BAHAGIAN PEMBANGUNAN DAN PENILAIAN KOMPETENSI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

BORANG MARKAH KEBERHASILAN TAHUN 2016
NAMA PYD ABD. SAMAD BIN OTHMAN GRED JAWATAN
NO.K.P. 700310015919
TEMPAT
JANTINA LELAKI
BERTUGAS
JAWATAN PENGETUA

PENILAIAN
BIDANG TUGAS NO SASARAN KERJA
PERTAMA
Mencapai sekurang-kurangnya GPS 5.22 bagi
1
SPM 2016
Pencerapan PdP guru oleh Pengetua sekurang-
2 kurangnya 10% daripada jumlah guru bagi
sepanjang tahun.
Memastikan barisan pentadbir mencerap
3 sekurang-kurangnya 1 kali pencerapan PdP bagi
Pengurusan
setiap guru sepanjang tahun
kurikulum
Mencapai sekurang-kurangnya GPS 3.22 bagi
4
PT3 2016
Melaksanakan program pembangunan
5 profesionalisme berterusan(CPD) untuk guru
sekurang-kurangnya 2 kali setahun.
Melaksanakan post mortem bagi peperiksaan
6
PT3 2015 dan SPM 2015.
Mencapai 100% pengisian maklumat murid
7
melalui aplikasi APDM.
Pengurusan Hal Penurunan bilangan kes salah laku berat (sifar
Ehwal Murid 8
kes berat).
9 Peningkatan Peratus kehadiran murid setahun.
Peningkatan Pencapaian GPS Kokurikulum
10
keseluruhan dalam SKPM dan PAJSK.
Pengurusan
Mencapai sekurang-kurangnya 2% penglibatan
Kokurikulum
11 murid dalam kokurikulum di peringkat zon /
negeri / kebangsaan
Prestasi peruntukan Belanja Mengurus mencapai
12
TAHAP BAIK 3 tahun berturut-turut
Peratus perbelanjaan setengah tahun mencapai
13 sekurang-kurangnya 60% dan akhir tahun
Pengurusan sekurang-kurangnya 90%.
Kewangan
Sekolah melaksanakan mesyuarat JKPAK dan
14
JPKA 4 kali setahun.

Pelaksanaan sarana ibu bapa sekurang-

15
kurangnya 65% setahun untuk 6 aktiviti utama.
Pengurusan
Perhubungan Luar Mewujudkan sekurang-kurangnya satu (1)
16 jalinan dan jaringan dengan NGO dan badan
berkanun dalam masa setahun
BILANGAN SASARAN YANG DINILAI
JUMLAH MARKAH
 PENCAPAIAN
SKOR

PENILAIAN PERTAMA PENIL

PP1

PP2

PYD
 KOMPETENSI
YSIA
HUN 2016
DG52

SMK ORKID DESA

PENILAIAN MELEBIHI
CATATAN
AKHIR SASARAN
PENILAIAN AKHIR
 BIDANG
NO SASARAN KERJA
TUGAS

1 Mencapai Skor SKPM Sekolah minimum 90%.

Mencapai sekurang-kurangnya OT (50%) dalam bidang

2 kokurikulum, J&J, etos, bimbingan dan penanda arasan
KPI SBT (untuk SBT sahaja).

Pengurusan
dan
Peningkatan GPMP Kebitaraan sekurang-kurangnya 0.5%
kepimpinan
dalam percubaan SPM (untuk SKK sahaja).
organisasi.
3
* Pencapaian GPMP di bawah 2.0 adalah
cemerlang

Mencapai sekurang-kurang kejayaan peringkat negeri

4 dalam kebitaraan sekolah (untuk SBP yang bukan
SBT/SKK).

Mencapai sekurang-kurangnya skor purata 5 SKPM bagi

5
pengurusan panitia mata pelajaran.

Melaksanakan post mortem bagi peperiksaan PAT

6
Tingkatan 4 2015, PT3 2015 dan SPM 2015.

Pencerapan PdP guru oleh Pengetua sekurang-kurangnya

7
10% daripada jumlah guru bagi sepanjang tahun.

Memastikan sekurang-kurangnya 1 kali pencerapan PdP

8 bagi setiap guru sepanjang tahun oleh barisan pentadbir
bagi sepanjang tahun.

Mengadakan program pembangunan profesionalisme

9 berterusan(CPD) untuk guru sekurang-kurangnya 2 kali
setahun.
 Peningkatan peratus murid yang mendapat semua A dan
10
B dalam semua mata pelajaran peperiksaan SPM 2015.
Pengurusan
kurikulum

Peningkatan peratus murid yang mendapat semua A dan

11
B dalam semua mata pelajaran peperiksaan PT3 2015.

Pencapaian murid lulus semua mata pelajaran

12
peperiksaan SPM 2015.

13 Peningkatan GPS dalam peperiksaan SPM 2015.

Mencapai sekurang-kurangnya 3.7 gred purata sekolah

14 (GPS) dalam Peperiksaan Percubaan SPM 2016

Peningkatan GPS PAT Tingkatan 4 2016 sekurang-

15 kurangnya 3% berbanding PPT.

16 Peratus kehadiran murid setahun.

17 Peningkatan usaha mencegah kes salah laku berat.

18
Pencapaian ASRT.

Pengurusan
Hal Ehwal
 19 Pencapaian AAT.

Pengurusan
Hal Ehwal
Murid
Mencapai 100% pengisian maklumat murid melalui
20
aplikasi APDM.

Mencapai sekurang-kurang gred B dalam penilaian

21
Dewan Makan.

Mencapai skor purata 5 SKPM dalam pengurusan

22
bimbingan dan kaunseling.

Melaksanakan autonomi pengambilan murid mengikut

23
dasar, syarat dan prosedur yang ditetapkan.

24 Pencapaian GPS Kokurikulum keseluruhan.

Pencapaian peratus murid Tingkatan 5 mendapat gred A

25
dalam kokurikulum.

Mencapai sekurang-kurangnya Kategori Perak bagi

26 Pengurusan Kokurikulum Sekolah Berasrama Penuh
Pengurusan (Anugerah Kokurikulum Terbilang).
Kokurikulum

Mencapai sekurang-kurangnya tiga (3) kejayaan dalam

27 anugerah pingat emas/perak/gangsa di peringkat
kebangsaan atau antarabangsa.
 Mencapai sekurang-kurangnya 10% penglibatan murid
28 dalam kokurikulum di peringkat kebangsaan /
antarabangsa

Prestasi peruntukan Belanja Mengurus (OE) dan Belanja

29 Pembangunan (DE) mencapai peratus berdasarkan
sukuan.

Sekolah melaksanakan mesyuarat JKPAK dan JPKA 4 kali

30
setahun.

Pengurusan
Mencapai Skor Audit eSPKB sekurang-kurangnya pada
Kewangan 31
tahap cemerlang.

Laporan prestasi kewangan PK SBT/SKK dihantar

32
sebelum 10 hb setiap bulan (untuk SBT dan SKK sahaja).

Peratus perbelanjaan PK SBT/SKK setengah tahun

33 mencapai sekurang-kurangnya 30% dan akhir tahun
sekurang-kurangnya 90%.

Kemasukan data dalam MySPATA dan MySPA mencapai

34
Pengurusan 100%.
persekitaran
dan
kemudahan Melaksanakan pemantauan terhadap perkhidmatan oleh
fizikal. 35 syarikat pembersihan dan keselamatan sekolah secara
bulanan.

Pelaksanaan HRMIS mencapai 100% untuk Modul Rekod

36 Peribadi, Profil Perkhidmatan, Pengurusan Cuti,
Pengisytiharan Harta dan SKT/LNPT.
Pengurusan
dan
pembanguna Mencapai 100% pengisian maklumat guru dan staf
37
n sumber melalui e-Operasi.
manusia

Mencapai sekurang-kurang 7 hari LDP bagi setiap guru

38
dan AKP sekolah.

Pengurusan
Pentadbiran 39 Pengurusan Pentadbiran Pejabat
Pejabat
 40 Pelaksanaan sarana ibu bapa.

Pengurusan 41 Mencapai sekurang-kurang 3 penglibatan sekolah dalam

Penglibatan Ibu bapa dan Komuniti (PIBK).
Perhubungan
Luar

42 Ada rekod jalinan dengan alumni sekolah.

Peningkatan GPMP bagi mata pelajaran diajar dalam

43
peperiksaan akhir tahun berbanding PPT
Pengajaran
dan
Pembelajara
n

Peningkatan peratus murid memperolehi A dan B dalam

44
peperiksaan akhir tahun.
 RUBRIK PEMARKAHAN

>90%: 100 & melebihi

90% : 100
85% - 89%: 90
80% - 84%: 75
<79%: 50

SET : 100 &melebihi

ET: 100 & melebihi
OT: 100
BT: 50

Meningkat lebih 0.5%: 100 &

melebihi
Meningkat 0.5%: 100
Meningkat 0.1- 0.49%: 75
Tidak meningkat: 50

Kebangsaan/antarabangsa: 100&
melebihi
Capai negeri: 100
Capai daerah: 75
Capai sekolah: 50
Tiada kejayaan: 25

Skor 5: 100
Skor 4: 75
Skor 3: 50
Skor 2: 25

Ada :100
Tiada: 0

10%: 100 & melebihi

8%-9.99%: 95
5% - 7.9%: 85
1% - 4.9%: 75
Tiada pencerapan: 0

1 kali: 100 & melebihi

= 1 kali: 100
Ada guru tidak dicerap: (ikut
proportionate)

Lebih 2 kali: 100 & melebihi

2 kali:100
1 kali: 75
tiada: 0
Peningkatan lebih 10%: 100&
melebihi
Peningkatan 10%: 100
Peningkatan 5% - 9%: 90
Peningkatan 1% - 4%: 85
Peningkatan 0.01% - 0.99%:75
Tiada peningkatan: 0 -50

Peningkatan 10%: 100

Peningkatan 5% - 9%: 90
Peningkatan 1% - 4%: 85
Peningkatan 0.01% - 0.99%:75
Tiada peningkatan: 0 - 50

Lulus semua mp: 100& melebihi

Tidak lulus 1-2 mp: 75
Tidak lulus lebih 2 mp: 50

GPS meningkat >5%: 100&

melebihi
GPS meningkat 5%: 100
GPS meningkat kurang 5%: 95
GPS sama: 90
GPS menurun kurang 5%: 85
GPS menurun lebih 5%: 80

GPS <3.7: 100& melebihi

GPS 3.7: 100
GPS 3.9 - 3.71: 95
GPS 3.91 dan lebih: 80

GPS meningkat 3%:100

GPS meningkat kurang 3%: 95
GPS sama: 90
GPS menurun kurang 3%: 85
GPS menurun lebih 3%: 80

Mengikut peratus kehadiran akhir

tahun

Ada program & kes salah laku

kurang:100 & melebihi
Ada program: 100
Tiada program: 0

Platinum: 100 & melebihi

Emas: 100
Perak: 90
Gangsa: 75
Tiada: 50
Platinum: 100 & melebihi
Emas: 100
Perak: 90
Gangsa: 75
Tiada: 50

Mengikut peratus diperoleh

Gred A: 100 & melebihi

Gred B: 100
Gred C: 75
Tiada gred: 50

Skor 6: 100 & melebihi

Skor 5: 100
Skor 4: 75
Skor 3: 50
Skor 2: 25

Laksana: 100
Laksana tapi tidak ikut dasar,
syarat, prosedur: 75
Tidak laksana: 0 - 25

GPS < 2.0: 100 dan melebihi

GPS 2.0: 100
GPS 2.01- 2.25: 90
GPS 2.26 - 2.5: 75
GPS >2.5: 50

Mengikut peratus yang diperoleh

Emas: 100 & melebihi

Perak: 100
Gangsa: 75
Tiada anugerah: 0 - 50

Lebih 3: 100 & melebihi

3 : 100
2: 75
1: 50
0: 0
10%: 100 & melebihi
8%-9.9%: 95
5% - 7.9%:85
3%-4.9%: 75
0-2.9%:50
Tiada: 0- 25

Capai sasaran: 100

Bawah sasaran, ikut peratus
diperolehi

capai sasaran: 100

3 kali: 75
2 kali: 50
1 kali: 25
tiada: 0

Mengikut skor diperoleh

Hantar lengkap: 100

Tidak hantar: 0

Melebihi sasaran: 100 & melebihi

Berdasarkan peratus perbelanjaan

Berdasarkan peratus kemasukan

data

Ada pemantauan setiap bulan: 100

& melebihi
Tiada bukti pemantauan: 0

Berdasarkan peratus diperolehi

Berdasarkan peratus pengisian

eOperasi

Berdasarkan peratus dalam SPLG

Ada sistem: 100

Tiada: 0
Ada: 100
Tiada: 0

Lebih 3: 100 & melebihi

3 penglibatan: 100
2 penglibatan: 75
1 penglibatan: 50
Tiada penglibatan: 0

Ada : 100
Ada alumni tetapi tiada rekod
jalinan: 0

GPMP meningkat >5%: 100&

melebihi
GPMP meningkat 5%: 100
GPMP meningkat kurang 5%: 95
GPMP sama: 90
GPMP menurun kurang 5%: 85
GPMP menurun lebih 5%: 80

Peningkatan 10%: 100

Peningkatan 5% - 9%: 90
Peningkatan 1% - 4%: 85
Peningkatan 0.01% - 0.99%:75
Tiada peningkatan: 0 - 50