbentuk pipih dan lebar. Contoh tulang pipih adalah tulang
dada, tulang tempurung kepala, tulang rusuk, dan tulang belikat.
Contoh tulang pipih, yaitu tulang belikat (tanda panah)
Teks Bacaan
Lembar Kerja
IPA
1. Apa fungsi rangka manusia? Bersama teman-temanmu satu kelas,
diskusikanlah fungsi rangka tubuh kita. Tuliskan hasil diskusimu dalam kolom
berikut!
Nama
No. Absen
LATIHAN SOAL
BAHASA INDONESIA
Buatlah Kesimpulan dari teks yang telah kamu baca
2.
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah
: SD Tugu 1
Kela/Semester
: V (Lima) / II
Tema 6
Sub Tema 1
Indikator
IPA
3.1
Mendeskripsikan
manusia dan fungsinya.
rangka
3.1.1
Menyebutkan bagian
3.1.2
rangka manusia.
Mengenali tulang
rangka manusia
Sumber
Belajar
Alokasi
Waktu
Buku Guru 1 X 10
Kelas 5 SD menit
tema 6
Buku
Siswa
Kelas 5 SD
Tema 6
Tes tertulis
Diskusi
Bahasa Indonesia
4.2 Menyampaikan teks penjelasan 4.2.1 Menyimpulkan
cara
tentang proses daur air,
menjaga kesehatan dan
rangkaian listrik, sifat magnet,
kekuatan
tulang
anggota
hewan,
tubuh
(manusia,
tumbuhan)
dan
fungsinya,
serta
sistem
pernapasan
secara
mandiri
Tertulis
Penugasan