Tahap Analysis

Analisis yang dilakukan adalah analisis terhadap tes yang digunakan di sekolah.
Adapun perbandingan tes yang ada di lapangan dengan teori adalah sebagai berikut:
1. Analisis awal akhir
N Perbandinga Teori Lapangan
o n
1 Perencanaan Dalam merencanakan tes essay,
penilaian tes guru harus menyesuaikan dengan
essay tujuan pembelajaran yang telah
dirancang di dalam rencana
pelaksanaan pembelajaran. Hal-hal
lain yang harus diperhatikan
adalah:
a. Mengidentifikasi materi yang
akan disajikan.
b. Spesifikasi jenis alasan atau
problem solving yang harus
dilakukan responden
c. Arahkan jawaban kepada
jawaban yang kita harapkan
tanpa memberikan petunjuk
jawaban.

2 Pelakasanaan Pelaksanaan tes essay harus Di lapangan, guru sudah

tes essay mempertimbangkan waktu yang
tersedia, serta mempertimbangkan
kemampuan peserta didik dalam
menjawab soal.
mempertimbangkan tingkat
kemampuan peserta didik dalam
menjawab soal tes essai, namun
sering jumlah soal yang
diberikan tidak sesuai dengan
waktu yang tersedia, sehingga
peserta didik sering tidak selesai
menjawab soal tes yang
diberikan.

3 Penilaian tes 1. Dalam menilai tes asesmen, Di lapangan, guru sering menilai
essay harus menggunakan daftar tes essai tanpa membuat rubrik
skor tiap langkah. penskoran terlebih dahullu.
2. Dalam menilai hasil tes essay
guru harus menilai per nomor
untuk menghndari kecurangan
penilaian, dan membuat
penilaian secaera adil.