K U R I K U L U M T I N G K AT S ATU A N P E N D I D I K A N ( K T S P )

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK

Mata Pelajaran : Biologi

Program : IPA
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas/Semester : XI / 1

Nama Guru : ___________________________

NIP/NIK : ___________________________
Sekolah : ___________________________

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 1

(Smandelta)
 PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
BIOLOGI

Satuan Pendidikan : ................................

Mata Pelajaran : Biologi.
Kelas / Program : XI / IPA
Semester :1
Tahun Pelajaran : 20... -20...

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 2

(Smandelta)
 Aspek
Indikator
Standar Kompetensi Penguasaan
Pencapaian Ket
Kompetensi Dasar Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai

1 Memahami 1.1. Mendeskripsi Membuat

struktur kan preparat
dan fungsi komponen pengamatan
sel sebagai kimiawi sel, mikroskopis sel
unit struktur, dan hewan dan sel
terkecil fungsi sel tumbuhan
kehidupan sebagai unit
Menggambar
terkecil
struktur sel
kehidupan
berdasarkan
hasil
pengamatan
mikroskopis
Membandingkan
struktur sel
hidup dan sel
mati
Membandingkan
struktur sel
hewan dan sel
tumbuhan
Menjelaskan
struktur dan
fungsi membran
sel, sitoplasma,
dan inti sel
Mendeskripsikan
perbedaan
struktur sel
prokariotik dan
eukariotik

1.2. Mengidentifik Menyebutkan

asi organela nama-nama
sel tumbuhan organel sel pada
dan hewan gambar sel
Menjelaskan
fungsi organel-
organel sel

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 3

(Smandelta)
 Aspek
Indikator
Standar Kompetensi Penguasaan
Pencapaian Ket
Kompetensi Dasar Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai

1.3. Membanding Menunjukkan

kan adanya gejala
mekanisme difusi dan
transpor pada osmosis
membran
Mendefinisikan
(difusi,
pengertian difusi
osmosis,
dan osmosis
transpor aktif,
endositosis, Menjelaskan
eksositosis) mekansime
transpor aktif
Menghubungkan
struktur
membran sel dan
fungsinya dalam
transpor zat

2. Memahami 2.1 Mengidentifik Mengidentifikasi

Keterkaitan asi struktur berbagai
Antara jaringan jaringan pada
Strktur Dan tumbuhan dan tumbuhan
Fungsi mengkaitkann
Menyebutkan
Jaringan ya dengan
struktur dan
Tumbuhan fungsinya,
fungsi berbagai
Dan Hewan menjelaskan
jaringan
Serta sifat
tumbuhan
Penerapann totipotensi
ya Dalam sebagai dasar Menggambar
Konteks kultur struktur akar,
Saling jaringan batang, dan daun
Temas Membandingkan
struktur akar dan
batang
tumbuhan dikotil
dan monokotil

2.2 Mendeskripsi Mengidentifikasi

kan struktur berbagai
jaringan jaringan pada
hewan hewan
vertebrata dan
Menyebutkan
mengkaitkan
struktur dan
dengan
fungsi berbagai
fungsinya

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 4

(Smandelta)
 Aspek
Indikator
Standar Kompetensi Penguasaan
Pencapaian Ket
Kompetensi Dasar Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai

jaringan hewan
Menggambar
struktur berbagai
jaringan pada
hewan
Membedakan
jaringan-organ
dan sistem organ

3 . Menjelaskan 3.1 Menjelaskan Menjelaskan

Struktur keterkaitan struktur dan
Dan Fungsi antara fungsi rangka
Organ struktur, sebagai
Manusia fungsi, dan penyusun sistem
Dan Hewan proses serta gerak pada
Tertentu , kelainan/peny manusia.
Kelainan/Pe akit yang
Menggambar
nyakit Yang dapat terjadi
hubungan
Mungkin pada sistem
antartulang yang
Terjadi gerak pada
membentuk
Serta manusia
berbagai
Implikasiny
persendian
a Pada
Salingtemas Menggambarkan
struktur
persendian
Menghubungkan
berbagai gerakan
dan persendian
yang terlibat
Mendeskripsikan
struktur tulang
Menjelaskan
struktur dan
fungsi otot
sebagai
penyusun sistem
gerak pada
manusia
Mengidentifikasi
berbagai
penyakit atau

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 5

(Smandelta)
 Aspek
Indikator
Standar Kompetensi Penguasaan
Pencapaian Ket
Kompetensi Dasar Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai

gangguan yang
terjadi pada
sistem gerak
manusia

3.2 Menjelaskan Menjelaskan

keterkaitan hubungan antara
antara berbagai
struktur, komponen darah
fungsi, dan dan fungsinya
proses serta
Membuat skema
kelainan yang
proses
dapat terjadi
pembekuan
pada sistem
darah
peredaran
darah Menjelaskan
hubungan
bagian-bagian
jantung dan
fungsinya
Menjelaskan
hubungan
struktur
pembuluh darah
dan fungsinya
Menggambarkan
lintasan
peredaran darah
pada manusia
Menjelaskan
sistem limfe
Mendeskripsikan
hubungan sistem
peredaran darah
dan sistem
limfatik
Mendiskripsikan
gangguan/penya
kit yang terjadi
pada sistem
peredaran darah
manusia

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 6

(Smandelta)
 Aspek
Indikator
Standar Kompetensi Penguasaan
Pencapaian Ket
Kompetensi Dasar Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai

Mendeskripsikan
sistem sirkulasi
pada hewan
invertebrata
Membandingkan
sistem sirkulasi
pada hewan-
hewan vertebrata

Jumlah

Mengetahui, ,20
Kepala SMA Guru mapel Biologi

(_________________________) (_________________________)
NIP/NIK : .................................... NIP/NIK : ....................................

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 7

(Smandelta)