RPH PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATANTARIKH 2A1
18/9/17
/ HARI ISNIN
BIDANG 3. HUBUNGAN ANTARA DIRI, KOMUNITI DAN MASYARAKAT
STANDARD KANDUNGAN 3.4 LINDUNGI ALAM SEKITAR
STANDARD 3.4.4 3.4.5 3.4.6
PEMBELAJARAN
NILAI Bertanggungjawab, Rasional, Kerjasama
TAJUK Pemeliharaan Alam Sekitar Tangunggjawab Masyarakat
MASA / TEMPOH 0810-0910 / 1 jam
OBJEKTIF PEMBELAJARAN Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat:
1. Penaakulan moral Menyenaraikan sekurang-kurangnya tiga
kesan aktiviti manusia terhadap
keseimbangan alam sekitar
2. Emosi moral Berasa gembira apabila melibatkan diri dalam
aktiviti melindungi alam sekitar
3. Perlakuan moral Sentiasa menjaga kebersihan alam sekitar

AKTIVITI PdPc

1. Guru menunjukkan gambar –gambar berkaitan dengan pencemaran sungai, udara dan darat.
2. Guru meminta murid untuk menyatakan perasaan selepas meneliti gambar-gambar tersebut.
3. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan mengikut kesesuaian.
4. Guru meminta murid berbincang sesama ahli kumpulan tentang kesan aktiviti manusia terhadap
keseimbangan alam sekitar dan menghasilkan peta minda yang sesuai.
5. Murid diberi masa selama 20 minit untuk perbincangan.
6. Hasil perbincangan murid dalam kumpulan dibentangkan di dalam kelas. Guru akan menilai dan
memberi bimbingan.
7. Guru meminta murid mencadangkan langkah-langkah yang dapat dilakukan oleh murid untuk
melindungi alam sekitar.
8. Murid diminta untuk menyatakan perasaan mereka apabila melibatkan diri dalam aktiviti melindungi
alam sekitar.
9. Guru memupuk kesedaran murid supaya sentiasa menjaga kebersihan alam sekitar.
10. Hasil kerja murid yang baik akan dipaparkan di papan notis.

ELEMEN MERENTAS Elemen Kewarganegaraan Global:

KURIKULUM 1. Sistem Dan Kehidupan Bermasyarakat
 Hidup Beretika dan Bertanggungjawab
BAHAN BANTU MENGAJAR 1. Gambar 2. Buku teks
3. Marker 4. Kertas Mahjong
RELEKSI Pengajaran Guru:
Guru dapat menerangkan dengan jelas tentang kesan aktiviti manusia.
Pembelajaran Murid:
34 orang murid daripada 40 orang murid dapat menyatakan tiga kesan
aktiviti manusia terhadap keseimbangan alam sekitar.
Tindakan Susulan:
6 orang murid perlu diberi aktiviti pemulihan.