FM-UII-AA-FKA-05/R1

UNIVERSITAS ISLAM INDONESIA

Versi :0 Tanggal Revisi : Juli 2007

Revisi :0 Tanggal Berlaku : 29 Agustus 2007

SATUAN ACARA PERKULIAHAN/PRAKTIKUM

Fakultas/Jurusan/Program Studi : Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya/Psikologi

Kode Mata Kuliah : 3 2 0 3 0 0 1 2

Nama Mata Kuliah :ASESMEN BAKAT DAN KOGNITIF

Kelompok Mata Kuliah : MKU/MKKU/MKDK/MKK/Praktikum *)
Semester/SKS : Ganjil /4

Metoda
Pertemuan Tujuan Instruksional
Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Materi Media Pembelaja Evaluasi Sumber/ referensi
ke Umum
ran
I Mahasiswa mengetahui Mahasiwa mampu menjelaskan Pengantar Silabi Kuliah Komputer Ceramah UTS Psychological Testing,
dan memahami silabi proses perkuliahan dan Silabi Praktikum LCD dan Anastasi
mata kuliah dan proses praktikum asesmen bakat dan Kontrak Belajar Diskusi
praktikum asesmen bakat kognitif.
dan kognitif
Mahasiswa dapat menjelaskan Pengantar Tes, Psikotes &
perbedaan tes, psikotes dan Asesmen Pemeriksaan Psikologis
pemeriksaan psikologis

II Mahasiwa mengetahui Mahasiswa mampu menjelaskan Definisi Bakat Definisi Bakat dari Komputer Ceramah UTS Psychological Testing,
dan memahami definisi definisi bakat dari berbagai berbagai teori LCD Anastasi
bakat perspektif teori Tugas
Kelompok
Mahasiswa mengetahui Mahasiswa mampu menjelaskan Tes Bakat dan Tes Bakat, Dasar dan
dan memahami tes bakat macam-macam tes bakat dan Kegunaannya Gunanya Diskusi
dan kegunaannya kegunaan tes bakat Kelompok
Macam-macam,
Metode Analisis dan
Keterbatasan Tes Bakat

Nomor Cetak : 1
III Mahasiswa mengetahui Mahasiswa mampu menjelaskan Differential Definisi, macam-macam, Komputer Ceramah UTS Handbooks of
dan memahami konsep konsep Differential Aptitude Test Aptitude Test administrasi dan skoring LCD Diskusi Differential Aptitude
Differential Aptitude Test Diffrerential Aptitude Test Manual DAT Test
IV Mahasiswa mengetahui Mahasiswa mampu menjelaskan Flanagan Aptitude Definisi, macam-macam, Komputer Ceramah UTS Handbooks of Flanagan
dan memahami konsep konsep Flanagan Aptitude Classification Test administrasi dan skoring LCD Diskusi Aptitude Classification
Flanagan Aptitude Classification Test Flanagan Aptitude Manual FACT Test
Classification Test Classification Test
V Mahasiswa mengetahui Mahasiswa mampu menjelaskan General Definisi, macam-macam, Komputer Ceramah UTS Handbooks of General
dan memahami konsep konsep General Aptitude Test Aptitude Test administrasi dan skoring LCD Diskusi Aptitude Test Battery
General Aptitude Test Battery Battery General Aptitude Test Manual GATB
Battery Battery

VI Mahasiswa mengetahui Mahasiswa mampu membuat Administrasi Deskripsi, Spesifikasi dan Komputer Ceramah UTS Buku Informasi Tes
dan memahami proses deskripsi jabatan, spesifikasi Tes Bakat Persyaratan Jabatan LCD Diskusi
administrasi dan skoring jabatan dan persyaratan jabatan Buku Soal dan Role Play Lembar Kunci Jawaban
tes bakat Administrasi dan Skoring Lembar Kunci Tes
Mahasiswa mampu melakukan Tes: Jawaban dan
proses administrasi dan skoring CFIT Skala 3 Form A norma: Norma Tes
tes bakat Pemahaman (A1) CFIT Skala 3
Penalaran (A3) Form A Buku Klasifikasi
Berhitung (A5) Pemahaman (A1) Jabatan Indonesia
Ungkapan (A6) Penalaran (A3)
Pola (B3) Berhitung (A5)
Mekanik (C4) Ungkapan (A6)
Cepat Teliti (D4) Pola (B3)
Tes Kraeplin Mekanik (C4)
Cepat Teliti (D4)
Tes Kraeplin
Tes EPPS

VII Mahasiswa mengetahui Mahasiswa mampu menyajikan Simulasi Tes Simulasi Tes: Buku Tes dan Simulasi UTS Buku Informasi Tes
dan memahami proses rangkaian tes bakat CFIT Skala 3 Form A Lembar Jawab:
rangkaian tes bakat Pemahaman (A1) CFIT Skala 3 Manual Tes:
Form A CFIT Skala 3 Form A
Pemahaman (A1) Pemahaman (A1)

VII Mahasiswa mengetahui Mahasiswa mampu menyajikan Simulasi Tes Simulasi Tes: Buku Tes dan Simulasi UTS Buku Informasi Tes
dan memahami proses rangkaian tes bakat Penalaran (A3) Lembar Jawab:
rangkaian tes bakat Berhitung (A5) Penalaran (A3) Manual Tes:
Berhitung (A5) Penalaran (A3)
Berhitung (A5)

Nomor Cetak : 1
VIII Mahasiswa mengetahui Mahasiswa mampu menyajikan Simulasi Tes Simulasi Tes: Buku Tes dan Simulasi UTS Buku Informasi Tes
dan memahami proses rangkaian tes bakat Ungkapan (A6) Lembar Jawab:
rangkaian tes bakat Cepat Teliti (D4) Ungkapan (A6) Manual Tes:
Cepat Teliti (D4) Ungkapan (A6)
Cepat Teliti (D4)

IX Mahasiswa mengetahui Mahasiswa mampu menyajikan Simulasi Tes Simulasi Tes: Buku Tes dan Simulasi UTS Buku Informasi Tes
dan memahami proses rangkaian tes bakat Mekanik (C4) Lembar Jawab:
rangkaian tes bakat Pola (B3) Mekanik (C4) Manual Tes:
Pola (B3) Mekanik (C4)
Pola (B3)

X Mahasiswa mengetahui Mahasiswa mampu menyajikan Simulasi Tes Simulasi Tes: Buku Tes dan Simulasi UTS Buku Informasi Tes
dan memahami proses rangkaian tes bakat EPPS Lembar Jawab:
rangkaian tes bakat Tes Kraeplin EPPS Manual Tes:
Tes Kraeplin EPPS
Tes Kraeplin

XI Mahasiswa mengetahui Mahasiswa mampu melakukan Skoring dan Skoring dan Penormaan Komputer Role Play UTS Buku Informasi Tes
dan memahami skoring skoring dan merubah raw score Penormaan Rangkaian Tes Bakat: LCD
dan penormaan data menjadi weighted score sesuai CFIT, A1, A3, A5, A6 Lembar Jawaban Lembar Kunci Jawaban
rangkaian tes bakat norma tes Mahasiswa
Lembar Kunci Lembar Pernormaan
Lembar
Penormaan Manual CFIT

XII Mahasiswa mengetahui Mahasiswa mampu melakukan Skoring dan Skoring dan Penormaan Komputer Role Play UTS Buku Informasi Tes
dan memahami skoring skoring dan merubah raw score Penormaan Rangkaian Tes Bakat: LCD
dan penormaan data menjadi weighted score sesuai B3, C4, D4, EPPS, Lembar Jawaban Lembar Kunci Jawaban
rangkaian tes bakat norma tes Kraeplin Mahasiswa
Lembar Kunci Lembar Pernormaan
Lembar
Penormaan Manual EPPS, Tes
Kraeplin

XIII Mahasiswa mengetahui Mahasiswa mampu membuat Psikogram dan Psikogram Komputer Role Play UTS -
dan memahami psikogram dan rekomendasi Rekomendasi LCD
pembuatan psikogram dan sesuai dengan hasil tes dan Rekomendasi Tes: Lembar Jawaban
rekomendasi tes persyaratan jabatan sebagai Dapat Disarankan Lembar
calon psikolog. Masih Dapat Disarankan Psikogram
Kurang Dapat Disarankan
Tidak Dapat Disarankan
Nomor Cetak : 1
XIV Mahasiswa Mahasiswa mampu menjelaskan Bakat Skolastik Pengertian, Administrasi Komputer Ceramah UTS Psychological Testing,
mengetahui dan konsep bakat skolastik dan Skoring Tes Bakat LCD Diskusi Anastasi
memahami konsep Special Aptitude Skolastik dan Special
bakat skolastik Test Aptitude Test

XV Mahasiswa Mahasiswa mampu menjelaskan Teori-teori Teori Inteligensi Komputer Ceramah UAS Psychological Testing,
mengetahui dan konsep teori-teori inteligensi dari Inteligensi LCD Anastasi
memahami konsep berbagai perspektif Diskusi Tugas
teori teori Pengukuran Pengukuran Inteligensi Makalah Tes Inteligensi.
inteligensi dan Mahasiswa mampu menjelaskan Inteligensi secara individual dan Pemberian Syaifudin Azwar
pengukuran pengukuran inteligensi klasikal Tugas
inteligensi
XVI Mahasiswa Mahasiswa mampu menyajikan Simulasi Administrasi Tes Binet Komputer Ceramah UAS Manual Tes BInet
mengetahui dan tes Binet Tes Binet LCD Diskusi
memahami Penyajian Tes Binet Alat Tes Binet Role Play
administrasi Manual Tes Binet
penyajian tes Binet
XVII Mahasiswa Mahasiswa mampu melakukan Skoring Skoring Tes Binet Komputer Ceramah UAS Manual Tes Binet
mengetahui dan skoring tes Binet Tes Binet Menghitung : LCD Diskusi
memahami skoring Chronological Age Lembar Jawab Role Play
tes Binet Mental Age Binet
IQ Manual Tes Binet
XVIII Mahasiswa Mahasiswa mampu menyajikan Simulasi Tes WAIS Administrasi Tes WAIS Komputer Ceramah UAS Manual Tes WAIS
mengetahui dan tes WAIS LCD Diskusi
memahami Penyajian Tes WAIS Lembar Jawab Role Play
administrasi WAIS
penyajian tes WAIS Manual Tes
WAIS
XIX Mahasiswa Mahasiswa mampu melakukan Skoring Tes WAIS Skoring Tes WAIS Komputer Ceramah UAS Manual Tes WAIS
mengetahui dan skoring tes WAIS Angka Kasar LCD Diskusi
memahami skoring Angka Skala Lembar Jawab Role Play
tes WAIS IQ Manual Tes
Verbal,
Performance,
Full

Nomor Cetak : 1
 XX Mahasiswa Mahasiswa mampu melakukan QUIS Latihan Skoring Tes Biner Komputer Quis UAS Manual Tes Binet
mengetahui dan skoring dan mampu menjelaskan dan Tes WAIS LCD
memahami proses hasil skoring tes Biner dan Tes Soal Quis Manual Tes WAIS
skoring data tes WAIS
Binet dan WAIS
XXI Mahasiswa Mahasiswa mampu menjelaskan Simulasi IST Simulasi IST untuk Sub Komputer Simulasi UAS Manual Tes IST
mengetahui dan dan mengaplikasikan de ngan Tes 1 6 LCD
memahami proses tepat administrasi dan penyajian Buku tes dan
administrasi tes dan tes IST lembar jawab IST
penyajian tes IST
XXII Mahasiswa Mahasiswa mampu menjelaskan Simulasi IST Simulasi IST untuk Sub Komputer Simulasi UAS Manual Tes IST
mengetahui dan dan mengaplikasikan de ngan Tes 7 9 LCD
memahami proses tepat administrasi, penyajian dan Buku tes dan
administrasi tes, skoring tes IST Skoring IST Skoring dan penormaan lembar jawab IST Role Play
penyajian dan hasil tes IST
skoring tes IST
XXIII Mahasiswa Mahasiswa mampu Teori IST Sejarah Perkembangan Komputer Ceramah UAS Manual Tes IST
mengetahui dan menjelaskan konsep teori IST 70 LCD Diskusi
memahami konsep yang mendasari Struktur Inteligensi
teori yang penyusunan tes IST
mendasari
penyusunan tes IST
XXIV Mahasiswa Mahasiswa mampu menjelaskan Simulasi dan Simulasi dan Skoring SPM Komputer Simulasi UAS Manual Tes SPM
mengetahui dan dan mengaplikasikan de ngan Skoring SPM LCD
memahami proses tepat administrasi, penyajian dan Buku tes dan
administrasi tes, skoring tes SPM lembar jawab Role Play
penyajian dan SPM
skoring tes SPM
XXV Mahasiswa Mahasiswa mampu Perkembangan Tes Teori Tes Inteligensi Komputer Ceramah UAS Buku Informasi Test
mengetahui dan menjelaskan konsep Inteligensi klasikal; LCD Diskusi
memahami konsep perkembangan tes RPM, CFIT, TIU, TIKI Alat Tes Display Manual Tes; CPM,
perkembangan tes inteligensi Teori Tes Inteligensi Inteligensi; SPM, APM, CFIT
inteligensi Individual; RPM, CFIT, TIU, Skala 2 dan 3, TIU,
WISC, WPPSI TIKI, WISC, TIKI, WISC dan
WPPSI WPPSI

Nomor Cetak : 1
XXVI Mahasiswa Mahasiswa mampu Inteligensi Modern Multiple Intelligence Komputer Ceramah UAS Multiple Intelligence;
mengetahui dan menjelaskan konsep Moral Intelligence LCD Diskusi Howard Gardner
memahami konsep inteligensi modern Successful Intelligence Moral Intelligence;
inteligensi modern William Damon,
Jerome Kagan, Howard
Gardner dan Robert
Coles
Successful Inteligence;
Robert Sternberg
XXVII Mahasiswa Mahasiswa mampu Inteligensi Modern Emotional Intelligence Komputer Ceramah UAS Emotional Intelligence;
mengetahui dan menjelaskan konsep Social Intelligence LCD Diskusi Daniel Goleman
memahami konsep inteligensi modern Prophetic Intelligence Social Intelligence;
inteligensi modern Karl Albrech
Kecerdasan Kenabian;
Hamdani Bakran Adz-
Dzakiey
XXVIII Mahasiswa Mahasiswa mampu QUIS Multiple Intelligence Komputer Quis UAS Multiple Intelligence;
mengetahui dan menjelaskan konsep Moral Intelligence LCD Howard Gardner
memahami konsep inteligensi modern dan Successful Intelligence Moral Intelligence;
inteligensi modern menjelaskan perbedaan Emotional Intelligence William Damon,
teori yang mendasari Social Intelligence Jerome Kagan, Howard
inteligensi modern Prophetic Intelligence Gardner dan Robert
Coles
Successful Inteligence;
Robert Sternberg
Emotional Intelligence;
Daniel Goleman
Social Intelligence;
Karl Albrech
Kecerdasan Kenabian;
Hamdani Bakran Adz-
Dzakiey

Disahkan oleh : Disetujui oleh : Disiapkan oleh :

Dekan Ketua Program Studi, Dosen Pengampu

Nomor Cetak : 1
 H. Fuad Nashori, S.Psi, M.Si,Psi Sus Budiharto, S.Psi, M.Si, Psikolog Miftahun Nimah Suseno, S.Psi.,M.A. Psikolog

Catatan :
*) Coret yang tidak perlu

Nomor Cetak : 1