I

ANALISA SISTEM INFORMASI PENGOLAHAN DATA

PENERIMAAN SISWA BARU

SDI CIKAL CENDEKIA

LAPORAN
KULIAH KERJA PRAKTIK

Disajikan untuk memenuhi mata kuliah KKP

pada program Diploma III

Muhamad Fahryzein A. S. : 12152681

Rico Ardiyanto Laksono : 12153803
Rahmad Riyadi : 12152525

Jurusan Manajemen Informatika

Akademi Management Informatika & Komputer “BSI - Tangerang

Cabang : Tangerang 2017

 PERSETUJUAN DAN PENGESAHAN KULIAH KERJA PRAKTEK

Kuliah kerja praktek ini telah disetujui dan disahkan serta diizinkan untuk nilai
pada periode : Tahun Akademik 2017 / 2018 di Semester lima

DOSEN PENASEHAT AKADEMIK

Kelas 12.5D.03

( )
 III

PENILAIAN LAPORAN KULIAH KERJA PRAKTEK

Kuliah Kerja Praktek ini telah dinilai pada tanggal ...............................................

PENILAI

( )

Saran-saran dari penilai :

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................

...............................................................................................................................
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami ucapkan kepada Allah swt, karena atas rahmat dan karunia-
nya penyusun dapat menyelesaikan penulisan laporan kuliah kerja praktek.
Dengan judul “ Analisa Sistem Penerimaan Siswa SDI CIKAL CENDEKIA”
Penyusun menyadari bahwa laporan ini jauh dari sempurna dan selesainya
laporan ini juga tidak lepas dari bimbingan, petunjuk dan dorongan semanggat
dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penyusun ingin menyampaikan ucapan
terima kasih yang sebesar-besarnya kepada
1. Direktur Akademik BSI.
2. Ketua Jurusan Manajemen Informatika Akademi Manajement Informatika
dan Komputer Bina Sarana Informasi .
3. Bapak Albert selaku dosen mata kuliah E-Commerce serta sebagai dosen
Pembimbing Akademi
4. Bapak H. Agung Sutopo, SE selaku Yayasan Cikal Cendekia
5. Teman- teman serta par pihak lain yang turut membantu baik secara moral
maupun secara material.
Kami menyadari Laporan Kuliah Kerja Praktek ini masih banyak kekurangan,
oleh karena itu kami sebagai penulis membutuhkan saran dan kritik yang bersifat
membangun demi kesempurnaan laporan ini.
Akhir kata Semoga Laporan KKP ini dapat berguna bagi kami khususnya, dan
bagi para pembaca umumnya

Tangerang, Desember 2017

Penyusun
 DAFTAR ISI

Halaman

Lembar Judul Laporan Analisa & Perancangan Sistem Informasi...........................I

Lembar Penilaian Analisa & Perancangan Sistem Informasi..................................II
Kata Pengantar....................................................................................................... III
Daftar Isi................................................................................................................ IV
Daftar Simbol.........................................................................................................VI
Daftar Gambar...................................................................................................... VII
Daftar Tabel.........................................................................................................VIII
BAB I PENDAHULUAN......................................................................................1
1.1. Umum..........................................................................................................1
1.2. Maksud dan Tujuan.....................................................................................2
1.3.Metode penelitian.........................................................................................3
1.4.Ruang Lingkup.............................................................................................3
1.5.Sistematika Penulisan...................................................................................3

BAB II LANDASAN TEORI................................................................................ 5

2.1. Konsep Dasar Sistem.................................................................................. 5

2.1.1. Pengertian Sistem...............................................................................5
2.1.2. Karakteristik Sistem...........................................................................6
2.1.3. Pengertian Informasi.......................................................................... 7
2.1.4. Pengertian Sistem Informasi.............................................................. 8
2.1.5 Sistem Informasi Manajemen............................................................10
2.2. Peralatan Pendukung ( Tools System )......................................................10
2.2.1 Diagram Alir Data (Data Flow Diagram)..........................................11

BAB III ANALISA SISTEM BERJALAN........................................................17

3.1 Umum.......................................................................................................17
3.2 Tinjauan Sekolah......................................................................................17
3.2.1. Sejarah Sekolah................................................................................18
 3.2.2. Struktur Organisasi Dan Fungsi.......................................................19
3.3 Prosedur Sistem Berjalan........................................................................22
3.4 Diagram Alir Data (DAD) Sistem Berjalan............................................23
3.5 Entity Relation Diagram (ERD)...............................................................29
3.6 Logical Relational Structure (LRS).........................................................30
3.7 Hirarky Input Proses Output (HIPO).......................................................31
3.8 Kamus Data Sistem Berjalan..................................................................32
3.9 Spesifikasi Sistem Berjalan.....................................................................33
3.6.1. Spesifikasi Bentuk Dokumen Masukan...........................................33
3.6.2. Spesifikasi Bentuk Dokumen Keluar...............................................34
3.6.3. Spesifikasi File.................................................................................35
3.6.4 Struktur Kode...................................................................................37
3.6.5. Spesifikasi Program.........................................................................40
3.10 Permasalahan Pokok................................................................................44
3.11 Alternatif Pemecahan Masalah...............................................................45

BAB IV PENUTUP..............................................................................................46

4.1. Kesimpulan............................................................................................. 46
4.2.Saran........................................................................................................ 46

DAFTAR PUSTAKA............................................................................................47
SURAT KETERANGAN RISET / PKL
LAMPIRAN - LAMPIRAN
 DAFTAR SIMBOL

A. Simbol Data Flow Diagram

EXTERNAL ENTITY
Digunakan mengambar suatu sumber atau
tujuan pada arus data

DATA FLOW
Digunakan untuk mengambarkan suatu arus
data

PROCESS
0.0
NAMA PROSES Digunakan untuk menggambarkan suatu
proses yang sedang berjalan

DATA STORE
Digunakan untuk menggambarkan suatu Tempat
untuk menyimpan atau mengambil data yang
diperlukan
 DAFTAR GAMBAR

Halaman

1. Gambar III 1. Struktur Organisasi ..................................................... 19

2. Gambar III.2. Diagram Konteks Sistem Berjalan ............................. 23

3. Gambar III.3. Diagram Nol Sistem Berjalan .................................... 24

4. Gambar III.4. Diagram Detail 1.0 ..................................................... 25

5. Gambar III.5. Diagram Detail 2.0 ..................................................... 26

6. Gambar III.6. Diagram Detail 3.0 ...................................................... 27

7. Gambar III.7. Diagram Detail 4.0 ...................................................... 28

8. Gambar III.8. Entity Relation Diaram……………………………... 29

9. Gambar III.9 Logical Relational Structure………………………… 30

10. Gambar III.10 Hirarky Input Proses Output……………………….. 31

 IX

DAFTAR TABEL

Halaman
1. Tabel II.1. Tabel Data Siswa ............................................................. 35
2. Tabel II.1. Tabel Data Buku .............................................................. 35
3. Tabel II.4. Tabel Data Admin ........................................................... 36
4. Tabel II.5. Tabel Data Peminjam ....................................................... 36
5. Tabel II.5. Tabel Data Pengembalian................................................. 37
 1

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Umum

Dewasa ini seiring perkembangan teknologi yang semakin pesat, tentu saja

penggunaan computer juga memegang peranan penting diberbagai bidang yang

saling mendukung dalam aspek kehidupan. Tidak terkecuali dalam bidang

instansi sekolah. Saat ini banyak sekolah baik negeri maupun swasta telah

menggunakan komputer sebagai alat bantu dalam menyelesaikan suatu

pekerjaan. Karena computer merupakan informasi alat elektronik yang dapat

memberikan hasil pengolahan data secara cepat, tepat dan akurat, maka

pemakaian computer sangatlah penting dalam membantu menangani masalah

yang ada dalam sekolah tersebut. Pemakaian komputer baik itu sekolah negeri

maupun swasta dimana rutinitas dan ketelitian dalam proses pengolahan data

sangat memegang peranan penting, karena suatu pada sekolah itu sendiri. Oleh

karena itu computer juga menentukan maju tidaknya sebuah sekolah.

Seiring waktu berjalan sekarang ini banyak sekolah yang berlomba

meningkatkan perangkat dan fasilitas dan fasilitas serta kredibilitas untuk menarik

minat para siswa bersekolah di tempat tersebut. Diantaranya sekolah harus

mengantisipasi beberapa hal mengenai system yang ada dan yang sedang berjalan

harus diperiksa lagi dengan keadaan sekolah atau dilakukan suatu penyempurnaan

salah satu cara untuk mendapatkan hasil yang optimal dengan pengolahan data

yang cepat dan akurat maka digunakan komputer sebagai media atau alat serta

ketelitian dan keamanannyapun lebih terjamin serta mudah dalam

pencarian data tersebut. Untuk itu penulis mengadakan sebuah analisa pada

system perpustakaan di Sekolah Dasar Islam Cikal Cendekia Kota Tangerang

yang dalam hal ini sistem yang terdapat di SDI Cikal Cendekia masih bersifat

manual. Oleh karena itu penulis memberi judul penulisan laporan ini adalah

sebagai : “ Perancangan Sistem Perpustakaan Pada SDI Cikal Cendekia Kota

Tangerang”.

1.2. Maksud dan Tujuan

Penulisan makalah ini di maksudkan untuk :

1. Untuk menganalisa permasalahan yang ada serta menemukan alternative

pemecahannya

2. Untuk mengetahui dan mempelajari sistem yang sedang berjalan di SDI Cikal

Cendekia Kota Tangerang. Sedangkan tujuan dari makalah ini adalah untuk

memenuhi nilai tugas matakuliah KKP

1.3. Metode Penelitian

Dalam menentukan data yang di perlukan untuk penyusunan makalah ini,

metode – metode yang digunakan oleh kami adalah sebagai berikut :

1. Observasi

Observasi adalah pengamatan secara langsung tentang suatu kegiatan

yang sedang dilakukan.

2. Wawancara (Interview)

Wawancara atau interview adalah teknik pengumpulan data dengan adanya

proses tanya jawab antara koresponden dengan narasumber adapun

pertanyaan yang diajukan mengenai mekanisme sistem perpustakaan SDI

Cikal Cendekia Kota Tangerang.

3. Studi Pustaka

Metode yang dilakukan dengan cara mempelajari buku – buku yang berisi

teori – teori sebagai bahan perbandingan atau referensi yang berhubungan

dengan permasalahan yang akan dibahas.

1.4. Ruang Lingkup

Didalam penulisan laporan KKP ini, penulis membahas tentang Analisis

Sistem Informasi Pengolahan Data Penerimaan Siswa Baru Pada SD Negeri

08 Piasak. Agar Laporan KKP ini mencapai sasaran maka ruang lingkup

pembahasan meliputi proses alur pendaftaran, proses seleksi , proses

pembuatan laporan.

1.5. Sistematika Penulisan

Penyusunan laporan KKP ini dibuat dalam IV (empat) bab yang saling

berkaitan. Untuk mempermudah pemahaman, penulisan dan penyusunan dari

tugas ini maka penulisan membatasi penguraian masalah dengan membuat

sistematika sebagai berikut :

BAB I : PENDAHULUAN

Pada bab ini menjelaskan latar belakang penulisan laporan, maksud

dan tujuan, metode penelitian serta ruang lingkup pembahasan.

BAB II : LANDASAN TEORI

Bab kedua ini menjelaskan tentang teori-teori yang relevan dan

berurutan dengan permasalahan serta berisi teori-teori secara umumnya

dan khusus mengenai analisa sistem informasi, serta memberi

penjelasan secara teori tentang peralatan pendukung (Tools system)

BAB III : ANALISA SISTEM BERJALAN

Bab ini berisi hal-hal umum dan tinjauan terhadap organisasi yang

meliputi sejarah berdirinya SDI Cikal Cendekia Kota Tangerang,

struktur organisasi dan fungsi, prosedur sistem berjalan, penggambaran

DAD yang terdiri dari diagram konteks, diagram nol dan diagram

detail, kamus data, spesifikasi sitem berjalan yang terdiri dari dokumen

masukan dan keluaran, berserta permasalahan yang di hadapi serta

alternative pemecahan masalahnya.

BAB IV : PENUTUP

Bab ini merupakan bagian terakhir dari penulisan laporan mata kuliah

kerja praktek, berisi mengenai kesimpulan serta saran-saran dari penulis

mengenai penulisan laporan.

 BAB II

LANDASAN TEORI

2.1. Konsep Dasar Sistem

Konsep dasar sistem yang dibahas dalam laporan kuliah kerja praktek

ini adalah seperti diuraikan dibawah ini :

2.1.1. Pengertian Sistem

Pengertian sistem secara umum diartikan sebagai suatu kumpulan atau

kesatuan dari elemen, unsur, dan komponen yang terorganisir, saling berintegrasi,

saling ketergantungan satu sama lain dan terpadu.

Menurutnya Jogiyanto (2005:2), mendefinisikan sebagai berikut : “Suatu

sistem adalah sebagai suatu kumpulan komponen yang berinteraksi membentuk

suatu kesatuan dan keutuhan yang komplek didalam tingkat tertentu untuk

mengejar tujuan yang sama.”

Menurutnya Jogiyanto (2005:2), mendefinisikan sebagai berikut : “Suatu

sistem adalah suatu kesatuan (Entity) yang terdiri dari interaksi subsistem yang

berusaha untuk mencapai tujuan-tujuan (Goal) yang sama.” Sedangkan menurut

Jerry Firt Gerald, Arda F. Firtz Gerald dan Weren D. Stalling, Jr. dari buku Analisa

Sistem Desain Dan Sistem Informasi, Jogiyanto (2005:1), medefinisikan berikut.

“Suatu sistem adalah suatu jaringan kerja dari prosedur-prosedur yang saling

berhubungan, berkumpulan bersama-sama untuk melakukan suatu kegiatan untuk

menyelesaikan suatu sasaran yang tertentu.”

Sistem dapat didefinisikan kedalam dua pendekatan yaitu menekan pada

prosedur atau pada elemennya atau komponennya. Pendekatan yang menekan

pada prosedur mendefinisikan system menyelesaikan sasarannya. Sementara

pendekatan system sebagai kumpulan elemen yang saling berhubungan atau

berinteraksi untuk mencapai tujuan tertentu yang di tetapkan semula.

2.1.2. Karakteristik Sistem

Suatu sistem mempunyai karakteristik atau sifat-sifat yang tertentu

karakteristik tersebut adalah :

1. Komponen-komponen (Component)

Suatu sistem terdiri dari sejumlah komponen yang saling berinteraksi, yang

artinya saling bekerja sama membentuk suatu kesatuan. Komponen-

komponen sistem atau elemen-elemen sistem berupa subsistem atau bagian-

bagian dari sistem

2. Batasan Sistem (Boundary)

Batasan sistem merupakan daerah yang membatasi antara satu dengan sistem

lain atau dengan lingkungan luarnya. Batasan sistemm ini memungkinkan

suatu sistem dipandang sebagai kesatuan batasan suatu sistem menunjukan

ruang lingkup (scope) dari sistem tersebut.

3. Lingkungan Luar (Enviroment)

Enviroment dari suatu sistem adalah apapun diluar batas sistem yang

mempengaruhi operasi sistem, lingkungan luar sistem dapat bersifat

menguntungkan dan juga dapat bersifat merugikan sistem tersebut.

4. Penghubung Sistem (Interface)

Penghubung atau interface merupakan media penghubung antara suatu

subsistem dengan subsistem lainnya.

5. Masukan Sistem (Input)

Adalah energi yang dimasukkan ke dalam sistem. Masukan dapat berupa

masukkan perawatan (Maintenance Input) dan masukkan sinyal (Signal

Input).

6. Keluaran Sistem (Input)

Keluaran (input) adalah hasil dari energi yang diolah dan diklasifikasikan

menjadi keluaran yang berguna. Keluaran dapat masukkan untuk subsistem

yang lain atau kepada supra sistem.

7. Pengolah Sistem

Suatu sistem dapat mempunyai suatu bagian pengolah yang akan merubah

masukkan menjadi keluaran.

8. Sasaran Sistem (Objective)

Suatu sistem pasti mempunyai tujuan (goal) atau sasaran (objective), kalau

suatu sistem tidak mempunyai sasaran maka operasi sistem tidak akan ada

gunanya.

2.1.3. Pengertian Informasi

Telah diketahui bahwa informasi merupakan hal yang sangat penting bagi

manajemen didalam pengambilan keputusan. Informasi menunjukkan hasil dari

pengolahan data yang telah diorganisasikan dan berguna bagi orang yang

menerimanya. “Sistem Informasi adalah Suatu Sistem didalam organisasi yang

mempertemukan kebutuhan pengolahan transaksi harian, mendukung operasi,

bersifat manajerial dan kegiatan strategi dari luar organisasi dan menyediakan

pihak luar tertentu dengan pihak luar tertentu. Dengan laporan yang diperlukan”

[Jogiyanto HM 1999]. Dari pengertian informasi di atas dapat ditarik kesimpulan

bahwa informasi merupakan hasil akhir dari data yang telah diproses pada suatu

sistem sehingga menjadi bentuk yang lebih berguna bagi yang menerimanya

untuk pengambilan keputusan.

2.1.4. Pengertian Sistem Informasi

Menurut M.G Alexander dalam bukunya yang berjudul Informasi Sistem

Analysis Theory and Applications mengatakan bahwa “Sistem adalah suatu

group dari elemen-elemen baik berbentuk fisik maupun bukan fisik yang

menunjukkan suatu kumpulan saling berhubungan diantaranya dan berinteraksi

bersama-sama menuju satu atau lebih tujuan sasaran akhir dari sistem”

[Jogiyanto HM, 1999, hal. 1] Menurut Robert A. Letch dan K. Roscoe Davids

dalam bukunya yang berjudul Accounting Information Sistem mengatakan

bahwa “Sistem adalah kumpulan dan elemen-elemen (orang, perangkat keras,

informasi dan lain-lain) diorganisasikan untuk mencapai satu tujuan tertentu”

[Jogiyanto HM, 1999] Sistem informasi terdiri dari komponen-komponen yang

tersebut dengan blok bangunan (Building Blok) yang terdiri dari :

1. Blok Masukan

Input mewakili data yang masuk kedalam sistem informasi, input disini

termasuk metode dan media untuk menangkap data yang akan

dimasukkan, yang berupa dokumen-dokumen dasar.

2. Blok Model

Blok ini terdiri dari kombinasi prosedur, logika dan matematika yang

akan memanipulasi data input dan data yang tersimpan dibasis data

dengan cara yang sudah tertentu untuk menghasilkan keluaran yang

diinginkan.
3. Blok Keluaran

Produk dari keluaran sistem informasi adalah keluaran yang merupakan

informasi yang berkualitas dan dokumentasi yang berguna untuk semua

tingkat manajemen serta semua pemakai sistem.

4. Blok Teknologi

Teknologi merupakan “tool box” dalam sistem informasi, teknologi

digunakan untuk menerima input, menjalankan model, menyimpan dan

mengakses data, menhasilkan dan mengirimkan keluaran dan membentuk

pengendalian dari sistem secara keseluruhan. Tekhnologi terdiri dari tiga

bagian utama yaitu tekhnisi (brainware), perangkat lunak (software) dan

perangkat keras (hardware).

5. Blok Basis Data

Basis Data (database) merupakan kumpulan data yang saling berkaitan

dan berhubungan satu dengan yang lainnya, tersimpan diperangkat

keras computer digunakan perangkat untuk memanimpulasinya. Basis

Data diakses atau dimanipulasi dengan menggunakan perangkat lunak

paket yang disebut dengan DBMS (Database Management System).

6. Blok Kendali

Banyak hal yang dapat merusak sistem Informasi, seperti bencana alam,

api, air, debu, kecurangan-kecurangan, kegagalan-kegagalan sistem itu

sendiri, ketidak efesienan, sabotase dan lain sebagainya. Beberapa

pengendalian perlu dirancang dan diterapkan untuk meyakinkan bahwa

hal-hal yang dapat merusak sistem dapat dicegah ataupun bila terlanjur

terjadi kesalahan-kesalahan dapat langsung cepat diatasi.

 10

2.1.5. Sistem Informasi Manajemen

Definisi Sistem Informasi Manajemen menurut Wilkinson [Kamaruddin,

1998] bahwa sistem informasi manajemen adalah :

“Suatu kerangka yang menjadi alat-alat penghubung bagi sumber daya-sumber

daya terkoordinasi guna mengumpulkan, memproses, mengendalikan dan

informasi yang disampaikan melalui jaringan komunikasi ke berbagai pemakaian

menuju satu tujuan atau lebih”. [Kamaruddin, 1998].

Pendapat lain juga dikemukakan oleh Barry E Cushing, menurutnya

Sistem Informasi Manajemen adalah “Suatu kumpulan manusia dan sumber

modal didalam suatu organisasi yang bertanggung jawab untuk mengumpulkan

dan mengolah data dalam menghasilkan informasi yang berguna bagi setiap

tingkat manajemen dalam perancangan dan pengendalian aktivitas-aktivitas

organisasi”. [Komaruddin, 1998].

Jadi Sistem Informasi Manajemen merupakan suatu penerapan sistem yang

melakukan fungsi-fungsi untuk menyediakan semua informasi yang

mempengaruhi semua operasi organisasi yang berguna untuk menyediakan

informasi-informasi yang dibutuhkan suatu organisasi dan semua tingkatan

manajemen.

2.2. Peralatan Pendukung (Toolos System)

Dalam penulisan kuliah kerja praktik ini penulis menggunakan peralatan

(Tools System) sebagai alat bantu dalam menyediakan kuliah kerja praktik ini,

adapun peralatan yang digunakan :

1. Diagram Alir Data

2. Kamus Data atau Data Dictionary

 11

2.2.1. Diagram Alir Data (Data Flow Diagram)

Menurut Raymond Me Leod, Jr. Diagram Alir Data “Merupakan

alat pembuatan model yang memungkinkan profesional sistem untuk

menggambarkan sistem sebagai suatu jaringan proses fungsional yang

dibutuhkan satu sama lain dengan alur data baik secara manual ataupun

terkomputerisasi”. Data Flow Diagram atau Diagram Arus data adalah suatu

gambaran gratis dan suatu sistem yang menggunakan sejumlah bentuk-bentuk

symbol untuk menggambarkan bagaimana data mengalir melalui suatu proses

yang berkaitan.

Simbol atau lambang yang digunakan dalam membuat diagram alir data

yang lazim digunakan, terdiri dari empat buah symbol yaitu :

1. Entitas/Lingkungan Luar (External Entity)

Simbol ini digunakan untuk menggambarkan asal atau tujuan data,

menunjukkan entitas atau kesatuan yang berhubungan dengan sistem,

dapat berupa orang,organisasi, atau sistem lainnya yang akan

memberikan input atau menerima input dari sistem atau keduanya

digunakan dengan symbol empat persegi panjang.

2. Proses (Process)

Simbol ini digunakan untuk proses pengolahan atau transformasi data,

menunjukkan kegiatan atau kerja yang dilakukan oleh orang, mesin

atau komputer dan hasil suatu data yang masuk kedalam proses untuk

menghasilkan arus data yang akan keluar dari proses, digambarkan

dengan simbol lingkaran.

3. Arus Data (Data Flow)

Simbol ini digunakan untuk menggambarkan aliran data yang berjalan,

menunjukan arus data yang berupa masukan untuk Sistem atau hasil dari

proses Sistem yang mengalir diantara proses (process), simpanan data

(data store) dan entitas (external entity) digambarkan dengan arah panah.

4. Simpanan Data (Data Store)

Simbol ini digunakan untuk menggambarkan Data Flow yang sudah

disimpan, menunjukan suatu tempat penyimpanan data yang dapat

berupa suatu file di Sistem Komputer, arsin atau catatan maual, tabel

acuan dan lain-lain digambarkan dengan sepasang garis horizontal.

Tahap pembuatan Diagram Alir Data (DAD) dibagi menjadi tiga

tingkatan kontruksi Diagram Alir Data yaitu :

1. Diagram Konteks

Diagram ini dibuat untuk menggambarkank sumber serta tujuan data

yang akan diproses atau dengan kata lain diagram tersebut untuk

menggambarkan sistem secara global dari keseluruhan sistem yang

ada.

2. Diagram Nol

Diagram ini dibuat untuk menggambarkan tahap-tahap proses

yang akan ada didalam konteks atau penjabaran secara rinci.

3. Diagram Detail

Diagram ini dibuat untuk menggambarkan arus data secara lebih

detail dan terperinci dari tahapan proses yang ada dalam diagram nol.

Berikut ini adalah aturan main Diagram Alir Data dan bentuk rambut-
 rambut atau aturan main yang baku dan berlaku dalam penggunaan

diagram alir data untuk membuat model sistem yaitu :

a) Didalam diagram alir data tidak boleh menghubungkan antara

eksternal entity dengan eksternal entity lain secara langsung

b) Didalam diagram alir data tidak boleh menghubungkan data

store dengan data store yang lain secara langsung.

c) Didalam diagram alir data tidak diperkenakan menghubungkan

data store dengan eksternal entity secara langsung.

d) Setiap proses harus ada data flow yang masuk dan ada juga data

flow yang keluar.

2.2.2. Kamus Data (Data Dictionary)

Kamus data adalah katalog fakta tentang data dan kebutuhan-kebutuhan

informasi dari suatu sistem informasi. Kamus data dibuat berdasarkan arus data

yang ada pada Diagram Alir Data. Arus data yang ada didalam Diagram Alir

Data sifatnya global dan hanya dapat mencerminkan keterangan yang jelas

tentang data yang dicatat. Untuk maksud keperluan ini, maka kamus data harus

memuat hal-hal berikut:

1. Arus Data

Arus data menunjukkan dari mana data mengalir dan kemana data akan

menuju. Keterangan arus data ini perlu dicatat di kamus data supaya

memudahkan mencari arus data didalam diagram arus data.

2. Nama Arus Data

Karena kamus data dibuat berdasarkan arus data yang mengalir diagram alir

data, maka nama dari arus data ini perlu dicatat di kamus data, sehingga
 mereka yang membaca Diagram Alir Data memerlukan penjelasan lebih lanjut

tentang suatu arus data tertentu di diagram alira data dapat langsung mencarinya

dengan mudah di kamus data.

3. Tipe Data

Telah diketahui bahwa arus data dapat mengalir dari hasil suatu proses ke proses

yang lainnya. Data yang mengalir ini biasanya dalam bentuk laporan serta

dokumen hasil cetakan komputer. Dengan demikian bentuk dari yang mengalir

dapat berupa dokumen dasar atau formulir, dokumen hasil cetakan komputer,

laporan tercetak, tampilan layar di monitor, variabel, parameter dan field-field.

Bentuk data seperti ini perulu dicatat di kamus data.

4. Struktur Data

Struktur data menunjukkan arus data yang dicatat pada kamus data yang terdiri

dari item-item atau elemen-elemen data.

5. Alias

Alias atau nama lain dari data yang harus dituliskan. Alias perlu ditulis karena

data yang sama mempunyai nama yang berbeda untuk orang atau departemen

yang satu dengan yang lainnya.

6. Volume

Volume perlu dicatat didalam kamus data adalah tentang volume rata-rata dan

volume puncak dari arus data. Volume rata-rata menunjukkan banyaknya arus

data yang mengalir dalam satu periode tertentu. Sedangkan volume puncak

menunjukkan volume yang terbanyak.

7. Periode

Periode ini menunjukkan kapan terjadinya arus data ini. Periode perlu dicatat
 di kamus data karena digunakan untuk mengidentifikasikan kapan input data

harus dimasukkan kedalam sistem, kapan proses program harus dilakukan

dan kapan laporan-laporan harus dihasilkan.

8. Penjelasan

Untuk lebih memperjelas lagi tentang makna dari arus data yang dicatat di

kamus data, maka bagian penjelasan dapat diisi dengan keterangan-

keterangan tentang analisis data tersebut.

Selain hal tersebut diatas, kamus data juga mempunyai suatu bentuk untuk

mempersingkat arti atau makna dari simbol yang dijelaskan, yang disebut notasi

tipe data Notasi atau Simbol yang digunakan dibagi menjdai dua macam yaitu

sebagai :

a) Notasi Tipe Data

Notasi ini digunakan untuk membuat spesifikasi format input maupun

input suatu data. Notasi yang umum digunakan antara lain :

Tabel II.1.Notasi Tipe Data

Notasi Keterangan
X Setiap Karakter
9 Angka Numeric
A Karakter Alphabet
Z Angka nol ditampilkan sebagai spasi kosong
. Titik, sebagai pemisah ribuan
, Koma, sebagai pemisah pecahan
- Hypen, sebagai tanda penghubung
/ Slash, sebagai tanda pembagi.
Sumber : Jogiyanto (2005:370)
 b) Notasi Struktur Data

Notasi ini digunakan untuk membuat spesifikasi elemen data.

Dimana notasi yang umum digunakan adalah sebagai berikut :

Tabel II.2. Notasi Struktur Data

Notasi Keterangan
= Terdiri
+ Dan (And)
() Pilih (boleh Ya atau Tidak)
N{}M Pengulangan Proses (Iterasi)
[] Pilih salah satu pilihan
I Pemisahan pilihan didalam tanda [ ]
*atau** Keterangan setelah tanda ini adalah komentar
@ Petunjuk (key field)
Alias Nama lain dari data
Sumber : Jogiyanto (2005:730)
 BAB III

ANALISA SISTEM BERJALAN

3.1 Umum

Penerimaan siswa baru merupakan suatu kegiatan yang dilakukan secara

periodik setiap tahun sehingga tidak menutup kemungkinan data yang dikelola

akan berubah setiap saat pengolahannya. Sistem penerimaan siswa baru di dalam

pelaksanaannya memerlukan informasi yang cepat, tepat, dan akurat sehingga

laporan yang dihasilkan akan dapat dipertanggungjawabkan. Dalam hal ini

komputer sebagai media elektronik dapat membantu kegiatan pengolahan data

tersebut yang disertai dengan pembuatan laporan-laporan data yang dibutuhkan.

3.2 Tinjauan Sekolah

Dalam pelaksanaan kegiatan rutin pada SDI Cikal Cendikia terdapat aturan

yang ditentukan, dalam hal ini struktur organisasi yang mengambarkan garis perintah

dan penerimaan perintah serta fungsi-fungsi pelaksanaan tersebut sehingga semua

menjadi lancar. Penulis akan menerangkan sejarah dan struktur organisasi di tempat

penulis mengadakan riset untuk pembuatan Laporan Kuliah Kerja Praktek (KKP) ini

sebagai berikut:
3.2.1. Sejarah Sekolah

SDI CIKAL CENDEKIA mulai beroperasi pada 14 Juni 2010. Didirikan

oleh ketua yayasan H. Agung sutopo S.E. dan ketua Pembina ketua pendidikan

Hj. Dra. Kiftyah. Sekolah Dasar Islam Cikal Cendekia merupakan sebuah

sekolah dasar yang berbasis nilai-nilai islam dalam mendidik murid-muridnya,

dan dalam proses pembelajarannya menerapkan sistem spiritualisasi pendidikan,

yakni memasukan nilai-nilai islam yang bersumber dari al-qur’an dan As Sunnah

ke dalam setiap proses pendidikan. Tujuannya adalah agar ilmu pengetahuan dan

teknologi (iptek) terintegrasi dengan iman dan takwa (imtak) didalam diri peserta

didik

Visi dan Misi

Visi :
 Menjadi Sekolah bertaraf iman dan taqwa

Misis:

 Melaksanakan Pengembangan Standar Kompetensi Lulusan

 Melaksanakan Pengembangan Standar Isi

 Melaksanakan Pengembangan Penilian

 3.2.2. Struktur Organisasi dan Fungsi

KETUA YAYASAN
H. Agung sutopo S.E.

KETUA PEMBINA PENDIDIKAN

Hj. Dra. Kiftyah

KEPALA SEKOLAH
Drs. Jamhuri

TATA USAHA JAMIAH SEKOLAH

Alim Natalia – keuangan Eka wardayani - operator perwakilan kelas 1 or 3

WAKASEK
Anggita sri inda juwita

KORDINATOR EKSTRAKURIKULER
KORDINATOR KEAGAMAAN Rony Julyansyah
Siti mulyani S.P.d.i.

WALI KELAS

GURU MATA PELAJARAN

Sumber : SDI Cikal Cendekia Kota Tangerang

Gambar III.1 Struktur Organisasi

 20

Struktur organisasi pada Sdi Cikal Cendekia Kota Tangerang disusun secara

descending artinya disusun dari urutan teratas yang dimpimpin oleh ketua

Yayasan, hingga paling akhir yaitu guru mata pelajaran, antara lain:

1) Ketua Yayasan

2) Ketua Pembina Sekolah

3) Kepala Sekolah

4) Wakil Sekolah

5) Tata Usaha

a) Urusan keuangan

b) Urusan operator

6) Jamiah Sekolah

7) Kordinator Keagamaan

8) Kordinator Ekstrakurikuler

9) Wali kelas

10) Guru Mata Pelajaran

Fungsi dan tugas organisasi pada SDI Cikal Cendekia Kota Tangerang adalah

berikut:

1) Ketua Yayasan

Penyelenggara dan penanggung jawab sekolah secara hukum. Penentu visi,

orientasi, platform program dan kebijakan dasar sekolah. Pemberi mandat

dan tanggung jawab pengelola sekolah. Penyedia sarana, prasarana dan

pembiayaan sekolah, Pengendali pengelolaan sekolah.

2) Ketua Pembina Sekolah

Bertangung jawab atas kegiatan sekolah bertanggung jawab penuh atas

 21

kepengurusan Yayasan untuk kepentingan Yayasan, menyusun Program

Kerja dan Rancangan Anggaran Tahunan Yayasan

3) Kepala Sekolah

Bertangung jawab atas sebuah satuan pendidikan dalam SDI Cikal

Cendekia Kota Tangerang.

4) Wakil Sekolah

Menyusun pembagian tugas guru dan jadwal pembelajaran,

Mengkoordinasikan dan mengerakan kegiatan penyusunan dan

pengembangan silabus, pelaksanaan pembelajaran efektif.

5) Tata Usaha

Bertangung jawab atas masing-masing bidang tata usaha yang berada di

bawahnya.

6) Jamiah Sekolah

Membantu sekolah dalam pelaksanaan berbagai kegiatan, memberikan dan

masukan untuk peningkatan kualitas sekolah.

7) Kordinator Keagamaan

Bertanggung jawab atas kegiatan ke rohanian

8) Kordinator Ekstrakurikuler

Bertangung jawab atas kegiatan ekstrakurikuler di sekolah SDI Cikal

Cendekia

9) Wali Kelas

Bertangung jawab atas kegiatan yang ada dikelas.

10) Guru Mata Pelajaran

Bertangung jawab atas yang diajarkan di kelas

3.3 Prosedur Sistem Berjalan

Sesuai dengan ruang lingkup dalam penyusunan Kuliah Kerja Praktek ini,

kami akan menguraikan secara umum prosedur sistem berjalan yang meliputi:

1. Proses Pendaftaran

Calon siswa bersama orang tua atau wali dari calon siswa datang ke SDI Cikal

Cendikia untuk mengambil formulir pendaftaran. Panitia Penerimaan Siswa Baru

(PSB) memberikan formulir pendaftaran beserta nomor pendaftaran kepada calon

siswa. Panitia PSB meminta orang tua atau wali dari calon siswa untuk mengisi

formulir pendaftaran dan melengkapi persyaratan sebagai calon siswa. Apabila

formuir telah di isi, maka orang tua calon siswa dapat langsung mengembalikan formulir

pendaftaran sebelum batas waktu yang di tentukan oleh panitia PSB.

2. Proses Penyeleksian

Setelah proses pendaftaran panitia PSB menyeleksi setiap formulir dan data yang

telah di isi oleh calon siswa atau wali dari calon siswa. Setelah menyeleksi formulir

dan data tentang calon siswa, panitia harus merekap ulang daftar nama dan nilai

siswa yang diterima untuk di simpan sebagai arsip pelaporan

3. Prosedur Pengumuman

Panitia PSB mengumumkan hasil seleksi calon siswa baru dilakukan, setelah

beberapa hari proses seleksi calon siswa baru dilakukan

4. Proses Daftar Ulang

Setelah Pengumuman, calon siswa baru yang dinyatakan lulus seleksi diharuskan

melakukan daftar ulang. Siswa baru hanya dikenakan biaya formulir yang totalnya

Rp. 300,000 percalon siswa. Apa bila siswa telah selesai melakukan proses daftar

ulang, maka calon siswa dinyatakan telah menjadi siswa baru di SDI Cikal

Cendikia.
3.4 Diagram Alir Data (DAD) Sistem Berjalan

Dari hasil analisa yang dilakukan pada SDI Cikal Cendekia, akhirnya dapat

diketahui bentuk sistem secara garis besar yang sedang berjalan di sistem

penerimaan siswa baru di SDI Cikal Cendekia. Bentuk secara garis besarnya

dapat dilihat dalam diagram di halaman berikut ini:

Gambar III.2. Diagram Konteks Sistem Berjalan

Gambar III.3. Diagram Nol Sistem Berjalan
Gambar III.4. Diagram Detail 1
Gambar III.8. Entity Relation Diagram
 30

Gambar III.9 Logical Relational Structure

 31

Gambar III.10 Hirarky Input Proses Output

2.3. Kamus Data Sistem Berjalan

Kamus data adalah fakta tentang dan kebutuhan dari suatu sistem informasi

dengan mendefinisikan data yang mengalir pada sistema secara lengkap dan

menjelaskan lebih detail tentang diagram alir data yang mencakup proses, data

flow dan data store.

Adapun penjelasan yang akan dipaparkan sebagai berikut:

 Kamus Data Dokumen Masukan

1. Nama Arus Data : Data Anggota

Alias : DA

Bentuk Data : Kartu Anggota

Arus Data : Peminjam – Proses 2.0

Penjelasan : Untuk Meminjam Buku

Volume : Rata-rata Perhari 5

Peminjamn Struktur Data: isi

Keterangan : -

Isi = Nis + Nama_siswa + TTL + Alamat

Keterangan :

Kode Anggota *Terdiri Dari 8 Digit*

Nama *Nama Siswa*

TTL *Terdiri Dari 2 Digit*

Alamat *Nama Kota*

 Kamus Data Dokumen keluar

2. Nama Arus Data : Data Peminjam

Alias : DP

Bentuk Data : Surat Peminjam

Arus Data : Data Peminjam – Proses 2.0

Penjelasan : Untuk Mengetahui Peminjam

Volume : -

Struktur Data : -

Isi : Kode Anggota + Nama Siswa + TTL

Keterangan :

Kode Anggota *Terdiri Dari 8 Digit*

Nama *Nama Siswa*

TTL *Terdiri Dari 2 Digit*

2.4. Spesifikasi Sistem Berjalan

Spesifikasi sistem berjalan adalah rangkaian dari suatu proses - proses yang

terjadi pada sistem berjalan yang memerlukan beberapa dokumen – dokumen dan

media kartu yang terdiri dari dokumen masukan ( Input ) yang berfungsi sebagai

input pengolahan data yang mengambarkan hasil darisistem berjalan

3.6.1. Spesifikasi Bentuk Dokumen Masukan

Dokumen masukan atau dokumen input adalah suatu bentuk masukan

yang berupa dokumen. Adapun dokumen – dokumen masukan sistem berjalan

pada SDI CIKAL Cendekia Kota Tangerang adalah sebagai berikut :

 Nama Dokumen : Kartu Anggota

Fungsi : Sebagai dokumen Anggota

Sumber : Calon Peminjam Buku

 Tujuan : Untuk dapat meminjam buku

Media : Kartu

Frekuensi : Setiap ada siswa yang ingin pinjam buku

Jumlah : 1 Kartu

3.6.2. Spesifikasi Bentuk Dokumen Keluar

Dokumen keluar atau dokumen output adalah suatu bentuk keluar yang

berupa dokumen. Adapun dokumen – dokumen keluar sistem berjalan pada SDI

CIKAL Cendekia Kota Tangerang adalah sebagai berikut :

 Nama Dokumen : Surat Peminjam

Fungsi : Sebagai dokumen Peminjam

Sumber : Peminjam Buku

Tujuan : Untuk mendata Peminjam

Media : Kertas

Frekuensi : Setiap ada siswa yang ingin pinjam buku

Jumlah : 1 Lembar
3.6.3. Spesifikasi File

Untuk spesifikasi file sendiri kami menggunakan tabel dari aplikasi Mc.
Acces. Didukung dengan pemilihan type dan size yang tepat maka penulisan
program akan lebih efektif dan efisien. Adapun spesifikasi file dari tabel –tabel
program yang akan kam Tabel Data Siswa i buat.

1. Tabel Data Siswa

No Elemen Data Nama Field Type Size Ket

1 NIS Nis Number Long integer PK

2 NAMA NAMA Text 20

3 KELAS KELAS Text 10

4 ALAMAT Alamat Text 20

5 JENIS KELAMIN JK Text 15

Tabel II.1. Tabel Data Siswa

2. Tabel Data Buku

No Elemen Data Nama Field Type Size Ket

1 KODE BUKU KODE_BUKU Text 8 PK

2 JUDUL BUKU JUDUL_BUKU Text 20

3 NAMA NAMA_ Text 20

PENGARANG PENGARANG

4 PENERBIT PENERBIT Text 20

5 STOK STOK Number Long integer

Tabel II.2. Tabel Data Buku

 3. Tabel Data Admin
No Elemen Data Nama Field Type Size Ket

1 KODE ADMIN KODE_ADMIN Text 6 PK

2 NAMA NAMA Text 20

3 PASWORD PASWORD Text 8

4 JENIS KELAMIN JENIS_KELAMIN Text 15

Tabel II.3. Tabel Data Admin

4. Tabel Data Peminjam

No Elemen Data Nama Field Type Size Ket

1 KODE PINJAM KODE_PINJAM Number Long integer PK

2 NIS NIS Number Long integer FK

3 KODE BUKU KODE_BUKU Text 8 FK

4 KODE ADMIN KODE_ADMIN Text 6 FK

5 TANGGAL TANGGAL Date -

Tabel II.4. Tabel Data Peminjam

 5. Tabel Data Pengembalian

No Elemen Data Nama Field Type Size Ket

1 KODE PINJAM KODE_PINJAM Number Long integer PK

3 KODE BUKU KODE_BUKU Text 8

4 NIS NIS Number Long Integer

 Tabel II.5. Tabel Data Pengembalian

3.6.4. Struktur Kode

KODE_BUKU

9 9 9 9 9 9

Buku kategori buku

B K 0 0 0 1
KETERANGAN

BK = Singkatan Dari kata BUKU

KK = buku berkategori KOMIK

0001 = Nomor Urut Buku Masuk

KODE_ADMIN

9 9 9 9

ADMIN NOMOR URUT

A D 0 1

KETERANGAN

AD = Inisial ADMIN

1 = Nomor urut admin

NOTRANSAKSI

9 9 9 9 9 9 9 9

TAHUN PINJAM BULAN PINJAM TANGGAL PINJAM NOMOR URUT

1 7 0 5 1 1 0 1

KETERANGAN

17 = Tahun pinjam ( 2017)

02 = Bulan transaksi peminjaman ( Mei )

11 = Tanggal transaksi peminjaman

01 = Nomor urut ke 1 dari transaksi pinja

Kartu anggota

9 9 9 9 9 9 9 9

KODE SEKOLAH TAHUN DIBUAT TANGGA L LAHIR NOMOR URUT

 40

C C 1 6 1 1 0 1

KETERANGAN :

CC = Merupakan Singkatan dari sekolah Cikal Cendekia

16 = Tahun dimana proses pembuatan kartu ( 2016 )

11 = Tanggal lahir pemilik kartu anggota

01 = merupakan nomor urut anggota perpustakaan

3.6.5. Spesifikasi Program

Program –program Yang akan digunakan dalam sistem yang diterapkan,

Spesifikasi program tersebut terdiri atas :

A. Spesifikasi Program Menu Utama

Nama Program : Program Menu

Utama Akronim Program : Menu.frm

Bahasa Program : Visual Basic 6.0

Fungsi Program : Untuk menampilkan program yang tersedia

Bentuk Lampiran : Lampiran E.1

Proses Program

1. Klik Menu Utama, maka akan tampil menu utama yang terdiri dari Menu

Admin, Siswa, Peminjam, pengembalian, buku dan Exit.

 41

2. Jika memilih salah satu menu utama maka menu yang dipilih tersebut akan

ditampilkan.

3. Jika memilih Exit akan keluar dari program perpustakaan.

B. Spesifikasi Program Menu Peminjaman

Nama Program : Program Menu

Peminjaman Akronim Program :

frmpeminjaman.frm Bahasa Program : Visual

Basic 6.0

Fungsi Program : Untuk melakukan peminjaman buku

Bentuk Lampiran : Lampiran E.3

Proses Program

1. Klik Menu Peminjaman, maka akan tampil Menu Peminjaman.

2. Klik ENTRY untuk memasukkan Data Peminjaman yang baru.

3. Klik EDIT untuk merubah Data Peminjaman.

4. Klik DELETE untuk menghapus Data Peminjaman.

5. Klik SAVE untuk menyimpan data yang ada.

6. Klik EXIT untuk keluar dari Menu Peminjaman kembali ke menu file.
C. Spesifikasi Program Menu Pengembalian

Nama Program : Program Menu Pengembalian

Akronim Program : frmpengembalian.frm

Bahasa Program : Visual Basic 6.0

Fungsi Program : Untuk melakukan pengembalian buku

Bentuk Lampiran : Lampiran E.4

Proses Program

1. Klik Menu Pengembalian, maka akan tampil Menu Pengembalian.

2. Klik ENTRY untuk memasukkan Data Pengembalian yang baru.

3. Klik EDIT untuk merubah Data Pengembalian.

4. Klik DELETE untuk menghapus Data Pengembalian.

5. Klik SAVE untuk menyimpan data yang ada.

6. Klik EXIT untuk keluar dari Menu Pengembalian kembali ke menu file.

D. Spesifikasi Program Menu Siswa

Nama Program : Program Menu Data Siswa

Akronim Program : frmsiswa.frm

Bahasa Program : Visual Basic 6.0

Fungsi Program : Untuk melakukan input data siswa

Bentuk Lampiran : Lampiran E.4

 Proses Program

1. Klik Menu Siswa, maka akan tampil Menu Siswa.

2. Klik ENTRY untuk memasukkan Data Siswa yang baru.

3. Klik EDIT untuk merubah Data Siswa.

4. Klik DELETE untuk menghapus Data Siswa.

5. Klik SAVE untuk menyimpan data yang ada.

6. Klik EXIT untuk keluar dari Menu Siswai kembali ke menu Utama.

E. Spesifikasi Program Menu Admin

Nama Program : Program Menu

Admin Akronim Program :

frmAdmin.frm Bahasa Program : Visual

Basic 6.0

Fungsi Program : Untuk melakukan data admin

Bentuk Lampiran : Lampiran E.5

Proses Program

1. Klik Menu Admin, maka akan tampil Menu Admin.

2. Klik ENTRY untuk memasukkan Data Admin yang baru.

3. Klik DELETE untuk menghapus Data Admin.

4. Klik SAVE untuk menyimpan data yang ada.

7. Klik EXIT untuk keluar dari Menu Siswai kembali ke menu Utama.
F. Spesifikasi Program Menu Buku

Nama Program : Program Menu Buku

Akronim Program : frmbuku.frm

Bahasa Program : Visual Basic 6.0

Fungsi Program : Untuk melakukan input buku

Bentuk Lampiran : Lampiran E.5

Proses Program

1. Klik Menu Buku, maka akan tampil Menu Buku.

2. Klik ENTRY untuk memasukkan Data Buku yang ingin dipinjam.

3. Klik DELETE untuk menghapus Data Buku.

4. Klik SAVE untuk menyimpan data telah diinput.

7. Klik EXIT untuk keluar dari Menu Siswai kembali ke menu Utama.

3.9. Permasalahan Pokok

Setelah mengamati dan mempelajari sistem perpustakaan SDI Cikal

Cendekia, penyusun dapat memberikan analisa terhadap permasalahan yang

penyusun temukan dalam sistem tersebut :

 Meskipun hampir semua sistem perpustakaan sudah

terkomputerisasi tapi ada form yang belum terkomputerisasi (Form

Denda).
3.10. Alternatif Pemecahan Masalah

Dalam membantu memecahkan permasalahan yang penulis temukan, ada

beberapa usulan program dari penyusun untuk memperbaiki sistem yang telah

ada. Sistem perpustakaan harus menambahkan form denda buku yang telah rusak
 BAB IV

PENUTUP

4.1. Kesimpulan

Dengan melihat alternatif serta solusi yang ada di atas ,maka penulis dapat
menyimpulkan bahwa pengolahan data dalam sistem perpustakaan ini, haruslah
semua form sudah ada pada sistem tersebut termauk form denda. yang telah
terkomputerisasi ,agar dapat mempermudah dan mempercepat pemrosesnya data
dalam penggajian serta mampu meminimalisir kesalahan dalam proses
pengolahan data.

Dan dengan sistem yang terkomputerisasi dapat membantu perpustakaan

SDI CIkal Cendekia dalam mengelolah data perpustakaan .

4.2. Saran

Adapun saran-saran yang penyusun ingin disampaikan ,sebagai bahan

evaluasi serta bahan pertimbangan untuk meningkatkan sistem penggajian anatara
lain:

1. Perlunya suatu program yang terkomputerisasi untuk pengolahan data

sistem perpustakaan agar mampu menunjang kecepatan akses data sistem
perpustakaan .
2. Mulai menggunakan program yang dapat mengolah data sistem
perpustakaan secara lebih rinci dan terstruktur.
 DAFTAR PUSTAKA

HM ,Jogiyanto .2005.Analisa dan Desain Sistem Informasi : Pendekatan

Terstruktrur

Teori dan Praktik Aplikasi Bisnis .Yogyakarta : Andi.

Sutabri ,Tata .2005. Sistem Informasi Manajemen .Yogyakarta : Andi

Nugroho ,Eko. 2008. Sistem Informasi Manajemen Konsep ,Aplikasi dan

perkembangannya .Yogyakarta : Andi. McLeod, Raymond , jr , dan George P

.Schell. 2008 . Sistem Informasi Manajemen . Edisi sepuluh.Jakarta : Salemba

Empat .

Bin Ladjamudin , Al-Bahra. 2005 . Analisa dan Desain Yogyakarta : Graha Ilmu.

Andy Oktavianto , 2012 . Analisa Sistem Penerimaan Siswa Baru Pada SMPN 1

Tangerang : Graha Ilmu .