PENERAPAN PENDEKATAN PROBLEM

BASED LEARNING (PBL) UNTUK

MENINGKATKAN KEMAMPUAN
MEMECAHKAN MASALAH SISWA
DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN
AGAMA ISLAM PADA MATERI ZAKAT
MALL TAHUN PELAJARAN 2010/2011
2.

3.

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN
QUANTUM TEACHING UNTUK
MENINGKATKAN KREATIFITAS SISWA
DALAM PELAJARAN PENDIDIKAN
AGAMA ISLAM PADA MATERI PUASA
SUNAH.
TAHUN PELAJARAN 20xx/20xx
PENERAPAN PEMBELAJARAN
CROSSWORD PUZZLE UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI
CERITA NABI PADA MATA PELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

4.

TAHUN PELAJARAN.
IMPLEMENTASI METODE SOSIO DRAMA
DAN BERMAIN PERANAN UNTUK
MENINGKATKAN
MATERI AKHLAQUL KARIMAH MATA
PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

5.

6.

1.

TAHUN PELAJARAN 2008/2009

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN
MODEL KOOPERATIF GROUP
INVESTIGATION UNTUK
MENINGKATKAN PEMAHAMAN
TAHARAH (BERSUCI) SISWA PADA MATA
PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA
ISLAM TAHUN PELAJARAN 2001/2002
IMPLEMENTASI METHODE
PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL
NUMBERED HEAD TOGETHER UNTUK
MENINGKATKAN KEMAMPUAN
MEMBACA AL-QURAN PADA SISWA
KELAS
TAHUN PELAJARAN 2008/2009
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN
MANASIK HAJI DENGAN MENERAPKAN
MODEL PEMBELAJARAN LEARNING
TOGETHER
PADA SISWA KELAS SEKOLAH .
KECAMATAN

8.

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

PENERAPAN PEMBELAJARAN MODEL
TAPPS UNTUK PEMECAHAN MASALAH

HAL YANG MEMBATALKAN PUASA PADA

PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
DALAM MELALUI PADA SISWA
SEKOLAH.. TAHUN 2001/2002
UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN
BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
MELALUI PEMBIASAAN
DI SEKOLAH KEC. /KAB..
PENERAPAN METODE PERMAINAN
DALAM MENINGKATKAN PRESTASI
BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
MATERI ASMAUL HUSNA PADA SISWA
KELAS. TAHUN PELAJARAN 2007/2008
APLIKASI YEL-YEL MOTIVASI SEBAGAI
STRATEGI REENFORCEMENT DALAM
MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR
PAI SISWA TAHUN PELAJARAN 2009 / 2010
UPAYA MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR SISWA BIDANG STUDI
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN
MENGGUNAKAN METODE
PEMBELAJARAN ADVOKASI TAHUN
PELAJARAN 2010/2011
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN
PELAJARAN PAI DENGAN MENERAPKAN
MODEL PEMBELAJARAN

9.

10.

11.

12.

1. 13.

INSIDE OUTSIDE CIRCLE PADA SISWA

KELAS. SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2009/2010
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN
MEMBACA DAN MENULIS AL-QURAN
DENGAN MENGGUNAKAN METHODE
PEMBELAJARAN MAKE A MATCH DI
SEKOLAH..
PENGGUNAAN METHODE ARTIKULASI

14.

15.

UNTUK MENINGKATKAN KREATIFITAS

SISWA
DALAM MATA PELAJARAN PAI
DI SD NEGERI.
16.

.
NO

MAPEL
PAI

JUDUL
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam
Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Learning Together
Pada Siswa Kelas . Tahun Pelajaran 2009/2010
Penerapan Methode Pembelajaran Kooperatif Model Numbered
Head Together Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan

Agama Islam Pada Siswa Kelas Tahun Pelajaran 2008/2009

Upaya Meningkatkan Proses Belajar Dan Hasil Belajar Fiqih
Shalat Melalui Penerapan Metode Pembelajaran Diskusi Pada
Siswa Kelas SDN. Tahun Pelajaran 2008/2009
Pembelajaran Kontestual Model Pengajaran Pemberian Balikan
Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam
Pada Siswa Kelas.. Tahun Pelajaran 2008/2009
Penerapan Pembelajaran Kooperatif
Model Jigsaw Dalam Upaya Meningkatkan
Mutu Belajar Pendidikan Agama Islam

1.

BHS. INDO

2.

TK/ RA

Pada Siswa Kelas Iv Sdn.. Tahun Pelajaran 2009/2010

Penguasaan Kata-kata Bersinonim dalam Menyusun Kalimat
Efektif Pada Siswa Kelas .
Tahun Pelajaran 2005/2006
Upaya Meningkatkan Proses Belajar dan Hasil Belajar Bahasa
Indonesia Melalui Pembelajaran Berbasis Konstruktivistik Pada
Siswa Tahun Pelajaran
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model Jigsaw Dalam Upaya
Meningkatkan Mutu Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa
Kelas.Tahun Pelajaran
Metode Demonstrasi Dalam Upaya Miningkatkan Proses Belajar
dan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Siswa Tahun
Pelajaran
Upaya Meningkatkan Proses Belajar dan Hasil Belajar Bahasa
Indonesia Melalui Pembelajaran Berbasis Konstruktivistik Pada
Siswa Tahun Pelajaran
PENGGUNAAN BUKU BESAR (BIG BOOK) DALAM
MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BACA TULIS ANAK DI
TAMAN KANAK-KANAKTAHUN
PELAJARAN 200X/2008
(new) PTK TK atraktif
(new) PTK TK kinestetik

3.

AQIDAH
AKHLAK

4.

B. INGGRIS

UPAYA MENINGKATKAN NILAI KEPIBADIAN SISWA

TAMAN KANAK-KANAK DENGAN METHODE
PEMBELAJARAN MENDENGARKAN CERITA TAHUN
PELAJARAN 2010 / 2011 (NEW FEBRUARI 2011)
PENERAPAN METODE PERMAINAN DALAM
MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AQIDAH AKHLAK
MATERI ASMAUL HUSNA PADA SISWA KELAS V MI
TAHUN PELAJARAN 2007/2008
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR
PENDIDIKAN AQIDAH DENGAN MENERAPKAN MODEL
PEMBELAJARAN PAKEM PADA SISWA KELAS .
Membangun Pemahaman dan Penguasaan Kosakata Bahasa
Inggris Melalui Permainan Pada Siswa Kelas
Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Inggris Melalui
Pembelajaran Kooperatif Model Group Investigation(GI) Pada
Siswa Kelas ..Tahun Pelajaran 2001/2002

5.

6.

7.

8.

9.

Strategi Metode Pengajaran Autentik Dalam Meningkatkan Proses

Dan Hasil Belajar Bahasa Inggris Pada Siswa
Kelas.Tahun Pelajaran 2003/2004
Pengaruh Metode Belajar Aktif Model Pengajaran Terarah Dalam
Meningkatkan Prestasi Dan Pemahaman Pelajaran BAHASA
INGGRIS Pada Siswa Kelas..Tahun Pelajaran
2005/2006.
Model Pembelajaran Terstruktur Dengan Pemberian Tugas
Terhadap Hasil Belajar BAHASA INGGRIS Pada Siswa Kelas
. Tahun Pelajaran 2005/2006
Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Inggris Melalui
Pembelajaran Kooperatif Model Think-Pair-Share Pada Siswa
..Tahun Pelajaran 2001/2002
Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Inggris Dengan Menerapkan
Metode Kooperatif Model Jigsaw Pada Siswa Sekolah Dasar
Meningkatkan Prestasi Belajar BAHASA INGGRIS Melalui
Pembelajaran Kooperatif Model Numbered Head Together Pada
Siswa Kelas Tahun Pelajaran
2004/2005
Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Inggris Melalui
Pembelajaran Kooperatif Model TAPPS Pada Siswa Kelas
.. Tahun Pelajaran 2001/2002
Penerapan Metode Kooperatif Model TGT (Team Games
Tournament) Sebagai Alternatif Meningkatkan Prestasi Belajar
BAHASA INGGRIS Pada Siswa Kelas Tahun
Pelajaran 2004/2005.
EKONOMI
Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Ekonomi Melalui
Pembelajaran Kooperatif Model Learning Together Pada Siswa
.Tahun Pelajaran
Pengembangan Pembelajaran Dengan Pemberian Balikan Terhadap
Hasil Belajar Bidang Ekonomi Koperasi Pada Siswa Kelas
.. Tahun
Pelajaran 2002/2003
GEOGRAFI
Meningkatkan Prestasi Belajar Geografi Melalui Pembelajaran
Kooperatif Model Numbered Head Together Pada Siswa Kelas
Tahun Pelajaran 2004/2005
(New) MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR
GEOGRAFI MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN
MICROSOFT OFFICE POWERPOINT TAHUN
PELAJARAN
IPS
Pengaruh Gabungan Metode Ceramah Dengan Metode Kerja
Kelompok Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Pada
Siswa KELASTahun Pelajaran..
BHS.ARAB
Penerapan Gabungan Metode Ceramah Dengan Metode Simulasi
Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Bahasa Arab Pada Siswa
Kelas . Tahun Pelajaran
PENERAPAN METODE MUHADASAH UNTUK
MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA BERLATIH
BERBICARA DENGAN MENGGUNAKAN BAHASA ARAB
PADA SISWA KELASTAHUN
PELAJARAN
MATEMATIKA Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Melalui Metode
Pembelajaran Kooperatif Model Jigsaw Pada Siswa Kelas V SDN
Sukumulyo III Kec. Pujon Malang Tahun Pelajaran 2006/2007

10.

QURAN
HADITS

11.

SKI

12.

FIQH

Upaya Membantu Siswa Mengingat Kembali Materi Pelajaran

Matematika Lewat Metode Belajar Aktif Model Memberikan
Pertanyaan Dan Mendapatkan Jawaban Pada Siswa Kelas
Tahun Pelajaran 2004/2005
Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Model Team Assisted
Individualization Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar
Matematika Pada Siswa Kelas
..Tahun Pelajaran
2005/2006
UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR
PENDIDIKAN QURAN & HADIST DENGAN MENERAPKAN
MODEL PEMBELAJARAN LEARNING TOGETHER PADA
SISWA KELAS .
Pembelajaran Kontestual Model Pengajaran Pemberian Balikan
Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar QH Pada Siswa Kelas
.Tahun
Implementasi Metode Sosio Drama Dan Bermain Peranan Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan
Islam Pada Siswa Kelas Tahun Pelajaran.
Upaya meningkatkan prestasi belajar siswa dengan menggunakan
metode artikulasi pada siswa kelas.
Upaya Meningkatkan Proses Belajar dan Hasil Belajar Fiqih
Melalui Penerapan Metode Pembelajaran Diskusi Pada Siswa
Kelas .. Kecamatan . Kabupaten .. Tahun
Pelajaran
Penerapan Metode Tanya Jawab Dalam Upaya Meningkatkan Mutu
Belajar Pendidikan Fiqih Pada Siswa Kecamatan
. Kabupaten . Tahun Pelajaran
PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN
DAP(DEVELOPMENTALLY APPROPRIATE PRACTICE)
TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA BIDANG
STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN XXX