Pengertian dan macam-macam media grafis

Kata media berasal dari bahasa Latin Medius yang secara harfiah berarti tengah,
perantara, atau pengantar. Tetapi secara lebih khusus, pengertian media dalam proses
pembelajaran diartikan sebagai alat-alat grafis, fotografis, atau elektronis untuk
menangkap, memproses, dan menyusun kembali informasi visual atau verbal. Media
juga dapat diartikan sebagai segala sesuatu yang dapat dipergunakan untuk
menyalurkan pesan, merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan kemauan siswa,
sehingga dapat terdorong terlibat dalam proses pembelajaran. Gagne mengartikan
media sebagai berbagai jenis komponen dalam lingkungan siswa yang dapat
merangsang siswa untuk belajar.
Media adalah segala sesuatu yang dapat dipergunakan untuk meyalurkan pesan dan
dapat merangsang pikiran, dapat membangkitkan semangat, perhatian, dan kemauan
siswa sehingga dapat mendorong terjadinya proses pembelajaran pada diri siswa.

Pengertian Media Grafis

Media grafis adalah media visual yang menyajikan fakta, ide atau gagasan melalui
penyajian kata-kata, kalimat, angka-angka, dan simbol/gambar. Grafis biasanya
digunakan untuk menarik perhatian, memperjelas sajian ide, dan mengilustrasikan
fakta-fakta sehingga menarik dan diingat orang.

Fungsi Media Grafis

Fungsi dari media grafis adalah menarik perhatian, memperjelas sajian pelajaran, dan
mengilustrasikan suatu fakta atau konsep yang mudah terlupakan jika hanya dilakukan
melalui penjelasan verbal.
Media grafis berfungsi menyalurkan pesan dari sumber ke penerima. Saluran yang
dipakain menyangkut indera penglihatan. Pesan yang akan dismapaikan dituangkan ke
dalam simbol-simbol komunikasi visual.

Media grafis termasuk juga media visual. Media grafis berfungsi untuk menyalurkan pesan dari
sumber ke penerima pesan. Saluran yang dipakai menyangkut indra penglihatan. Pesan yang akan
disampaikan dituangkan kedalam simbol-simbol komunikasi visual. Simbol-simbol tersebut perlu
dipahami benar artinya agar proses penyampaian dapat berhasil dan efisien. Secara khusus fungsi
media grafis adalah untuk menarik perhatian, memperjelas sajian ide, mengilustrasikan atau
menghiasi fakta yang mungkin akan cepat untuk dilupakan atau diabaikan bila tidak digrafiskan.
Selain sederhana dan mudah pembuatannya media grafis termasuk media relatif murah ditinjau dari
segi biayanya.
Adapun Fungsi Media Grafis dalam proses pembelajaran, sebagai berikut:
 1. Mengembangkan kemampuan visual

2. Mengembangkan daya imajinasi anak

3. Membantu dan mengembangkan dan meningkatkan penguasaan anak terhadap hal-hal

yang abstrak, atau peristiwa yang tidak mungkin dihadirkan didalam kelas.

4. Mengembangkan daya kreatifitas siswa.

Karakteristik media grafis

Karakteristik media dapat dilihat menurut kemampuan membangkikan rangsangan

indera penglihatan, pendengaran, perabaan, pengecaoan, maupun penciuman atau
kesuaiannya dengan tingkatan hierarki belajar. Untuk tujuan praktis karakteristik
beberapa jenis media yang lazim digunakan dalam kegiatan belajar mengajar.

Macam-macam media grafis

Pada prinsipnya semua jenis media dalam kelompok ini merupakan penyampaian
pesan lewat simbul-simbul visual dan melibatkan rangsangan indera penglihatan.
Karakteristik yang dimiliki adalah: bersifat kongkret, dapat mengatasi batasan ruang
dan waktu, dapat memperjelas suatu masalah dalam bidang masalah apa saja dan pada
tingkat usia berapa saja, murah harganya dan mudah mendapatkan serta
menggunakannya, terkadang memiliki ciri abstrak (pada jenis media diagram),
merupakan ringkasan visual suatu proses, terkadang menggunakan simbul-simbul
verbal (pada jenis media grafik), dan mengandung pesan yang bersifat interpretatif.

a) Diagram

Diagram adalah suatu gambaran-gambaran sederhana untuk memperlihatkan

hubungan timbal balik, terutama dengan garis-garis diagram yang baik adalah sangat
sederhana yakni hanya bagian-bagian terpenting saja yang diperlihatkan. Berdasarkan
konsep tersebut di atas, kiranya penggunaan media diagram dalam proses
pembelajaran akan sangat membantu bagi guru maupun siswa dalam menyimak
materi pelajaran, karena pada dasarnya diagram merupakan ringkasan visual yang
padat mengenai fakta-fakta dan gagasan yang akan diuraikan.

b) Grafik
Grafik adalah suatu grafis yang menggunakan titik-titik atau garis untuk
menyampaikan informasi statistic yang saling berhubungan (R.Warsito, 2001 :
48).Dengan berasumsi pada pengertian grafik tersebut, dalam proses belajar mengajar,
grafik mempunyai fungsi untuk memperlihatkan perbandingan informasi kualitas-
kualitas maupun kuantitas dengan cepat dan sederhana, terutama pada penyajian
secara statistik.

c) Poster

Poster merupakan kombinasi visualisasi yang kuat dengan warna dan pesan dengan
maksud untuk menangkap perhatian orang lewat, tetapi cukup lama menanamkan
gagasan yang berarti di dalam ingatannya (1989 : 51).Media ini pada umumnya
digunakan untuk mengenalkan suatu produk dari suatu perusahaan atau digunakan
sebagai sarana promosi.

d) Kartun

Kartun adalah menggambarkan dalam bentuk lukisan atau karikatur tentang orang,
gagasan atau situasi yang didesain untuk mempengaruhi opini masyarakat (1989 : 58).
Dengan berasumsi pada konsep tersebut di atas, kartun dapat digunakan sebagai alat
bantu proses pengajaran walaupun banyak kartun yang membuat orang-orang
tersenyum, tetapi pada dasarnya kartun mempunyai manfaat dalam proses belajar
mengajar terutama dalam penjelasan rangkaian bahan satu urutan logis atau
mendukung makna

e) Komik

Komik merupakan suatu bentuk kartun yang mengungkapkan karakter dan

memerankan suatu berita dalam urutan yang erat dihubungkan dengan gambar dan di
rancang untuk memberikan hiburan pada pembaca. (1989 : 69).

f) Gambar

Media grafis paling umum digunakan dalam PBM, karena merupakan bahasa yang
umum dan dapat mudah dimengerti oleh peserta didik. Kemudahan mencerna media
grafis karena sifatnya visual konkrit menampilkan objek sesuai dengan bentuk dan
wujud aslinya sehingga tidak verbalistik.

g) Bagan

Bagan merupakan media yang berisi tentang gambar-gambar keterangan-keterangan,

daftar-daftar dan sebagainya. Bagan digunakan untuk memperagakan pokok-pokok isi
bagan secara jelas dan sederhana antara lain: perkembangan, perbandingan, struktur,
organisasi.

Kelemahan dan kelebihan media grafis

Kelemahan

1. Membutuhkan keterampilan khusus dalam pembuatannya, terutama untuk

grafis yang lebih kompleks.

2. Penyajian pesan hanya berupa unsur visual.

Kelebihan

1. Dapat mempermudah dan mempercepat pemahaman siswa terhadap pesan yang

disajikan.

2. Dapat dilengkapi dengan warna-warna sehingga lebih menarik perhatian siswa.

3. Pembuatannya mudah dan harganya murah.

Daftar Pustaka :

1. Ali, Mohammad, 2007. Teori & Praktek Pembelajaran Pendidikan Dasar.

2. Idris, Nuny S. 1999. Ragam Media Dalam Pembelajaran BIPA. A Paper

presented at KIPBIPA III, Bandung.

3. Sudjana, N. & Rivai, A. 1992. Media Pengajaran. Bandung: Penerbit CV. Sinar
Baru Badung.

4. http://www.blogger.com/feeds/2754832685471863545/posts/default oleh :
Purwiro Harjati

http://www.bookletku.com/2016/01/fungsi-kelebihan-dan-kekurangan-
media.html

https://iwanferdyanto.wordpress.com/2014/12/19/macam-macam-media-grafis/

http://makalahmediagrafis.blogspot.co.id/2013/05/makalah-media-grafis.html

http://puspadyani.blogspot.co.id/2016/06/makalah-penggunaan-media-grafis-
dalam_73.html