Elemen-elemen dan Unsur-unsur Penting

dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan

Pendidikan suatu usaha berterusan

Perkembangan potensi individu

Perkembangan individu secara menyeluruh dan bersepadu

Insan yang seimbang dan harmonis Jasman

i
Emosi
Kepercayaan dan kepatuhan kepada
Tuhan Rohani

Intelek
Rakyat Malaysia yang

berilmu
Berkeupayaan mencapai pengetahuan
kesejahteraan diri berketerampilan

berakhlak mulia

Sumbangan terhadap keharmonian

berkeupayaan
dan kemakmuran keluarga,
mencapai
masyarakat dan negara
kesejahteraan diri
bertanggungjawab

dapat memberi
sumbangan terhadap
keharmonian dan
kemakmuran
masyarakat dan
negara
Konsep FPK:
Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan
lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan
yang harmonis dan seimbang dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani
berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi
melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan, berakhlak
mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta
memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran masyarakat dan
negara.

Konsep dan matlamat FPK

Matlamat FPK:

Melahirkan warganegara Malaysia yang baik sempurna, berguna, menyeluruh dan

seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial.
Melahirkan rakyat yang:
-Percaya dan patuh kepada Tuhan
-Berilmu pengetahuan
-Berakhlak mulia
-Bertanggungjawab kepada diri, masyarakat, agama dan Negara
-Memilik sahsiah yang seimbang dan bersepadu
-Memupuk perpaduan dalam kalangan rakyat berbilang kaum.
Mengurangkan jurang perbezaan di antara kaum dengan membekalkan
kemudahan-kemudahan asas pendidikan kepada golongan yang kurang berada.