LK 1.

KISI-KISI DAN KARTU SOAL

A. Penyusunan Kisi-Kisi Soal

Nama Sekolah : SMPN 2 Kalibawang

Mata pelajaran : IPA
Kelas/semester : VIII/I
Penyusun : Bambang Setyowibowo

No KD/IPK Materi Pokok Indikator soal Level Bentuk No Soal

Kognitif Soal

1.
3.5 Menganalisis sistem Sistem Disajikan tabel kriteria indeks massa tubuh terhadap C4 Pilihan 1
pencernaan pada pencernaan faktor obesitas, siswa mampu menunjukkan kriteria ganda
manusia dan manusia obesitas yang tepat untuk kasus tertentu
memahami gangguan
yang berhubungan
dengan sistem
pencernaan, serta
upaya menjaga
kesehatan sistem
pencernaan
2. Fungsi organ Menjelaskan keterkaitan struktur dan fungsi C4 uraian 2
pencernaan organ pencernaan
 a. Penyusunan Soal Pilihan Ganda dan Uraian
Kartu Soal 1

Kartu Soal
(Pilihan Ganda)
Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Semester : 8/I

Kompetensi Dasar :
3.5 Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan memahami gangguan yang berhubungan dengan sistem pencernaan, serta upaya menjaga
kesehatan sistem pencernaan
Indikator soal :
Disajikan tabel kriteria indeks massa tubuh terhadap faktor obesitas, siswa mampu menunjukkan kriteria obesitas yang tepat untuk kasus tertentu
Materi : Sistem pencernaan
Level Kognitif : C4
Butir soal :

Obesitas adalah suatu kondisi tubuh yang memiliki kandungan lemak berlebih, sehingga dapat menimbulkan efek negatif pada kesehatan. Obesitas
umumnya disebabkan karena konsumsi makanan yang berlebih dan kurangnya aktivitas tubuh. Pada beberapa orang, ada yang sedikit mengonsumsi
makanan namun mengalami kelebihan berat badan. Hal ini dapat disebabkan laju metabolisme tubuh yang lambat. Untuk mengetahui apakah tubuh kita
mengalami obesitas atau tidak, dapat dilakukan dengan menghitung Indeks Massa Tubuh (IMT) dengan rumus sebagai berikut
IMT=(Massa Tubuh (kg))/(Tinggi tubuh (m)×Tinggi tubuh (m) )
Tabel Kriteria Indeks Massa Tubuh (IMT):
Rentang IMT (kg/m2) Kriteria
< 18,5 Berat badan kurang
18,5 – 24,9 Berat badan normal
25,0 – 29,9 Berat badan berlebih
30,0 – 34,9 Obesitas (OB) kelas 1
35,0 – 39,9 Obesitas (OB) kelas 2
> 40,0 Obesitas (OB) kelas 3

Jika seorang anak memiliki massa tubuh 72 kg dan tinggi tubuh 1,5 m maka digolongkan ke dalam kriteria ….
A. berat badan kurang
B. berat badan normal
C. berat badan berlebih
D. obesitas (OB) kelas 1

Kunci/pedoman penskoran:A
Pedoman penskoran:
Benar skor 1
Salah skor 0
Kartu Soal 2

Kartu Soal
(Uraian)

Mata Pelajaran : IPA

Kelas/Semester : VIII/1

Kompetensi Dasar :
3.5 Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan memahami gangguan yang berhubungan dengan sistem pencernaan, serta upaya menjaga
kesehatan sistem pencernaan
IPK : Menjelaskan keterkaitan struktur dan fungsi organ pencernaan

Materi : Sistem pencernaan

Level Kognitif : C4
Butir Soal:

Selesai kegiatan sekolah Iwan beristirahat sambil makan daging ayam, organ apakah yang paling berperan untuk mencerna bahan makanan tersebut secara
kimiawi?
Pedoman penskoran:
No Uraian Jawaban Skor

a. Organ yang berperan melakukan pencernaan protein adalah lambung, Lambung menghasilkan enzym pepsin yang mengubah protein 1
menjadi proteosa.
b. Usus halus , Tripsinogen yang dihasilkan pankreas masuk ke usus halus . Tripsinogen mengubah protein menjadi polipeptida. 1

c. Dinding usus halus menghasilkan enzym enterokinase yang mengubah tripsinogen menjadi tripsin 1
Total Skor 3
Didalam suatu rumah sakit disebuah desa ada 5 anak menderita penyakit anemia yang ditandai dengan keadaan anak yang pucat, cepat lelah, sakit
kepala, jantung berdebar, dan denyut nadi meningkat. Setelah diadakan uji di laboratorium diperoleh data seperti yang tertera di bawah ini :

KADAR
NAMA JENIS GOL HEMOGLOBIN ERITROSIT
NO
ANAK KELAMIN DARAH (g/dl) (Juta/µl)

1 Budi L AB 13 4,5
2 Nita P B 9 3,8
3 Anto L O 8 4,0
4 Riana P AB 8 3,5
5 Andika L A 7 3,8
Catatan : Kandungan Hemoglobin dalam darah yang normal adalah 12,0-14,0 g/dl. (perempuan), 13,0-14,0 g/dl (laki-laki) dan eritrosit
yang normal 4,0-5,0 Juta/µl (perempuan) dan 4,5-5,5 Juta/µl (laki-laki)

Bapak Andi memiliki golongan darah AB dan Bapak Rozaq memiliki golongan darah O. Mereka ingin mendonorkan darahnya untuk membantu anak
yang menderita anemia tersebut.
Pilihlah pernyataan yang benar dibawah ini !
A. Bapak Andi dapat mendonorkan darahnya kepada Budi dan Bapak Rozaq kepada Nita
B. Bapak Andi dapat mendonorkan darahnya kepada Riana dan Bapak Rozaq kepada Anto
C. Bapak Andi dapat mendonorkan darahnya kepada Anto dan Bapak Rozaq kepada Budi
D. Bapak Andi dapat mendonorkan darahnya kepada Anto dan Bapak Rozaq kepada Andika
Kunci: B
Batasan Penggunaan Bahan Pengawet
No Nama bahan Batasan Permenkes per kg makanan
pengawet
1 Asam Benzoat 600 mg – 1000 mg
2 Asam Sorbat 500 mg – 3000 mg
3 Asam Propionat 2g–3g
4 Natrium Nitrit 50 mg – 125 mg
5 Natrium Nitrat 50 mg – 500 mg
Akhir-akhir ini banyak terjadi penyalahgunaan bahan pengawet, misalnya boraks dan formalin. Boraks sering digunakan pada
pengolahan bakso dan mi basah. Boraks yang dikonsumsi terus-menerus dapat berakibat keracunan dengan gejala muntah-muntah,
diare, dan bahkan dapat menyebabkan kematian. Di samping bersifat sebagai zat pengawet boraks juga berfungsi sebagai pengenyal.
Formalin dengan kadar sekitar 40%, biasa digunakan pada proses pengawetan spesimen biologi atau proses pengawetan mayat.
Berdasarkan pernyataan di atas, penggunaan bahan pengawet makanan yang baik untuk dikonsumsi adalah....
A. Asam propionat 10 gram dapat digunakan untuk mencegah tumbuhnya kapang pada 10 kg roti dan kue kering
B. Penggunaan asam benzoat dengan kadar lebih dari 1,25 g sebagai bahan pengawet untuk buah-buahan 1 kg dalam kaleng
C. Bahan pengenyal bakso dan tahu yang murah dan mudah diperoleh dapat menggunakan boraks atau garam bleng
D. Natrium nitrit 10 gram digunakan untuk mengawetkan 5 kg daging olahan dan keju

1. Berikut ini disajikan gambar perjalanan sinar pada mata.

Budi dan Andi menderita cacat mata seperti gambar.Budi ingin meminjam kaca mata Andi. Budi dapat membaca tanpa kacamata pada jarak
100 cm sedangkan Andi mampu membaca tanpa kacamata pada jarak 50 cm. Agar dapat membaca buku dengan jelas, Budi bermaksud
meminjam kacamata Andi. Pada jarak berapakah Budi harus meletakkan buku tersebut agar dapat membaca dengan jelas memakai kacamata
Andi?
A. 25 cm
B. 30 cm
C. 33 cm
D. 40 cm
Kunci/Pedoman Penskoran: C