:
:
:
:
:
:
:
2. Deskripsi MK
Mata kuliah ini membahas
a. Pemahaman patogenesis dan pengobatan beberapa penyakit yang berkaitan dengan aspek gizi yang sering ditemukan di rumah sakit dan masyarakat
b. Pemahaman tentang gangguan metabolisme gizi, etiologi, patogenesa, gambaran klinis dan laboratorium, prognosa, penanggulangan dan penatalaksanaannya serta kaitan status
gizi dan kebiasaan makan dengan penyakit akibat gangguan metabolisme hidrat arang, lemak, protein, purin, bilirubin, tiroid, anemia, radikal bebas, dan pada kasus kasus
defisiensi dan kelebihan energi dan protein, vitamin larut lemak dan air, serta makromineral dan mikromineral, kanker, dan gangguan pada tindakan medik invasif terhadap pasien
yang mendapat tindakan radiodiagnostik/radioterapi, tes diagnostik, transplantasi, dan bedah.
c. Interaksi Obat dan Zat Gizi
3. Standar Kompetensi
:
a. Melakukan penapisan gizi (nutritional screening) pada klien/pasien secara individu (Kes.AG.02.29.01)
b. Melakukan pengkajian gizi (nutritional assessment) pasien tanpa komplikasi (dengan kondisi kesehatan umum, misalnya hipertensi, jantung, obesitas) (Kes.AG.02.30.01)
c. Melaksanakan asuhan gizi untuk klien sesuai kebudayaan dan kepercayaan dari berbagai golongan umur (tergantung level asuhan gizi kelompok umur) (Kes.AG.02.40.01)
d. Melaksanakan penapisan gizi/screening status gizi populasi dan/ kelompok masyarakat (Kes.AG.02.38.01)
e. Mendidik pasien/klien dalam rangka promosi kesehatan, pencegahan penyakit dan terapi gizi untuk kondisi tanpa komplikasi (Kes.AG.02.09.01)
4. Kompetensi dasar
:
a. Mampu memahami Gangguan metabolisme hidrat arang pada Diabetes Mellitus serta prinsip dasar penatalaksanannya
b. Mampu memahami Gangguan metabolisme lemak/ dislipidemia dan penatalaksanaannya
c. Mampu memahami Gangguan metabolisme protein dan purin serta kaitan dengan masalah gizi dan penatalaksanaannya
d. Mampu memahami Gangguan tiroid (hipotiroid dan hipertiroid)
1
KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN PADANG
PROGRAM STUDI D-III GIZI JURUSAN GIZI
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
:
2
KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN PADANG
PROGRAM STUDI D-III GIZI JURUSAN GIZI
Proses belajar mengajar dilaksanakan secara bertahap dengan kegiatan belajar mengajar : Teori (ceramah dan tanya jawab)
Teori (2 SKS) : 14 minggu x 2 jam = 28 jam
UTS
: 2 jam
UAS
: 2 jam
Total jam
: 32 jam
8. Sumber Pustaka
:
a. Suparman. Buku Penyakit Ilmu Dalam, FKUI Jakarta
b. Harrison, Principle of Internal Medicine. Wintrobe
c. Staf Pengajar IKA Buku Kuliah : Ilmu Kesehatan Anak FKUI. Jakarta 1985
d. Baron, DN. Kapita Selekta : Patologi Klinik, EGC Jakarta.1984
e. Mahan, K.L and S. Escot-Stump. Krauses Food, Nutrition and Diet Therapy. Philadelphia : WB Saunders Co.Ed.11,2004, 2008
f. Goodhart,R.S. Modern Nutritional in Health and Diseases, 6 th Ed, Lea and Febiger. Philadelphia. 1980
g. Davidson, et al, Human Nutrition and Dietetik, 7 th Ed, Chulchill Living Stone. Edinburg. 1990
h. Olson, Nutrition Review. Present Knoledge in Nutritionis, 5 th Ed. Chulchill Living Stone. Edinburg. 1990
i.
1.
TM
1.
Hari/tgl
Waktu
(menit)
120
:
Tujuan
Pembelajaran/TPK
Pokok Materi
Metode
Media /
Sumber
Belajar
Pengajar
Ceramah
dan tanya
jawab
Laptop,
LCD,
OHP, dan
Literatur
EY
KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN PADANG
PROGRAM STUDI D-III GIZI JURUSAN GIZI
2.
3.
2.
3.
120
Menjelaskan komplikasi
akut dan kronis diabetes
mellitus dan upaya
pencegahannya
120
Menguraikan Gangguan
metabolisme lemak/
dislipidemia dan
penatalaksanaannya
120
Menjelaskan Penyakit
kanker serta kaitannya
dengan masalah gizi dan
penatalaksanaannya
120
Menjelaskan Gangguan
akibat radikal bebas dan
peranan antioksidan
120
Menjelaskan Gangguan
akibat kekurangan
asupan energi dan
protein (KEP)
Ceramah
dan tanya
jawab
Laptop,
LCD,
OHP, dan
Literatur
EY
Ceramah
dan tanya
jawab
Laptop,
LCD,
OHP, dan
Literatur
EY
Ceramah
dan tanya
jawab
Laptop,
LCD,
OHP, dan
Literatur
DD
Ceramah
dan tanya
jawab
Laptop,
LCD,
OHP, dan
Literatur
DD
Ceramah
dan tanya
jawab
Laptop,
LCD,
OHP, dan
Literatur
DD
KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN PADANG
PROGRAM STUDI D-III GIZI JURUSAN GIZI
120
8.
10
11
Menjelaskan Gangguan
akibat kelebihan asupan
energi dan protein
(obesitas)
Ceramah
dan tanya
jawab
Laptop,
LCD,
OHP, dan
Literatur
EY
Ceramah
dan tanya
jawab
Laptop,
LCD,
OHP, dan
Literatur
DD
Ceramah
dan tanya
jawab
Laptop,
LCD,
OHP, dan
Literatur
EYR
Ceramah
dan tanya
jawab
Laptop,
LCD,
OHP, dan
Literatur
LMT
10
11
120
120
120
KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN PADANG
PROGRAM STUDI D-III GIZI JURUSAN GIZI
12
13
14
15.
16.
12
13
14
15.
120
120
Menjelaskan Gangguan
Hipotiroid
Menjelaskan Gangguan
Hipertiroid
120
Menjelaskan Anemia
120
Menguraikan Gangguan
pada Tindakan medik
invasif terhadap pasien
seperti
radioagnostik/radioterapi,
tes diagnostik,
transpalantasi dan bedah
Ceramah
dan tanya
jawab
Laptop,
LCD,
OHP, dan
Literatur
LMT
Ceramah
dan tanya
jawab
Laptop,
LCD,
OHP, dan
Literatur
LMT
Ceramah
dan tanya
jawab
Laptop,
LCD,
OHP, dan
Literatur
LMT
Ceramah
dan tanya
jawab
Laptop,
LCD,
OHP, dan
Literatur
DD
KEMENTERIAN KESEHATAN RI
POLITEKNIK KESEHATAN PADANG
PROGRAM STUDI D-III GIZI JURUSAN GIZI
Padang, Agustus 2014
Disahkan Oleh :
Ketua Jurusan
Diperiksa Oleh :
Ketua program Studi D IV Gizi
Ket.