RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
1. Identitas Sekolah
a. Nama sekolah : SMA Hang Tuah 2 Sidoarjo
b. Mata pelajaran : Aqhida Ahklak
c. Kelas/semester : XII
d. Materi : Beriman kepada hari akhir
a. Alokasi waktu : 5x45 jp
b. Tahun Ajaran : 2016/2017

2. Kompetensi Inti

(K1) : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

(K2) : Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro- aktif) dan
menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

(K3) : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

(K4) : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

3. Kompetensi Dasar

Kompetensi Dasar Indikator

1.3 Meyakini terjadinya hari akhir
Membaca teks bacaan tentang makna iman
kepada hari akhir.
Menyimak tayangan atau penjelasan tentang
hari akhir.
Mencermati dalil-dalil tentang hari akhir.

2.3 Berperilaku jujur, bertanggung jawab, dan
adil sesuai dengan keimanan kepada hari
akhir
3.3 Menganalisis dan mengevaluasi makna iman
kepada hari akhir.
4.3 Menyajikan kaitan antara beriman kepada
hari akhir dengan perilaku jujur,
bertanggung jawab, dan adil
Mencermati hikmah dan manfaat beriman
kepada hari akhir.
Menanyakan makna iman kepada hari akhir.
Menanyakan tanda-tanda dan hikmah
beriman kepada hari akhir.
Menanyakan hikmah dan manfaat beriman
kepada hari akhir.
Menanyakan keterkaitan beriman kepada
hari akhir dengan perilaku jujur, tanggung
jawab, dan berbuat adil.
Mengaitkan sikap kaitan antara beriman
kepada hari akhir dengan perilaku jujur,
tanggung jawab, dan berbuat adil.
Mengamati gambar, peristiwa, atau
penomena alam terkait dengan keimanan
kepada hari akhir.
Mendiskusikan makna beriman kepada hari
akhir.
Mengidentifikasi tanda-tanda hari akhir.
Mengidentifikasi dalil-dali yang berkaitan
dengan hari akhir.
Mendiskusikan dalil-dali yang berkaitan
dengan hari akhir.
Mengidentifikasi hikmah dan manfaat
beriman kepada hari akhir
Mendiskusikan hikmah dan manfaat
beriman kepada hari akhir.
Menganalisis makna beriman kepada hari
akhir.
Menganalisis tanda-tanda hari akhir.
Menganalisis hikmah dan manfaat beriman
kepada hari akhir
Menyimpulkan keterkaitan antara beriman
kepada hari akhir dengan perilaku jujur,
tanggung jawab, dan berbuat adil.
Menyajikan paparan tentang makna, tanda-
tanda, hikmah dan manfaat beriman kepada
hari akhir,
Menyajikan paparan keterkaitan antara
beriman kepada hari akhir dengan perilaku
 jujur, tanggung jawab, dan berbuat adil.

1. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu membaca teks bacaan tentang makna iman kepada hari akhir.
2. Siswa mampu mengamati gambar, peristiwa, atau penomena alam terkait dengan keimanan
kepada hari akhir.
3. Siswa mampu menyimak tayangan atau penjelasan tentang hari akhir.
4. Siswa mampu mencermati dalil-dalil tentang hari akhir.
5. Siswa mampu mencermati hikmah dan manfaat beriman kepada hari akhir.
6. Siswa mampu menanyakan makna iman kepada hari akhir.
7. Siswa mampu menanyakan tanda-tanda dan hikmah beriman kepada hari akhir.
8. Siswa mampu menanyakan hikmah dan manfaat beriman kepada hari akhir.
9. Siswa mampu menanyakan keterkaitan beriman kepada hari akhir dengan perilaku jujur,
tanggung jawab, dan berbuat adil.
10.Siswa mampu mendiskusikan makna beriman kepada hari akhir.
11.Siswa mampu mengidentifikasi tanda-tanda hari akhir.
12.Siswa mampu mengidentifikasi dalil-dali yang berkaitan dengan hari akhir.
13.Siswa mampu mendiskusikan dalil-dali yang berkaitan dengan hari akhir.
14.Siswa mampu mengidentifikasi hikmah dan manfaat beriman kepada hari akhir
15.Siswa mampu mendiskusikan hikmah dan manfaat beriman kepada hari akhir.
16.Siswa mampu menganalisis makna beriman kepada hari akhir.
17.Siswa mampu menganalisis tanda-tanda hari akhir.
18.Siswa mampu mengaitkan sikap kaitan antara beriman kepada hari akhir dengan perilaku
jujur, tanggung jawab, dan berbuat adil.
19.Siswa mampu menganalisis hikmah dan manfaat beriman kepada hari akhir.
20.Siswa mampu menyimpulkan keterkaitan antara beriman kepada hari akhir dengan perilaku
jujur, tanggung jawab, dan berbuat adil.
21.Siswa mampu menyajikan paparan tentang makna, tanda-tanda, hikmah dan manfaat
beriman kepada hari akhir,
22.Siswa mampu menyajikan paparan keterkaitan antara beriman kepada hari akhir dengan
perilaku jujur, tanggung jawab, dan berbuat adil.

2. Materi Pembelajaran
A. Pengertian Iman Kepada Hari Akhir

Secara garis besar, pengertian iman kepada hari akhir adalah mengimani
segala yang Allah informasikan dalam kitab-Nya dan segala yang Rasulullah saw.
jelaskan mengenai apa-apa yang terjadi setelah kematian berupa fitnah kubur, siksa
kubur, nikmat kubur, kebangkitan ( al-bats), penghimpunan (al-hasyr), lembaran-
lembaran catatan amal , perhitungan ( al-hisab), timbangan (al-mizan) , telaga ( al
-haudh), jembatan ( al-shirath), syafaat, surga, neraka, dan apa yang Allah sediakan
untuk penghuni surga dan penghuni neraka.
1. Dalil Umum
 a. Firman Allah dalam surat al-Baqarah ayat 62 :

Sesungguhnya orang-orang mukmin , orang-orang Yahudi, orang-orang
Nasrani dan orang-orang Shabiin, siapa sja di antara mereka yang benar-benar
beriman kepada Allah, hari akhir dan beramal shalih, mereka akan menerima pahala
dari Tuhan mereka, tidak ada kekhawatiran terhadap mereka, dan tidak (pula) mereka
bersedih hati.

2. Dalil-dalil Khusus tentang sebagian perkara akhirat

a. Firman Allah tentang bats (kebangkitan) :





Kemudian, Sesungguhnya kamu sekalian akan dibangkitkan (dari kuburmu) di
hari kiamat. (QS. Al-Mukminun/23 : 16)
b. Firman Allah tentang hisab (perhitungan) :

























Adapun orang yang diberikan kitabnya dari sebelah kanannya,
Maka dia akan diperiksa dengan pemeriksaan yang mudah. Dan dia
akan kembali kepada kaumnya (yang sama-sama beriman) dengan
gembira. Adapun orang-orang yang diberikan kitabnya dari
belakang. Maka dia akan berteriak: "Celakalah aku". Dan dia akan
masuk ke dalam api yang menyala-nyala (neraka). (QS. Al-Insyiqaq/84 :
7-12)
Ayat-ayat di atas menunjukkan balasan atas amal kebaikan, hisab
(perhitungan) yang mudah, pemeberian shuhuf (catatan amal) bagi para ahli kebaikan
dengan tangan kanan dan kesenangan sesudah itu, serta menunjukkan hisab yang sulit,
pemberian shuhuf kepada orang-orang yang berbuat jelek dari belakang punggungnya
dengan tangan kiri dan siksa neraka sesudah itu.

Pemahaman Hari Akhir

Hari akhir, dapat dipahami dalam dua kalimat, yaitu :
 1. Hari akhir berarti hari yang paling akhir dalam hidup dan
kehidupan makhluk di dunia ini, yang dikenal dengan hari
kiamat.

2. Hari akhir berarti hari kebangkitan atau hari akhirat, yaitu

terjadinya kehidupan alam akhirat dengan rangkaian peristiwa
di dalamnya.

Kiamat Kecil dan Kiamat Besar

Di dalam islam, kita mengenal 2 jenis kiamat, yaitu :
1. Kiamat Sughro (Kecil)
Kiamat sughro merupakan kiamat kecil yang merupakan
rusaknya sebagian makhluk hidup ataupun lingkungan. Contohnya
2. Kimat Kubro (Besar)
Kiamat kubro merupakan kiamat besar yang merupakan hancurnya seluruh
alam semesta dengan segala isinya. Intinya seluruh kehidupan di dunia sudah tidak
ada lagi dan berlanjut ke kehidupan selanjutnya yaitu di alam akhirat
- Tanda kiamat besar : matahari terbit dari barat, rusaknya Ka'bah

B. Fungsi Iman Kepada Hari Akhir

Ada banyak fungsi dari beriman kepada hari kiamat, yaitu :

1. Menjadikan manusia bersikap hati-hati dalam hidup di dunia sehingga akan selalu taat
kepada petunjuk-petunjuk agam dan membatasi diri terhadap kesenangan hidup di
dunia.

2. Berusaha menjadi manusia yang baik selama hidup di dunia, yakni berbakti kepada
Allah swt, orang tua, dan berbuat baik terhadap sesama manusia.

3. Menyadarkan manusia akan adanya hari akhir sebagai kehidupan yang hakiki bagi
manusia.

4. Menyadarkan manusia bahwa kehidupan di hari akhir adalah tujuan setiap manusia
yang hidup di dunia.

5. Mendorong manusia untuk memperbanyak amal sholeh dan meninggalkan segala

larangan-larang-Nya.
 6. Menyadari bahwa alam seisinya akan hancur lebur maka setiap orang muslim harus
banyak melakukan amal kebaikan serta menjauhi segala amal perbuatan yang tidak
baik atau menjauhi larangan Allah swt.

7. Mengingat bahwa hidup di dunia ini merupakan sawah ladang kehidupan alam akhirat
atau merupakan jembatan untuk menuju ke alam akhirat maka kita harus
membelanjakan atau menginfakkan sebagian harga untuk menghindari diri dari sifat
rakus, tamak, dan kikir.

8. Berani dan tidak takut mati karena membela agama, serta menegakkan dan
menjunjung tinggi agama Islam.

9. Tidak iri terhadap kenikmatan yang diperoleh orang lain.

10. Dapat menenteramkan jiwa orang yang mendapat perlakukan kurang adil

3. Model Pembelajaran
A. Active Learning

4. Metode Pembelajaran
A. Pengamatan
B. Diskusi
C. Ceramah
D. Tanya jawab
E. Persentasi

5. Alat dan Media Pembelajaran

A. Alat : LKS, laptop, LCD, papan tulis
B. Media : ppt tentang beriman kepada hari akhir, Al- Quran, Vidio tentang beriman kepada
hari akhir

6. Sumber Belajar
A. Buku PAI Kls X Kemdikbud
B. Al-Quran dan Al-Hadits
 C. Kitab tafsir Al-Quran
D. Buku lain yang menunjang
E. Multimedia interaktif dan Internet

C. Langkah Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan 1 (3x45 menit)

Materi Pembelajaran :
1.3 Meyakini terjadinya hari akhir
2.3 Berperilaku jujur, bertanggung jawab, dan adil sesuai dengan keimanan kepada hari akhir
3.3Menganalisis dan mengevaluasi makna iman kepada hari akhir
4.3 Menyajikan kaitan antara beriman kepada hari akhir dengan perilaku jujur, bertanggung
jawab, dan adil

No. Aktivitas Alokasi waktu

Guru Murid
1. Kegiatan awal - Menjawab salam 15 menit
- Memberikan salam - Menjawab pertanyaan yang
- Membaca doa
diajukan oleh guru tentang makna
- Absensi siswa
- Menyampaikan tujuan makna beriman kepada hari
pembelajaran. akhir.
- Apersepsi dengan
mengaitkan
pembelajaran dengan
kehidupan sehari-hari
- Menanyakan tentang
makna beriman kepada
hari akhir.

2. Kegiatan Inti Mengamati 105 menit

Siswa membaca, menyimak,
- Guru menunjukkan
bacaan al-quean yang terkait
gambar, peristiwa, atau
dengan iman kepada hari akhir
penomena alam terkait
secara individu maupun
dengan keimanan
kelompok
kepada hari akhir. Siswa mengamati gambar,
- Guru menunjukkan
peristiwa, atau penomena alam
tayangan vidio tentang
terkait dengan keimanan kepada
ilustrasi peristiwa
hari akhir.
kiamat (hari akhir) Siswa mengamati tayangan vidio
- Guru menunjukan bacaan tentang ilustrasi peristiwa kiamat
al-quean yang terkait (hari akhir)
 dengan iman kepada hari
akhir
Menanya
- Guru menugaskan siswa
- Siswa menanyakan makna iman
untuk mengajukan
kepada hari akhir, peristiwa
pertanyaan
terjadinya kiamat, bagaimana
- Guru membagi kelas
manusia
menjadi 4 kelompok
mempertanggungjawabkan
diskusi
perbuatannya, dan balasan bagi
- Guru membimbing siswa
orang-orang atas amal
untuk berdiskusi dan
perbuatannya.
mempresentasikan hasil
- Siswa menanyakan tanda-tanda
diskusi di depan kelas
dan hikmah beriman kepada hari
- Guru bersama dengan
akhir.
siswa menyimpulkan
- Siswa menanyakan keterkaitan
hasil pembelajaran
beriman kepada hari akhir dengan
- Guru memberi tugas
perilaku jujur, tanggung jawab,
masing masing
dan berbuat adil.
kelompok

Eksplorasi
- Siswa berdiskusi tentang
prosesnya terjadinya kiamat
dalam persfektif al-Quran,
- Siswa berdiskusi tentang
bagaimana menusia
mempertanggung jawabkan
perbuatannya di hari akhirat, dan
balasan bagi orang-orang atas
amal perbuatannya.
- siswa berdiskusi tentang makna
iman kepada hari akhir

Mengasosiasi
- Siswa menyimpulkan makna
Hari Akhir dan bagaimana
terjadinya peristiwa kiamat,
- Siswa menyimpulkan bagaimana
menusia mempertanggung
jawabkan perbuatannya, dan
 balasan bagi orang-orang atas
amal perbuatannya.

Mengkomunikasikan
- Masing-masing dari kelompok
mengkomunikasikan/
mempersentasikan hasil diskusi
kelompok di depan kelas
- Menyajikan/Melaporkan hasil
diskusi tentang makna hari akhir,
peristiwa terjadinya kiamat,
bagaimana manusia
mempertanggungjawabkan
perbuatannya, dan balasan bagi
orang-orang atas amal
perbuatannya

- Membuat laporan tentang ayat-

ayat al-quran dan hadis tentang
iman kepada hari Akhir
berdasarkan tuntunan guru

3. Penutup Penutup 15 menit

- Menyampaikan
- Siswa bersama guru
kesimpulan pembelajaran
menyimpulkan hasil
- Menginformasikan
pembelajaran
pembelajaran berikutnya
- Siswa mencatat tugas yang
yaitu tentang Meyakini
diberikan oleh guru untuk
adanya qada dan qadar
pertemuan berikutnya
Allah Swt.
- Memberi tugas mencari
pengertian Meyakini
adanya qada dan qadar
Allah Swt.
- Salam..
D. Penilaian dan Tindak Lanjut

Observasi
- Mengamati pelaksanaan diskusi dengan menggunakan lembar observasi yang memuat:
- Isi diskusi (gambaran tentang peristiwa kiamat dan pertanggung jawaban manusia di akhirat)
 - Sikap gairah dalam beribadah yang ditunjukkan siswa sebagai implementasi dari iman kepada
hari Akhir)
Portofolio
- Membuat laporan tentang makna hari Akhir, peristiwa terjadinya kiamat, dan pertanggung
jawaban manusia di akhirat
Tes
- Tes kemampuan kognitif dengan bentuk tes soal- soal pilihan ganda dan uraian tentang beriman
kepada hari akhir.

A. Penilaian Afektif

No Nama Siswa Aspek yang dinilai X

1 2 3 4
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Aspek yang dinilai :

1) Bekerjasama
2) Menghargai pendapat orang lain
3) Menyampaikan pendapat dengan baik dan sopan
4) Disiplin
Rentang nilai : 7, 8 dan 9

Surabaya, 05 agustus 2016

Mengetahui
Kepala Sekolah SMA Hang Tuah 2 Guru Mata pelajaran

SITI AISYAH, M.pd Drs. Agus Priyanto, MM

Mahasiswa PPL

Mahfud Syifaul Mashudi

NIM. D31211085