Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Bidang/Unit*: INDUK

(S) KEKUATAN: (W) KELEMAHAN:

D
alaman  Pasukan pengerak unit Hem yang mantap
 Pengurusan sumber kewangan yang mantap.
 Pasukan Pengurusan Pentadbiran yang cekap dan efisyen.
Luaran  Sekolah satu sesi beri peluang laksana aktiviti.
 Murid suka berlari sekitar kawasan sekolah.
 Kurang pembudayaan amalan baik dalam kalangan
warga sekolah.
 Segelintir guru tidak bersikap inisiatif

(O) PELUANG: Meningkatkan pembudayaan amalan baik dalam

Melaksanakan 5 kempen pembudayaan amalan baik kalangan murid melalui mengiktirafan dan insentif oleh
 Jaringan dengan ibubapa, komuniti dengan kerjasama antara guru dengan ibubapa dan PIBG dan agensi luar.
setempat dan agensi luar yang baik. komuniti setempat.
 Hubungan yang erat dengan
jawatankuasa PIBG
 Sokongan kewangan daripada PIBG

(C) CABARAN:

 Segelintir waris bergantung 100% Memastikan keberkesanan kempen amalan baik melalui
kepada sekolah bagi pembentukan perancangan dan agihan tugas yang sistematik
sahsiah murid.
 Pengaruh gejala sosial di sekitar
sekolah.
 Ekspektasi ibubapa terhadap sekolah
adalah tinggi

Templet Perancangan Strategik 2021-2025| Sekolah-sekolah Daerah Gombak