INSTRUMEN PENILAIAN KOGNITIF

Satuan Pendidikan : SMA

Kelas/Semester : X/1
Tahun Pelajaran : 2016/2017
Mata Pelajaran : Fisika
Materi Pokok : Gerak Melingkar Berturan
KD : Menganalisis besaran fisis pada gerak melingkar dengan laju
konstan dan penerapannya dalam teknologi

Sub Indikator Indikator No. Soal Bentuk Ket

Materi Pengetahuan soal Soal
Mendefinisikan gerak Diberikan sebuah soal sehingga 1. Pilihan Ganda Dapat tercapai
melingkar. siswa dapat melalui soal
(C)

Menyebutkan besaran- besaran Diberikan sebuah soal sehingga 2. Pilihan Ganda Dapat tercapai
dalam gerak melingkar siswa dapat melalui
beraturan yaitu, sudut tempuh,
periode, frekuensi, kecepatan (C)
sudut, kecepatan linier, dan
percepatan sentripetalpada
gerak melingkar melalui video
yang ditampilkan.
Mengidentifikasi besaran- Diberikan sebuah soal sehingga 3. Pilihan Ganda Dapat tercapai
besaran dalam gerak melingkar siswa dapat melalui
beraturan, yaitu sudut tempuh,
periode, frekuensi, kecepatan (C)
sudut, kecepatan linier, dan
percepatan sentripetalyang
terdapat pada gerak melingkar
dengan laju konstan.

Diberikan sebuah soal sehingga 4. Pilihan Ganda Dapat tercapai

siswa dapat melalui soal

(C)

Diberikan sebuah soal sehingga 5. Pilihan Ganda Dapat tercapai

siswa dapat melalui soal

(C)

Diberikan sebuah soal sehingga 6. Pilihan Ganda Dapat tercapai

siswa dapat melalui soal

(C)

Diberikan sebuah soal sehingga 7. Pilihan Ganda Dapat tercapai

siswa dapat melalui soal

(C)
Diberikan sebuah soal sehingga 8. Pilihan Ganda Dapat tercapai
siswa dapat melalui

(C)

Diberikan sebuah soal sehingga 9. Pilihan Ganda Dapat tercapai

siswa dapat melalui soal

(C)

Diberikan sebuah soal sehingga 10. Pilihan Ganda Dapat tercapai

siswa dapat melalui soal

(C)

Diberikan sebuah soal sehingga 11. Pilihan Ganda Dapat tercapai

siswa dapat melalui

(C)

Diberikan sebuah soal sehingga 12. Pilihan Ganda Dapat tercapai

siswa dapat melalui

(C)
 Diberikan sebuah soal sehingga 13. Pilihan Ganda Dapat tercapai
siswa dapat melalui

(C)

Diberikan sebuah soal sehingga 14. Pilihan Ganda Dapat tercapai

siswa dapat melalui soal

(C)

Diberikan sebuah soal sehingga 15. Pilihan Ganda Dapat tercapai

siswa dapat melalui soal

(C)

Diberikan sebuah soal sehingga 16. Pilihan Ganda Dapat tercapai

siswa dapat melalui soal

(C)

NO SOAL KUNCI RUBRIK SKOR

JAWABAN
1. Jawaban :
2.
3.

4. Jawaban :

5. Jawaban :

6. Jawaban :

7. Jawaban :

8.

9. Jawaban :

10. Jawaban :

11.

12.

13.

14. Jawaban :

15. Jawaban :

16. Jawaban :

17. Jawaban :

18. Jawaban :

19. Jawaban :
 20.

Nilai yang di peroleh

Rumus : = x 100%
Nilai Maksimal
Kriteria Penilaian:
85 100 : Sangat Baik
75 84 : Baik
65 74 : Cukup Baik
< 64 : Kurang