Skema Pembelajaran
Skema Pembelajaran
1. Tema
: Pengetahuan tentang asas koperasi
2. Indikator
:
a. menjelaskan kepada peserta didik untuk memahami asas kekeluargaan
dalam koperasi.
3. Permasalahan yang diangkat :
a. Peserta didik masih beranggapan bahwa asas kekeluargaan ini berarti
beranggotakan keluarga mereka atau sebagai kelompok.
4. Langkah langkah :
a. Peserta didik disuruh melakukan kegiatan belajar dengan cara belajar
sendiri dan mengkontruksi dengan pengetahuannya pada materi asas
kekeluargaan di dalam koperasi.(metode belajar mandiri)
b. Peserta didik disuruh menulis di dalam kertas kosong tentang
pemikirannya dalam materi asas kekeluargaan.
c. Untuk menumbuhkan rasa ingin tahu guru akan memberikan
pertanyaan pertanyaan yang berkaitan dengan asas kekeluargaan.
Contoh pertanyaan, yaitu :
i. Apa yang dimaksud asas kekeluargaan dalam koperasi?
merupakan asas yang digunakan untuk kepentingan bersama para
anggotanya dalam usaha kerja sama, bantu-membantu diantara
saat ini?
Koperasi saat ini dalam praktiknya masih sedikit yang menggunakan
asas kekeluargaan. Banyak koperasi simpan pinjam yang mengambil
keuntungan sangat besar dalam dana pinjaman kepada anggota yang
memberatkan mereka.
d. Peserta didik akan berdiskusi dengan membuat kelompok untuk
menjawab pertanyaan pertanyaan dari guru tersebut.
e. Seletah berdiskusi, peserta didik dengan kelompok akan membahas
pertanyaan tersebut di depan kelas.
f. Guru akan merefleksi kegiatan peserta didik dan meluruskan jawaban
jika terdapat jawaban dari peserta didik yang kurang tepat.
SKEMA PEMBELAJARAN
UNTUK MEMENUHI TUGAS MATAKULIAH
Pendekatan dan Strategi Pembelajaran Ekonomi
Disusun Oleh :
Danan Imananda
160431801637