RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN

BIMBINGAN DAN KONSELING

A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
J.

Materi/Topik Bahasa
: 6 Keajaiban Bermimpi
Bidang Bimbingan
: Pribadi
Fungsi Layanan
: Pemahaman
Jenis Layanan
: Informasi
Sasaran Layanan/Semester
: Kelas X PE I
Tempat Penyelenggaraan
: Ruangan Kelas X PE I
Waktu Penyelenggaraan
: 1 40 Menit
Pihak-pihak yang Dilibatkan
: Guru pembimbing dan siswa
Metode
: Ceramah dan Tanya jawab
Tujuan Layanan
:
a. Siswa mampu memahami keajaiban dalam bermimpi.
b. Siswa selalu optimis dalam bermimpi demi meraih cita-citanya.
K. UraianKegiatan/Skenario
:
a. Kegiatan pendahuluan
1.
Mengucapkan salam dan berkenalan.
2.
Berdoa
3.
Mengecek kehadiran siswa
4.
Menyampaikan Arah materi pokok pembelajaran
5.
Menyampaikan tujuan pembahasan
b. Kegiatan Inti
1. Berfikir
Menjelaskan kepada siswa tentang materi 6 Keajaiban Bermimpi.
2. Menanyakan kepada siswa tentang kejelasan materi yang telah diberikan
3. Merasa
Guru mengajak siswa untuk memberi umpan balik mengenai manfaat apa
yang dihasilkan pada saat pembelajaran.
4. Bersikap
Siswa dapat bersikap antusias pada saat pembelajaran
5. Berbuat
Siswa dapat berpartisipasi aktif dalam kegiatan pembelajaran
6. Bertanggung jawab
Siswa dapat mengikuti kegiatan dengan segala konsekuensi yang ada
c. Kegiatan Penutup
1. Memberikan kesimpulan tentang materi yang telah dijelaskan
2. Guru menutup kegiatan dengan bacaan Alhamdulillah
d. Kegiatan Penutup
1. Memberikan kesimpulan tentang materi yang telah dijelaskan
2. Guru menutup kegiatan dengan bacaan Alhamdulillah
L. Sumber/Bahan dan Alat
M. Rencana Penilaian
a. Laiseg

: Laptop, LCD, Materi.

:

- Siswa mendapatkan informasi mengenai 6 keajaiban bermimpi.

- Siswa mengetahu pribadi yang dimiliki
- Siswa tidak takut untuk selalu bermimpi dalam meraih cita-citanya.
b. Penilaian Proses
- Antusias siswa dalam mengikuti kegiatan belajar.
- Mengamati keaktifan dan kesungguhannya siswa dalam mengikuti kegiatan
dari awal sampai akhir.
- Mengamati tingkah laku siswa ketika kegiatan dimulai.
- Mengamati keaktifan siswa dalam bertanya dan menjawab pertanyaan.
c. Laipen
d. Laijapan
N. Catatan Khusus
:
Tegal, 10 November 2015
Praktikan,

Moch Fadhil Ghufron

NPM. 1113500012
6 KEAJAIBAN BERANI BERMIMPI
Bermimpi adalah hal yang menyenangkan dan membuat kita bergairah menjalani
hidup. Dengan mimpi, hidup Anda akan lebih berwarna dan bersemangat. Namun,
apakah Anda berani bermimpi besar? Bermimpi besar adalah langkah pertama menuju
kesuksesan. Berikut enam alasan pentingnya mempunyai mimpi yang besar,
dikutip magforwomen.
1. Mempunyai visi
Mimpi membantu untuk memahami dan mengetahui apa yang ingin Anda capai. Ini
membantu Anda mencapai pemahaman yang jelas tentang apa sebenarnya yang
ingin Anda lakukan dengan hidup Anda. Bermimpi memberikan tujuan yang
sebenarnya dalam kehidupan. Anda tahu persis bagaimana cara mencapai impian
dan menghadapi hambatan.
2. Menghubungkan ke batin Anda
Pemimpi besar mengetahui tujuan sebenarnya dari hidup mereka. Sebagai hasilnya
mereka puas dan bahagia dengan kehidupannya. Bermimpi besar membutuhkan

kekuatan yang sangat besar, kepercayaan diri dan motivasi. Jika Anda bermimpi
besar Anda akan memiliki hubungan yang kuat dengan batin Anda yang akan
memberikan Anda kekuatan dan energi lebi untuk mencapai keberhasilan dengan
mencari solusi dari semua rintangan yang datang dengan cara Anda.
3. Membuka jalan baru
Anda dapat menemukan kesempatan dan dunia baru dengan bermimpi besar.
Ketika Anda bermimpi besar, Anda berpikir untuk membuatnya menjadi nyata.
Anda akan berani untuk melakukan hal-hal yang bisa mempermudah meraih mimpi
Anda. Jadi, bermimpi besar otomatis memperkuat kemampuan Anda untuk
membuka jalan yang besar.
4. Membujuk Anda keluar dari zona kenyamanan anda
Mimpi besar adalah langkah awal menuju kesuksesan. Ketika Anda bermimpi
besar, Anda berpikir tentang mencapainya juga. Mimpi besar memanifestasikan
keyakinan pada diri sendiri. Anda mulai berpikir keluar dari kotak untuk
mewujudkan impian Anda dan membuat mereka menjadi kenyataan.
Ketika Anda menyadari rintangan yang datang dalam cara membuat impian Anda
menjadi kenyataan, Anda siap untuk melakukan apa saja untuk mencapainya.
Mimpi besar memaksa Anda untuk mencapai hal besar dengan meyakinkan Anda
untuk keluar dari zona kenyamanan Anda.
5. Meningkatkan harga diri
Bermimpi besar dan membuat upaya untuk mewujudkan hal itu, membuat Anda
kuat, terfokus, dan sangat percaya diri. Ketika Anda bekerja untuk mencapai
impian dengan perencanaan strategis dan pelaksanaan, akan ada perubahan
mendadak dalam tingkat kepercayaan diri Anda.
Misalnya, jika Anda bermimpi memperluas bisnis Anda lima kali lebih dari apa
yang ada saat ini, Anda mulai bergerak menuju tujuan yang lebih besar. Pergeseran
ke tingkat yang berbeda meningkatkan harga diri Anda ketika Anda menyadari
bertransformasi menjadi makhluk yang lebih baik.
6. Makin produktif
Bermimpi besar tidak ada artinya jika Anda hanya diam saja. Mau tidak mau Anda
akan terus berusaha dan mengembangkan potensi yang Anda miliki. Karena itu
Anda akan makin produktif dan menjadi lebih kreatif dibandingkan orang-orang
yang mudah pesimis.
Jangan ragu untuk bermimpi besar. Teruslah bermimpi dan wujudkan impian Anda.

RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN

BIMBINGAN DAN KONSELING

A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
J.

Materi/Topik Bahasa
: Manajemen Waktu Dalam Belajar
Bidang Bimbingan
: Pribadi
Fungsi Layanan
: Pemahaman dan pengembangan
Jenis Layanan
: Informasi
Sasaran Layanan/Semester
: Kelas X PE I
Tempat Penyelenggaraan
: Ruangan Kelas X PE I
Waktu Penyelenggaraan
: 1 40 Menit
Pihak-pihak yang Dilibatkan
: Guru pembimbing dan siswa
Metode
: Ceramah dan Tanya jawab
Tujuan Layanan
:
a) Siswa mampu mengatur waktunya dalam belajar serta bermain.
b) Siswa mampu memahami dan menerapkan materi yang telah dijelaskan

dalam kehidupan sehari-hari

K. Uraian Kegiatan/Skenario
:
a) Kegiatan pendahuluan
1. Mengucapkan Salam
2. Berdoa
3. Mengecek Kehadiran siswa
4. Menyampaikan Arah materi pokok pembelajaran
5. Menyampaikan tujuan pembahasan
b) Kegiatan Inti
1. Berfikir
- Menjelaskan kepada siswa tentang materi Manajemen Waktu
- Menanyakan kepada siswa tentang kejelasan materi yang telah
diberikan

2. Merasa
Guru mengajak siswa untuk meberi umpan balik mengenai manfaat apa
yang dihasilkan pada saat pembelajaran.
3. Bersikap
Siswa dapat bersikap antusias pada saat pembelajaran
4. Berbuat
Siswa dapat berpartisipasi aktif dalam kegiatan pembelajaran
5. Bertanggung jawab
Siswa dapat mengikuti kegiatan dengan segala konsekuensi yang ada
c) Kegiatan Penutup
- Memberikan kesimpulan tentang materi yang telah dijelaskan
- Guru menutup kegiatan dengan bacaan Alhamdulillah
d) Kegiatan Penutup
- Memberikan kesimpulan tentang materi yang telah dijelaskan
- Guru menutup kegiatan dengan bacaan Alhamdulillah
L. Sumber/Bahan dan Alat
: Laptop, LCD, Materi.
M. Rencana Penilaian
:
1. Laiseg
- Siswa mendapatkan informasi mengenai manajemen waktu.
- Siswa mengetahu pribadi yang dimiliki
- Siswa mampu menerapkan manajemen waktu terhadap kehidupan seharihari
2. Penilaian Proses
- Antusias siswa dalam mengikuti kegiatan belajar
- Mengamati keaktifan dan kesungguhannya siswa dalam mengikuti kegiatan
dari awal sampai akhir.
- Mengamati tingkah laku siswa ketika kegiatan dimulai.
- Mengamati keaktifan siswa dalam bertanya dan menjawab pertanyaan.
3. Laipen
4. Laijapan
N. Catatan Khusus
:
Tegal, 10 November 2015
Praktikan,

Moch Fadhil Ghufron

1113500012
MANAJEMEN WAKTU DALAM BELAJAR

A. Pengertian Manajemen Waktu

Manajemen menurut Mulyono (2008 : 18) merupakan sebuah proses yang

khas terdiri dari perencanaan, penggerakan dan pengawasan serta evaluasi yang
dilakukan oleh pihak pengelola organisasi untuk mencapai tujuan bersama dengan
memberdayakan sumber daya manusia dan sumber daya lainnya.
Definisi manajemen waktu jika kita pisahkan menurut kata penyusunnya yaitu
manajemen berasal dari kata manage artinya: mengatur atau mengelola, kemudian
diikuti dengan kata waktu itu sendiri adalah terdiri dari siang dan malam yang
tersusun dari satuan waktu terkecil detik, menit, dan jam, hari, minggu, bulan, tahun
dan seterusnya.
Jadi manajemen waktu adalah usaha untuk memanfaatkan setiap bagian dari
waktu untuk dilakukan aktivitas tertentu yang mana telah ditentukan target dalam
jangka waktu tertentu suatu aktifitas atau pekerjaan harus sudah diselesaikan.
B. Pentingnya manajemen waktu dalam belajar
Ada beberapa macam pentingnya manajemen waktu dalam belajar sehari-hari
antara lain:
1. Perhatikan kapan waktu luang yang dimiliki. Waktu luang yang dimaksud
adalah waktu yang membebaskan kita dari segala aktivitas sekolah, kursus atau
kegiatan lainnya.
2. Perhatikan kondisi kita yang paling fit untuk belajar, misal dimalam hari atau
dini hari.
3. Buatlah jadwal untuk mengatur waktu belajar dan juga akitivitas yang akan
dilakukan. Idelanya, waktu untuk belajar adalah 50 menit ditambah waktu