Anda di halaman 1dari 2

RENCANA PELAKSANAAN PERKULIAHAN

Matakuliah : Konsep Dasar Matematika


Pokok Bahasan : Pengantar Logika
Sub Pokok Bahasan : Pernyataan (Tunggal dan Majemuk), Operasi Logika, Aturan
Penarikan Kesimpulan
Kode/SKS : KGD/111
Semester :I
Program Studi : PGSD
Alokasi Waktu :

Tujuan Perkuliahan : Mata Kuliah ini bertujuan membekali mahasiswa dengan


wawasan dan kemampuan praktis yang berkaitan dengan
konsep matematika dasar yang diperlukan untuk
mengidentifikasi, menganalisis dan meneliti masalah-masalah
konsep dasar matematika.

Indikator : Mahasiswa dapat Memahami dan menguasai konsep dasar matematika dengan
cara menguasai konsep Pengantar Logika

Sumber :

Metode : Diskusi kelompok, Tanya jawab

Media : PP dan LCD

Langkah-langkah Pembelajaran :

No. Kegiatan Pembelajaran Waktu Metode


1. Kegiatan Awal :
Penjelasan tentang tujuan
pembelajaran Tanya Jawab
Pemberian motivasi belajar
(Memberikan contoh terapan)
2. Kegiatan Inti :
Menjelaskan apa itu logika?
Penjelasan pengertian logika
matematika dan istilah-istilahnya
Mahasiswa diminta mengingat Ceramah,
kembali tentang apa itu kalimat Diskusi
pernyataan, kalimat bukan Kelompok,
pernyataan dan kalimat terbuka Tanya Jawab
Dosen membahas hasil
penyampaian mahasiswa dan
memberikan contoh
Dosen bersama-sama mahasiswa
No. Kegiatan Pembelajaran Waktu Metode
membahas contoh
Mahasiswa diminta mengerjakan
soal latihan yang diberikan
(mahasiswa berdiskusi dengan
teman dekat sebangkunya)
Mahasiswa menuliskan hasil
latihannya di papan tulis
Penjelasan tentang operasi logika
dan pernyataan majemuk
Dosen bersama-sama mahasiswa
membahas contoh
Penjelasan tentang penarikan
kesimpulan
3. Kegiatan Akhir :
Membuat kesimpulan tentang materi Tanya Jawab
yang dibahas melalui tanya jawab

Berikut lembar pengamatan/observasi yang dibuat saat kegiatan plan:

LEMBAR OBSERVASI

Tuliskan hasil pengamatan selama proses berlangsungnya KBM dengan fokus


pengamatan:

1. Pertanyaan dosen dan respon mahasiswa terhadap pertanyaan dosen.


..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................

2. Pertanyaan mahasiswa dan respon dosen terhadap pertanyaan mahasiswa.

..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
3. . Bila ada hal lain yang menarik, tolong tuliskan pada bagian berikut.
..............................................................................................................................
..............................................................................................................................
....................................................................................................................................
........................................................................................................................