KETERAMPILAN MENGADAKAN VARIASI

MEDIA PEMBELAJARAN

RISFANDI SETYAWAN
107805030
 KETERAMPILAN MENGADAKAN VARIASI MEDIA
PEMBELAJARAN

Hal-hal yang perlu diingat dalam memilih alat atau media pembelajaran :
•Tujuan apakah yang ingin di capai dengan alat/media itu
•Siapakah yang menggunakan alat/media itu
•Alat/media manakah yang tersedia dan dapat digunakan
•Terhadap siapakah alat/media itu digunakan

Dalam pemakaian alat/media pembelajaran harus memperhatikan hal-hal sebagai

berikut :
•Tujuan pendidikan
•Jenis alat/media pendidikan
•Pendidik yang akana memakai alat/media pendidikan
•Anak didik yang dikenai alatt/media pendidikan
Ada tiga komponen variasi penggunaan media ini yaitu :

a.Variasi Media Pandang

Media pandang adalah segala sesuatu yang dapat siswa amati dengan
pengelihatannya.

b. Variasi Media Dengar

Dalam proses belajar mengajar di lapangan, suara guru sangat vital dalam
berkomunikasi dengan siswa.

c. Variasi Media Taktik

Variasi ini lebih ditekankan kepada siswa untuk mencoba menggunakan alat
peraga yang disediakan oleh guru.
Cara Ukur Variasi Media pembelajaran berhasil
•Peserta didik bisa menguasai materi yang diajarkan.
•Peserta didik mampu mengembangkan sikap bertanggung jawab dan sikap
sosial lainnya
•Motivasi, percaya diri, dan antusisas peserta didik meningkat

Cara pengembangan :
•Mengembangkan berbagai macam variasi pembelajaran baik media
pembelajaran atau variasi permaianan sesuai dengan materi yang akan
diajarkan.
•Mengikuti pelatihan atau seminar pembelajaran
• Diskusi dengan teman sebaya atau seprofesi (MGMP)
• Pengalaman pembelajaran