Matematik Tahun 4

KSSR
Operasi Gabungan (Tambah & Tolak)
Matapelajaran : Matematik

Kelas : Tahun 4

Masa : 9.00 10.00 pagi

Bilangan Murid : 26 orang murid

Bidang : Nombor dan Operasi

Tajuk : Operasi Bergabung

Standard Pembelajaran : 6.1 (i)

Objektif Pembelajaran : Di akhir pembelajaran, murid berupaya untuk:

i) Menambah dan menolak sebarang nombor dalam

lingkungan 100000.

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran :

1. Set Induksi Guru menyediakan 10 biji gula-gula didalam sebuah bekas.

Kemudian dia meminta seorang murid menambah sebanyak 16 biji gula-gula lagi
kedalam bekas tersebut. Selepas itu, dia menyuruh 18 orang murid mengambil
gula-gula tersebut seorang satu. Guru bertanyakan murid jumlah gula-gula yang
tinggal. Murid membuat kira masing-masing dan guru memilih seorang untuk
menulis jawapannya dihadapan.

2. Perkembangan Guru memberi 1 soalan kepada murid 51 + 49 24 = .

Murid diminta mencari jawapan kepada soalan tersebut.

- Murid diminta untuk menunjukkan cara lain bagi membuat kiraan. (menukar
susunan nombor)

- Murid diberi beberapa lagi contoh soalan untuk diuji.

1) 56 + 30 26 =
2) 45 38 + 39 =
3) 63 + 32 = 66
4) 38 + 46 = 49

3. Penutup - Murid diberi latihan pengukuhan bagi memantapkan kemahiran

mengira. Rujuk lampiran.

EMK : Kreativiti dan Inovasi

BBB : Lembaran kerja, bekas, gula-gula dan alat tulis.

Penilaian PdP/ Pentaksiran : Murid dapat menyelesaikan operasi gabungan

dengan betul. Buku teks dan buku aktiviti

Refleksi :
 Matematik Tahun 4
KSSR
Operasi Gabungan (Tambah & Tolak)

Fasa Cadangan Aktiviti Cadangan

Komunikasi

1. Persediaan 1. Guru menyediakan 12 biji gula- 1. Tolong tambahkan

gula didalam sebuah bekas. 8 biji gula-gula
Pemerhatian kedalam kotak itu.
analisis 2. Kemudian dia meminta seorang
murid menambah sebanyak 8 biji 2. 13 orang murid
gula-gula lagi kedalam bekas akan mengambil
tersebut. sebiji gula-gula setiap
orang.
3. Selepas itu, dia menyuruh 13
orang murid mengambil gula-gula 3. Berapa biji gula-
tersebut seorang satu. gula yang tinggal?

4. Guru bertanyakan murid jumlah

gula-gula yang tinggal.

5. Murid membuat kira masing-

masing dan guru memilih seorang
untuk menulis jawapannya
dihadapan.

2. Imaginasi a. Murid diminta menulis kiraan i. Selesaikan

dalam bentuk lazim. mengikut urutan
Mejana idea operasi tersebut
Sintensis idea. dari kiri ke kanan.

3. Perkemban i. Selesaikan dalam

gan bentuk lazim.

Penambahbai
kan

Menilai

4. Tindakan a. Murid membuat latihan i. selesaikan soalan

pengukuhan. gabungan dengan
Pelaksanaan menggunakan ketiga-
1) 56 + 30 26 = tiga caa atau kaedah
Amalan 2) 45 38 + 39 =
yang diperkenalkan
3) 63 + 32 = 66
Berterusan 4) 38 + 46 = 49 tadi.

ii. Isi tempat kosong

dengan nombor yang
b. Murid diberi lembaran kerja. sesuai.

c. Adakan perbincangan bagi ii. Tunjuk langkah

setiap lembaran kerja yang pengiraan dalam
 Matematik Tahun 4
KSSR
Operasi Gabungan (Tambah & Tolak)
dibuat oleh murid. bentuk lazim.

Pentaksiran Murid murid dapat melakukan Operasi bergabung tambah

dan tolak tanpa dan dengan mengumpul semula, darab
dan bahagi sebarang nombor dengan nombor hingga dua
digit tanpa dan berbaki dalam lingkungan 100 000
dengan betul.
Nilai dan sikap Berhati-hati semasa menulis nombor pada nilai tempat
yang betul sebelum membuat pengiraan.
 Matematik Tahun 4
KSSR
Operasi Gabungan (Tambah & Tolak)
Lembaran A

Selesaikan.

1) 36 + 45 28 = 2) 25 + 96 - 55 =

3) 52 - 45 + 28 = 4) 525 - 96 + 55 =

5) 74 + 84 68 = 6) 295 96 + 55 =

7) 893 96 + 55 = 8) 74 + 84 68 =
 Matematik Tahun 4
KSSR
Operasi Gabungan (Tambah & Tolak)

Lembaran B

Selesaikan.

1) 18 + 216 100 = 2) 756 + 113 206 =

3) 156 + 781 -103 = 4) 496 + 289 492 =

5) 156 + 781 - = 103 6) 248 + - 617 = 564

7) + 617 345 = 248 8) 820 + 245 - = 605

 Matematik Tahun 4
KSSR
Operasi Gabungan (Tambah & Tolak)
Lembaran C

Selesaikan.

1) 7104 + 3056 2984 = 2) + 3147 1197 = 5600

3) 7154 + - 2187 = 6035 4) 4156 + 3103 - = 4058

5) 9113 + 2592 - = 6880 6) 8214 + - 6753 = 3946

7) + 5967 4853 = 7823 8) 6425 + - 4167 = 8265