TAHUN/ MASA/ KANDUNGAN IMPAK/ REFLEKSI

MATA
PELAJARAN
7.40 8.10 Perhimpunan

3P Menggambar Impak:
8.10-9.10 Tema: Objek Buatan Manusia
Dunia Seni Tajuk : Rumah Idaman
Visual Aktiviti: Lukisan

Standard Pembelajaran:
1.1.1 1.1.1.1, 1.1.1.2
1.1.2 1.1.2.1, 1.1.2.2
1.2.2
1.3.1
1.3.2
Refleksi:
Objektif Pembelajaran: Pada akhir pembelajaran murid dapat:-
1. Murid dapat mengenal, menamakan dan memahami bahasa seni
visual yang ada pada gelang tangan.

Kriteria Kejayaan:
1. Saya akan berjaya sekiranya saya dapat dapat mengenal,
menamakan dan memahami bahasa seni visual yang ada pada gelang
tangan.

Aktiviti P&P:
1. Guru bertanyakan soalan mengenai rumah idaman murid-murid.
2. Guru menunjukkan contoh rumah impian murid-murid.
3. Murid menghasilkan karya secara individu.
4. Murid mempamer serta menceritakan karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni visual.

BBM: Contoh karya

Media: Pensel warna, kertas lukisan, dan bahan lain yang sesuai
EMK :TMK, Kreativiti dan inovasi

1C Focus: Reading Impact:

10.30-11.30 Theme: World of Knowledge
English Unit: Unit 19
Topic: Let Us Do This Together
Learning Standard: 2.1.2

Objective: Pupils will be able to :-

Reflection:
1. arrange at least 3 out of 6 jumble up alphabets according to the
correct words.
Success Criteria:
1. I will be successful if I can arrange at least 3 out of 6 jumble up
alphabets according to the correct words.

Activities:
1. Teacher pastes picture cards that contain phonemes th and ng on
the whiteboard.
2. Teacher reads together the words with the pupils.
3. Teacher drills the pupils with the correct articulation and
pronunciation of the words.
4. Pupils do group activity.
5.Teacher discusses the answers with the pupils
 6. Pupils complete the activity book.

Teaching Aid(s): Projector, PPT slides, pictures, drawing paper

E/E: Multiple Intelligence, Contextual learning, mastery learning

Mengenal Kraf Tradisional

4C Tema : Alam semulajadi Impak:
Pendidikan Seni Tajuk : Pewangi Kereta
12.30-1.30 Aktiviti :Ukiran sabun
Standard Pembelajaran:
4.1 - 4.1.1, 4.1.2, 4.1.3
4.2 - 4.2.2. (4.2.2.1)
4.4

Objektif Pembelajaran: Pada akhir pembelajaran murid dapat:-

1.Murid dapat memahami dan menggunakan bahasa seni visual dalam Refleksi:
menghasilkan model ukiran.
2.Menghasilkan ukiran bunga dan lain- lain dengan menggunakan
sabun.
Kriteria Kejayaan:
1. Saya akan berjaya sekiranya saya dapat menghasilkan ukiran sabun
menggunakan teknik dan media yang betul.

Aktiviti P&P:
1.Guru menunjukkan contoh dan bersoal jawab tentang alat ukiran.
2.Guru menunjukkan satu cara menghasilkan ukiran dengan sabun
3.Murid menghasilkan ukiran
4.Murid mempamerkan dan menceritakan hasil karya seni yang
mereka hasilkan.

BBM: Contoh ukiran sabun, langkah-langkah penghasilan

Media: Pensel, pembaris,pen mata bola,Pencungkil Gigi,bahan hiasan
yang sesuai
EMK :TMK, Kreativiti dan inovasi, Nilai murni