Instrumen penelitian wawancara dengan guru biologi

Nama guru :
Tanggal :

Peneliti : Bagaimana riwayat pendidikan ibu?

Guru :
Peneliti : Sudah berpa lama ibu mengajar?
Guru :
Peneliti :Apakah ibu pernah mengikuti diklat/pelatihan keguruan?
Guru :
Peneliti :Apa saja sumber belajar yang sering digunakan oleh ibu?
Guru :
Peneliti :Apa jenis sumber pembelajaran biologi yang tersedia?
Guru :
Peneliti :Bagaimana kondisi sumber pembelajaran biologi yang tersedia?
Guru :
Peneliti :Bagaimana guru mengaktifkan dan melibatkan siswa dengan memanfaatkan
sumber belajar biologi yang tersedia?
Guru :
Peneliti :Bagaimana kegiatan tindak lanjut yang dilakukan bapak setelah menggunakan
sumber ppembelajaran biologi?
Guru :
Peneliti :Apakah sumber belajar biologi yang tersedia sudah sangat menunjang dalam
kegiatan pembelajaran biologi?
Guru :
Peneliti :Apakah ada pengawasan dari kepala sekolah terhadap pemanfaatan sumber
belajar?
Guru :
Peneliti : Jika ada, bagaimana bentuk pengawasan yang dilakukan oleh kepala sekolah?
Guru :
Peneliti :Apakah sumber belajar sudah dimanfaatkan secara maksimal?
Guru :
Peneliti : Apasaja hambatan yang dialami bapak dalam memanfaatkan sumber belajar?
Guru :
Peneliti :Apakah ibu merasa sebagai pusat sumber belajar?
Guru :
Peneliti :Apakah ibu menggunakan metoe studi lapangan sebagai sumber belajar?
Guru :
Peneliti :Apakah ibu menggunakan metode pembelajaran individual sebagai sumber
belajar?
Guru :
Peneliti : Apakah ibu menggunakan metode pembelajaran kelompok sebagai sumber
belajar?
Guru :
Peneliti : Apakah ibu menggunakan metode diskusi sebagai sumber belajar?
Guru :
Peneliti : Apakah ibu menggunakan ruang kelas sebagai sumber belajar?
Guru :
Peneliti : Apakah ibu menggunakan ruang perpustakaan sebagai sumber belajar?
Guru :
Peneliti : Apakah ibu melakukan kegiatan praktikum sebagai sumber belajar?
Guru :
Peneliti :Apakah sebelum melaksanakan praktikum ada penjelasam materi dan
prosedur praktikum?
Guru :
Peneliti : Apakah terdapat buku panduan praktikum?
Guru :
Peneliti : Apakah ibu mengggunakan lingkungan sekolah/alam terbuka sebagai sumber
belajar?
Guru :
Peneliti : Apakah ibu sering mengaitkan peristiwa yang terjadi di lingkungansekitar
sebagai sumber belajar?
Guru :
Peneliti : Apakah ibu menggunakan papan tulis sebagai sumber belajar?
Guru :
Peneliti : Apakah ibu menggunakan computer/laptop sebagai sumber belajar?
Guru :
Peneliti : Apakah ibu menggunakan internet sebagai sumber belajar?
Guru :
Peneliti : Apakah ibu menggunakan VCD pembelajaran sebagai sumber belajar?
Guru :
Peneliti : Apakah ibu menggunakan audio visual sebagai sumber belajar?
Guru :
Peneliti : Apakah ibu menggunakan alat peraga sebagai sumber belajar?
Guru :
Peneliti : Apakah ibu menggunakan buku pelajaran sebagai sumber belajar?
Guru :
Peneliti :Apakah ibu ketika menggunakan buku pelajaran hanya satu referensi ataukah
beberapa referensi?
Guru :
Peneliti :Apakah ibu menggunakan media cetak sebagai sumber belajar?
Guru :
Peneliti :Apakah ibu menggunakan lembar kegiatan siswa sebagai sumber belajar?
Guru :