Anda di halaman 1dari 5

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TAHUN 3

Mata pelajaran : Pendidikan Islam


Bidang : Al-Quran (Hafazan)
Kelas : 3
Masa : 12.00 1.00 pagi (60 minit)
Tarikh : 3/10/2017
Bilangan murid : 20 orang
Tajuk : Surah al-Fill
Standard Kandungan : 1.1 Bacaan dan hafazan
1.1.1.1 Membaca, menghafaz dan mengamalkan Surah al-
Fill ayat 1 5
Standard Pembelajaran : 1.1.1.1 Membaca, menghafaz dan mengamalkan
Surah al-Fill dengan betul dan bertajwid.
Objektif : Di akhir pembelajaran, murid dapat:
1. Membaca Surah al-Fill dengan betul dan fasih.
2. Menghafaz Surah al-Fill dengan betul dan fasih.
3. Mengamalkan Surah al-Fill dengan betul dan bertajwid.
Kemahiran Berfikir : Membuat sekuen (urutan) bacaan Surah al-Fill
dengan betul.
Penerapan Nilai : Bersunguh-sungguh, bekerjasama dan mengamalkan
dalam kehidupan.
Gabung jalin : Akhlak Islamiah sentiasa beramal dengan Al-Quran
Penyerapan Ilmu : Sirah peristiwa tentera bergajah.
Elemen Merentas : Kreativiti dan Inovatif
Kurikulum (EMK) TMK Kemahiran menggunkan ICT
Keusahawanan Berusaha bersungguh-sungguh
sehingga berjaya.
Bahan bantu belajar : Kad ayat, slaid power point, video, audio, lembaran kerja
Langkah pengajaran dan pembelajaran

Langkah / masa Isi kandungan Aktiviti Catatan

Mukaddimah Bacaan doa belajar - Murid diminta membaca doa Nilai: Adab
belajar secara beramai-ramai berdoa
(3 minit)
dengan betul

Fasa persediaan
- Murid melihat gambar gajah
1.1 Pemerhatian Gambar gajah BBB: Gambar
yang ditayangkan oleh guru.
(Set induksi)
- Bersoal jawab antara guru dan
(5 minit)
murid tentang gambar yang
Kaedah:
dipaparkan.
- Murid memberikan pelbagai Soal jawab.
jawapan.
- Guru mengaitkan jawapan
murid dengan tajuk pelajaran.
- Murid mendengar cerita
1.2 Analisis Pengenalan Surah
ringkas yang terkandung
(5 minit)
al-Fill - Peristiwa dalam Surah al-Fill
tentera bergajah - Murid melihat tayangan BBB : video
video kartun tentang peristiwa
tentera bergajah Abrahah.
- Murid mendengar rumusan
guru tentang kisah tersebut.
Kaedah:
Bercerita
Fasa imaginasi
- Murid diperdengarkan
1.3 Penjanaan idea Bacaan surah al-Fill B.B.B:
contoh bacaan surah al-Fill
(8 minit) dengan betul dan
ayat 1 -5 daripada bacaan Audio dan
bertajwid
qari terkenal video ayat
- Murid mengikut guru
Al-Quran
membaca ayat demi ayat
daripada surah al-Fill

- Latih tubi membaca surah al


1.4 Sintesis Idea
Fil secara kelas, kumpulan Kaedah:
(5 minit)
dan individu.
Latih tubi
- Murid yang lemah dibimbing
bacaan oleh guru.

B.B.B:

Slaid power
point

Fasa
Perkembangan
- Murid mengikut guru
1.4 Penambahbaik
Menyebut dan menyebut kalimah dan B.B.B :
an
menghafal kalimah potongan ayat daripada surah
(7 minit) Kad kalimah
dan potongan ayat. al Fill.
dan kad ayat

- Murid diminta untuk
menyebut kalimah dan
potongan ayat tersebut

dengan betul.
- Murid menghafaz potongan Kaedah:
ayat tersebut dengan
Sebutan dan

bimbingan guru.
bacaan

1.5 Penilaian - Murid diminta untuk




( 7 minit) menghafaz ayat demi ayat
daripada surah al-Fil.


- Latih tubi menghafaz surah
al-Fil dengan betul dan
bertajwid.
Kaedah:
Menghafaz surah al- - Murid memperdengarkan
Fil ayat 1-5 hafazan mereka di hadapan Hafazan
guru.
) 1


B.B.B:

) 2
) 3
Slaid power
) 4
)5 point

Fasa Tindakan
- Murid dibahagikan kepada
1.6 Perlaksanaan Permainan kad B.B.B:
beberapa kumpulan kecil.
(15 minit) hafazan / kuiz
- Setiap kumpulan diminta Kad potongan
untuk melekatkan kad ayat / Slaid

potongan ayat surah Al-Fil power point
pada kertas manila yang telah
)1(
disediakan.
- Kumpulan yang berjaya

menyiapkan permainan ini


dengan susunan yang betul
)2(
akan diberikan hadiah oleh Kaedah:


guru.
Permainan
)3(
- Murid diminta untuk
membaca dan menghafaz

ayat daripada surah Al-Fil
setelah permainan selesai.
)4(
Penerapa nilai:


bekerjasama

)5(

1.7 Amalan
Berterusan - Murid diminta menghafaz
(Penutup) surah Al-Fill secara beramai-
Kognitif
(5 minit) ramai.
(Rumusan) - Murid dinasihati menghafaz
ayat Al-Quran dengan betul
Sosial Penerapan
dan bertajwid.
nilai:
- Murid diingatkan supaya
sentiasa membaca Surah Al- Bersungguh-

Fill dalam solat. sungguh

- Murid dibekalkan dengan


lembaran kerja rumah.

B.B.B:

Lembaran
kerja

Anda mungkin juga menyukai