RENCANA PEMBELAJARAN

PRODI S1 xxxxx
Mata Kuliah Konsep Dasar PPKn SD
Kode MK Semester:
Bobot sks (T/P); (3/x) Rumpun MK:
BUxxxxxx xx Ka Prodi: Otorisasi:
Pengembang RP: (tanda tangan) (GPM/UP3M)
Revisi ke: (x) Edisi Revisi: Tanggal revisi
Nindya Adiasti, M. Pd
CPL-PRODI:
1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa (S1)
2. Menjungjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika. (S2)
Capaian 3. Berkontribusi dalam peningkatan mutu bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila. (S3)
Pembelajaran (CP) 4. Menguasai pengetahuan konseptual bidang studi di sekolah dasar meliputi Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS, PKn, SBdP, dan PJOK. (P3)
5. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur. (KKU2)
CP-MK: Mahasiswa mampu menganalisis prinsip dan teori Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di Sekolah Dasar melalui diskusi kelompok dan
presentasi secara teoritis dan faktual sesuai dengan etika
Mata kuliah ini merupakan salah satu mata kuliah progam studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar yang bertujuan untuk memberikan wawasan tentang
Deskripsi Singkat Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaran secara filosofis, teoritis dan praktis. Mata kuliah ini juga merupakan mata kuliah yang perlu ditempuh sebelum
MK mengambil matakuliah Pembelajaran PPKn SD di Program Studi PGSD. Bedah kepustakaan dan pemecahan masalah secara multiliterasi menjadi kegiatan
utama dalam mata kuliah ini.
Konsep Pancasila
Konsep Nilai, Moral dan Norma
Pokok Bahasan/ Konsep demokrasi dalam keluarga, masyarakat dan sekolah
Bahan Kajian Konsep HAM, hak dan kewajiban warga negara
Konsep kesadaran hukum dan peraturan perundang-undangan
Konsep negara dan pemerintah
Utama:
Tuliskan pustaka utama yang digunakan, termasuk bahan ajar yang disusun oleh dosen pengampu mk ini.
Pustaka
Pendukung:
Tuliskan pustaka pendukung jika ada
Media Perangkat lunak: OS:WINDOWS; Office; GoogleClassroom; Schoology; Kahoot!;
Pembelajaran Perangkat keras: PC & LCD Projector; Laptop
Team teaching Nindya Adiasti, M. Pd
Mata Kuliah Syarat Tuliskan mata kuliah prasyarat, jika ada
Kriteria & Bentuk/Metode Bobot
Materi Pembelajaran
Mg ke- Sub-CP-MK Indikator Bentuk Pembelajaran & Penilaian
Penilaian Tugas Mahasiswa (%)

(1) (2)
Mahasiswa mampu memberikan
contoh perilaku pengamalan
1-2
Pancasila sesuai dengan symbol
dan makna setiap silanya
Mahasiswa mampu
mengidentifikasi masalah perilaku
3-4
yang menyimpang dari Pancasila
di Inonesia
Mahasiswa mampu
mengidentifikasi masalah prilaku
5-6
manusia yang berkenaan dengan
konsep nilai, moral dan norma
Mahasiswa mampu menguraikan
manfaat penerapan demokrasi
7 JIGSAW
dalam keluarga, masyarakat dan
sekolah
8 Ujian Tengah Semester
Mahasiswa mampu memberikan
contoh pelanggaran HAM
9 JIGSAW
berdasarkan hasil bacaan
beberapa artikel
(Estimasi Waktu)
(3) (4) (5) (6) (7)
Ketepatan mahasiswa dalam
menjelaskan Pancasila sebagai
dasar negara
Ketepatan mahasiswa dalam
menyebutkan sila dan symbol dalam JIGSAW
Pancasila
Ketepatan mahasiswa dalam
memberikan contoh perilaku
pengamalan Pancasila
Ketepatan hasil identifikasi masalah
JIGSAW
pelanggaran pancasila
Ketepatan mahasiswa dalam
menjelaskan konsep nilai, moral dan
norma
Ketepatan mahasiswa dalam
JIGSAW 5%
mengidentifikasi permasalahan
perilaku manusia yang berkenaan
dengan konsep nilai, moral dan
norma
Ketepatan mahasiswa dalam
menjelaskan konsep demokrasi
Ketepatan mahasiswa dalam
menguraikan manfaat penerapan
demokrasi dalam keluarga,
masyarakat dan sekolah
Ketepatan mahasiswa
mendeskripsikan pengertian Hak
Asasi Manusia
5%
Ketepatan mahasiswa memberikan
memberikan pelanggaran HAM
berdasarkan beberapa artikel
 Ketepatan mahasiswa menjelaskan
Mahasiswa mampu membedakan pengertian hak dan kewajiban
10 perilaku terkait hak dan kewajiban Ketepatan mahasiswa membedakan JIGSAW
sebagai warga negara Indonesia perilaku terkait hak dan kewajiban
sebagai warga negara Indonesia
Mahasiswa mampu memberikan
Ketepatan mahasiswa memberikan
contoh dan manfaat perilaku
11-12 contoh undang-undang JIGSAW
sadar hukum dan peraturan
perundang-undangan
Mahasiswa mampu
mendeskripsikan susunan
13 JIGSAW
organisasi negara dan
pemerintah
Mahasiswa mampu menerapkan
sikap Pancasila sebagai
14-15 Proyek
perwujudan warga negera
Indonesia beretika kebangsaan
16 Ujian Akhir Semster 40%
 DESKRIPSI TUGAS MAHAMAHASISWA
PRODI S1 xxx
Mata Kuliah :
Kode MK : BUxxxxxx Bobot sks : (T/P); (x/x) Semester: xx
SUB CP-MK …
TUJUAN TUGAS
Adalah rumusan kemampuan yang diharapkan dapat dicapai oleh mahamahasiswa bila ia
berhasil mengerjakan tugas ini
JUDUL TUGAS
…..
DESKRIPSI TUGAS
----
METODE PENGERJAAN TUGAS
Berupa petunjuk tentang teori/teknik/alat yang sebaiknya digunakan, alternatif langkah-
langkah yang bisa ditempuh, data dan buku acuan yang wajib dan yang disarankan untuk
digunakan, ketentuan dikerjakan secara kelompok/individual
BENTUK DAN FORMAT LUARAN
Adalah uraian tentang bentuk hasil studi/ kinerja yang harus ditunjukkan/disajikan (misal
hasil studi tersaji dalam paper minimum 20 halaman termasuk skema, tabel dan gambar,
dengan ukuran kertas kuarto, diketik dengan type dan besaran huruf yang tertentu, dan
mungkin dilengkapi sajian dalam bentuk CD dengan format powerpoint).
INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN
Berisi butir-butir indikator yang dapat menunjukan tingkat keberhasilan mahamahasiswa
dalam usaha mencapai kemampuan yang telah dirumuskan.
JADWAL PELAKSANAAN
…
LAIN_LAIN
DAFTAR RUJUKAN