19

BAB III
KERANGKA KONSEPSIONAL

A. Kerangka Konsep
Berdasarkan teori Notoatmodjo (2007). Maka untuk mengetahui Tinjauan
Gambaran Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Masyarakat Dalam
Menjaga Kebersihan Lingkungan Di Gampong Blang Kecamatan Kb. Tanjong
Kabupaten Pidie Tahun 2015, dapat dilihat pada gambar kerangka konsep di
bawah ini:

Pengetahuan
Prilaku masyarakat dalam
Pendidikan

menjaga kebersihan lingkung

Informasi
Skema 1: Kerangka Konsep Penelitian

20
B. Definisi Operasional
No

Devinisi
Operasional
Segala sesuatu
yang ada pada
manusia untuk
melakukan
sesuatu

Cara Ukur

Alat Ukur

Variabel
Dependen
Perilaku

kuesioner

Skala
Ukur
Ordinal

Hasil
Ukur
Baik
Kurang
baik

Penyebaran
kuesioner

Pengetahuan

Segala sesuatu
pemahaman atau
pengertian
masyarakat
tentang

Penyebaran
kuesioner

Kuesioner

Ordinal

Tinggi
Sedang
Rendah

kebersihan
lingkungan
3

Pendidikan

Jenjang
Pendidikan yang
pernah ditempuh/
dialami seseorang
dan memperoleh
ijazah.

Penyebaran
kuesioner

Kuesioner

Ordinal

Tinggi
Menengah
Rendah

Informasi

Pengetahuan yang
diperoleh
responden dari
media seperti
majalah, Koran,
TV, Radio dan
sebagainya tentang

Penyebaran
kuesioner

Kuesioner

Ordinal

- cukup
- Kurang

pengetahuan
dalam menjaga
kebersihan
C. Pengukuran Variabel
a) Perilaku di bagi menjadi 2 menurut Notoatmodjo (2009) yaitu:
1) Baik, jika responden menjawab benar > 50%.
2) Kurang baik, jika responden menjawab benar < 50%
b) Pengetahuan dibagai menjadi 3 kategori yaitu:
1) Tinggi apabila responden dapat menjawab dengan benar, hasilnya
76-100%.

21
2) Sedang apabila responden dapat menjawab dengan benar hasilnya
56 75%.
3) Rendah apabila responden dapat menjawab dengan benar, hasilnya
< 56% (Arikunto, 2000).
c) Pendidikan
1) Tinggi

: Jika responden menamatkan pendidikan formal tingkat

akademi atau perguruan tinggi.

2) Menengah : Jika responden mempunyai pendidikan terakhir SLTA /

sederajat.
3) Dasar

: Jika responden mempunyai pendidikan terakhir SLTP/

SD/ Tidak Sekolah (Depdiknas, 2005).

d) Informasi
1. Cukup, jika responden memiliki > 3 sumber informasi
2. Kurang, jika responden memiliki < 3 sumber informasi (Notoatmodjo,
2005).