PROMOSI KESEHATAN

PENTINGNYA MENJAGA PERILAKU HIDUP BERSIH dan SEHAT

DI SDN MOJO 1 SURABAYA

Disusun oleh :

1. Yuwana Wulandari P27820717001

2. Dinda Anyndita R.P P27820717006
3. Firda Nurhidayah P27820717011
4. Firda Fauziyah P27820717015
5. Bobi Bimantara P27820717019
6. Syevana Vindya M. P27820717022
7. Anggie Dwi Laurita P27820717028
8. Almas Saniah P27820717032
9. Icha Aldama S. P27820717036
10. Widhatami Nimas P27820717040

POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES SURABAYA

JURUSAN KEPERAWATAN SOETOMO

PRODI DIV KEPERAWATAN GAWAT DARURAT

SURABAYA

TAHUN AJARAN 2017-2018

 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami ucapkan kepadaTuhan Yang Maha Esa, karena atas rahmat
dan karunia-Nya kami dapat menyusun “Proposal Promosi Kesehatan tentang
Pentingnya Menjaga Perilaku Hidup Bersih dan Sehat pada Anak Usia Sekolah
Dasar”.
Pada kesempatan ini, dengan segala kerendahan hati, penyusun
mengucapkan terimakasih kepada Yth:
1. Ketua Jurusan Keperawatan Poltekkes Kemenkes Surabaya, Ketua
Program Studi D IV Keperawatan Gawat Darurat beserta jajarannya
yang telah memberikan fasilitas dalam pelaksanaan kegiatan ini.
2. Lembunai Tat alberta, SKM, M.Kes yang telah memberikan bimbingan
baik dalam proses penyusunan proposal sampai kegiatan berakhir.
3. Dosen pembimbing pelaksanaan:
1) Endang Soelistyowati, SST, S.Pd, M.Kes
2) Lembunai Tat alberta, SKM, M.Kes
3) Dwi Adji Norontoko, S. Kep. Ns.,M.Kep
4. Kepala SDN Mojo 1 Surabaya beserta staf.
5. Siswa-siswi SDN Mojo 1 Surabaya yang berpartsipasi dalam kegiatan.
6. Semua pihak yang terlibat dan mendukung kegiatan ini.
Demikian, proposal ini kami susun. Kami berharap semoga kegiatan ini
dapat bermanfaat baik untuk masyarakat dan Poltekkes Kemenkes Surabaya.

Surabaya, 01 Desember 2018

Penyusun
 LEMBAR PENGESAHAN

Promosi Kesehatan Tentang Pentingnya

1. Judul : Menjaga Perilaku Hidup Bersih dan

Sehat Pada Anak Usia Sekolah Dasar

2. Ketua Pelaksana
2.1 Nama Lengkap
2.2 NIM
2.3 Jabatan sekarang
2.4 Jurusan / Program Studi
2.5 Alamat
2.6 Telepon dan Email
3. Personalia
Jumlah anggota pelaksana
4. Jangka Waktu Kegiatan
5. Bentuk Kegiatan
6. Tempat Kegiatan
Penanggung Jawab Mata Kuliah
Promosi Kesehatan
: Firda Nurhidayah
: P277820717011
: Mahasiswa
: DIV Keperawatan Gawat Darurat Surabaya
: Jl. Prof. Dr. Moestopo No. 8 C, Gubeng,
Mojo, Gubeng, Kota Surabaya, Jawa Timur
: 081334826636 /
firdanurhidayah61@gmail.com
: 10 ( Sepuluh )
: 4 Desember 2018 (130 menit)
: Penyuluhan
: SDN Mojo 1 Surabaya
Surabaya, 01 Desember 2018
Ketua Pelaksana

Endang Soelistyowati S.ST., S.Pd., M.Kes. Firda Nurhidayah

NIP. 19620130 199303 2 001 NIM. P27820717011

Mengetahui,
Ketua Program Studi DIV Keperawatan Gawat Darurat
Surabaya

Dwi Adji Norontoko, S.Kep.Ns., M.Kep.

NIP. 19630917 199003 1 002
 RINGKASAN

Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh kurangnya pengetahuan anak usia sekolah

dasar menjaga perilaku hidup bersih dan sehat. Dimana akhir akhir ini sering
terjadi penyakit yang salah satu penyebabya adalah kurang menjaga lebersihan
diri. Misalnya tidak mencuci tangan sebelum makan, jajan sembarangan, dan
masih banyak lagi.
Kegiatan promosi kesehatan ini bertemakan tentang pentingnya menjaga
perilaku hidup bersih dan sehat serta bertujuan untuk lebih meningkatkan
perhatian dan pemahaman mereka. Sasaran yang dipilih adalah siswa SDN Mojo
1 Surabaya kelas 5A, 5B, dan 5C yang berusia 10 – 12 tahun dengan jumlah siswa
114 anak. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Selasa, 4 Desember 2018 mulai
pukul 08.00 WIB sampai pukul 10.00 WIB.
Dalam kegiatan tersebut kami menyampaikan materi yang berkaitan dengan
pentingnya menjaga perilaku hidup bersih dan sehat. Kami mengajak anak-anak
belajar dengan cara menyampaikan materi secara jelas dan mudah dimengerti, dan
mengajak anak-anak bermain dengan cara memberikan pertanyaan tentang materi
yang telah kita sampaikan tadi, dan juga untuk mempraktikkan apa yang telah kita
sampaikan. Media yang digunakan antara lain: presentasi yang didukung LCD dan
proyektor dan alat peraga.
 DAFTAR ISI

Halaman Judul

Lembar Pengesahan

Ringkasan

Daftar Isi

Daftar Lampiran

A. Lampiran 1 (Susunan Kepanitian)

B. Lampiran 2 (Susunan Acara)

C. Lampiran 3 (Jobdis)

D. Lampiran 4 (Rincian Biaya)

E. Lampiran 5 (Poster)

F. Lampiran 6 (Leaflet)

Bab I Pendahuluan

A. Analisa Situasi

B. Perumusan Masalah

Bab II Tinjauan Teori

A. Tujuan

B. Manfaat

Bab III Pelaksanaan Kegiatan

A. Realisasi Pemecahan Masalah

B. Khalayak Sasaran

C. Metode Kegiatan

D. Rincian Biaya
Bab IV Materi

Daftar Pustaka

A. Referensi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 (Susunan Kepanitian)

Lampiran 2 (Susunan Acara)

Lampiran 3 (Jobdis)

Lampiran 4 (Rincian Biaya)

Lampiran 5 (Poster)

Lampiran 6 (Leaflet)
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Perilaku hidup bersih dan sehat adalah sekumpulan perilaku yang
dipraktikkan atas dasar kesadaran sebagai hasil pembelajaran yang
menajdikan individu atau kelompok dapat menolong dirinya sendiri dalam
bidang kesehatan dan berperan aktif dalam mewujudkan derajat kesehatan
masyarakat.
Pengertian perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS)& di sekolah
adalah upaya untuk memberdayakan siswa, guru, dan masyarakat
lingkungan sekolah agar tahu, mau, dan mampu mempraktikkan perilaku
hidup bersih dan sehat serta berperan aktif dalam mewujudkan sekolah
sehat. Sekolah sehat adalah sekolah yang mampu menjaga danmeningkatkan
kesehatan masyarakat sekolah dan untuk pertumbuhan fisik dan
perkembangan kecerdasan anak sekolah melalui berbagai upaya kesehatan .
Menyadari bahwa perilaku adalah sesuatu yang rumit, perilaku tidak hanya
menyangkut dimensi kultural yang berupa sistem nilai dan norma,
melainkan juga dimensi eknomi, yaitu hal-hal yang mendukung perilaku.
Maka promosi kesehatandan PHBS diharapkan dapat melaksanakan strategi
yang bersifat paripurna dan komprehensif

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) adalah bentuk perwujudan

paradigma sehat dalam budaya perorangan, keluarga, dan masyarakat yang
berorientasi sehat, bertujuan untuk meningkatkan, memelihara, dan
melindungi kesehatannya baik fisik, mental, spiritual, maupun sosial. Selain
itu juga program perilaku hidup bersih dansehat bertujuan memberikan
pengalaman belajar atau menciptakan suatu kondisi bagi perorangan,
kelompok, keluarga, dengan membuka jalur komunikasi, informasi, dan
edukasi untuk meningkatkan pengetahuan, sikap, dan perilaku.

B. Perumusan Masalah
1. Apakah siswa SDN Mojo 1 Surabaya memahami tentang pentingnya
menjaga perilaku hidup bersih dan sehat?
2. Apakah siswa SDN Mojo 1 Surabaya memahami dampak atau
pengaruh apabila tidak menjaga perilaku hidup bersih dan sehat?
 BAB II
TUJUAN DAN MANFAAT

A. Tujuan
1. Tujuan Umum
Setelah mengikuti kegiatan tentang pentingnya menjaga perilaku
hidup bersih dan sehat di harapkan para siswa dapat mampu
memelihara dan menjaga kesehatan dirinya terhadap lingkungan
sekitarnya.
2. Tujuan Khusus
Setelah dilakukan kegiatan tersebut diharapkan siswa dapat:
 Mengetahui dan menjelaskan Perilaku Hidup Bersih dan
sehat
 Memahami dan menjelaskan penyebab dan dampak jika tidak
menjaga perilaku hidup bersih dan sehat.
 Mempraktikkan dan mengajarkan kepada teman temannya
tentang perilaku hidup bersih dan sehat.
B. Manfaat
1. Manfaat bagi mahasiswa
a. Sebagai bentuk pengabdian masyarakat.
b. Upaya kerjasama lintas sector dengan SDN Mojo 1 Surabaya
c. Sebagai aplikasi ilmu yang didapat selama pembelajaran mata kuliah
d. Sebagai sarana untuk menambah pengalaman sebagai mahasiswa
keperawatan.
e. Meningkatkan komunikasi intrapersonal dan interpersonal bagi
mahasiswa.
2. Manfaat bagi siswa SDN Mojo 1 Surabaya
a. Meningkatkan pengetahuan siswa SDN Mojo I Surabaya tentang
pentingnya menjaga perilaku hidup bersih dan sehat.
b. Mencegah terjadi gangguan atau penyakit karena kurangnnya
menjaga kehidupan yang bersih dan sehat.
3. Manfaat bagi instansi kampus
a. Memperkenalkan kampus kepada masyarakat agar lebih dikenal oleh
dunia luar.
b. Meningkatkan hubungan baik antarkampus dengan instansi luar.
c. Mengoptimalkan pemanfaatan fasilitas kampus.
4. Manfaat bagi instansi sekolah
a. Meningkatkan hubungan baik dan kerjasama sekolah dengan instansi
kampus.
b. Membantu sekolah dalam meningkatkan pendidikan siswa.
 BAB III

PELAKSANAAN KEGIATAN

A. Realisasi Masalah
Berdasarkan analisa situasi yang telah kami buat, cara yang kami
ambil untuk memecahkan masalah yang ada yaitu dengan metode ceramah,
diskusi, dan demonstrasi. Cara pemecahan tersebut kami pilih karena
sasaran dapat menangkap materi dengan baik dan dapat bertanya tentang
materi itu secara langsung kapada narasumber. Realisasi pemecahan
masalah dalam kegiatan penyuluhan kesehatan ini dilakukan pada hari
Selasa, 4 Desember 2018 dengan mengadakan kegiatan berupa ceramah,
diskusi dan demostrasi tentang hal-hal sebagai berikut:
1. Apakah siswa SDN Mojo 1 Surabaya memahami tentang pentingnya
menjaga perilaku hidup bersih dan sehat?
2. Apakah siswa SDN Mojo 1 Surabaya memahami dampak atau pengaruh
apabila tidak menjaga perilaku hidup bersih dan sehat?

Pada sesi ceramah yang disampaikan oleh Yuwana Wulandari, Anggie

Dwi Laurita dan Bobi Bimantara. yang membahas mengenai pengertian
pentingnya menjaga perilaku hidup bersih dan sehat, dampak atau pengaruh
apabila tidak menjaga perilaku hidup bersih dan sehat, mengajarkan siswa
untuk mencuci tangan sebelum makan, mengajarkan untuk bisa memilih
makanan yang sehat.

B. Khalayak Sasaran
Sasaran dari kegiatan ini adalah siswa siswi kelas 3 SDN Mojo 1
Surabaya dengan jumlah 37 orang yang akan mengikuti penyuluhan
kesehatan. Tempat pelaksaan yang dipilih adalah ruang kelas 3 SDN Mojo 1
Surabaya.
C. Nama Kegiatan
Penyuluhan tentang pentingnya menjaga perilaku hidup bersih dan sehat.

D. Metode Kegiatan
Metode yang terkait dengan kegiatan penyuluahn kesehatan ini adalah
sebagai berikut:
1. Cara melakukan kegiatan
Kegiatan ini dilakukan dengan cara mengumpulkan siswa-siswi kelas
3 SDN Mojo 1 Surabaya.
2. Metode kegiatan
Metode kegiatan yang akan digunakan ceramah, diskusi, dan
demonstrasi.
3. Waktu pelaksanaan
Hari : Selasa, 4 Desember 2018
Waktu : 08.00 – 10.00 WIB
4. Lokasi pelaksanaan
Lokasi kegiatan adalah di SDN Mojo 1 Surabaya yang beralamat di
Jalan Mojo, Kota Surabaya, Jawa Timur di kelas 3 SDN Kalijudan 1
Surabaya.

E. Susunan Acara
( terlampir )
F. Rincian Biaya
(terlampir )
 BAB IV
MATERI PENYULUHAN

1. Mencuci Tangan dengan Air Mengalir dan Memakai Sabun

Sekolah/guru/masyarakat sekolah selalu mencuci tangan sebelum

makan, sesudah buang air besar/sesudah buang air kecil, sesudah
beraktivitas, dan atau setiap kali tangan kotor dengan memakai sabun dan
air bersih yang mengalir. Air bersih yang mengalir akan membuang
kuman-kuman yang ada pada tangan yang kotor, sedangkan sabun selain
membersihkan kotoran juga dapat membunuh kuman yang ada di tangan.
Diharapkan tangan menjadi bersih dan bebas dari kuman serta dapat
mencegah terjadinya penularan penyakit seperti: diare, disentri, kolera,
tipus, kecacingan, penyakit kulit, infeksi saluran pernapasan akut (ISPA),
dan flu burung.

6 langkah cuci tangan yang benar menurut WHO yaitu :

1. Tuang cairan handrub pada telapak tangan kemudian usap dan

gosok kedua telapak tangan secara lembut dengan arah memutar.

2. Usap dan gosok juga kedua punggung tangan secara bergantian

3. Gosok sela-sela jari tangan hingga bersih

4. Bersihkan ujung jari secara bergantian dengan posisi saling

mengunci

5. Gosok dan putar kedua ibu jari secara bergantian

 6. Letakkan ujung jari ke telapak tangan kemudian gosok perlahan

2. Mengkonsumsi Jajanan Sehat dari Kantin Sekolah

Anak sekolah/guru/masyarakat sekolah mengkonsumsi jajanan

sehat dari kantin/warung sekolah atau bekal yang dibawa dari rumah.
Sebaiknya sekolah menyediakan warung sekolah sehat dengan makanan
yang mengandung gizi seimbang dan bervariasi, sehingga membuat tubuh
sehat dan kuat, angka absensi anak sekolah menurun, dan proses belajar
berjalan dengan baik.

3. Membuang Sampah ke Tempat Sampah yang Terpilah

Anak sekolah/guru/masyarakat sekolah membuang sampah ke

tempat sampah yang tersedia. Diharapkan tersedia tempat sampah yang
terpilah antara sampah organik, non-organik, dan sampah bahan
berbahaya. Sampah selain kotor dan tidak sedap dipandang juga
mengandung berbagai kuman penyakit. Membiasakan membuang sampah
pada tempat sampah yang tersedia akan sangat membantu anak
sekolah/guru/masyarakat sekolah terhindar dari berbagai kuman penyakit.
 DAFTAR PUSTAKA

Http://progsusb62012.blogspot.com/2012/04/phbs-sekolah-kel-2.html?m=1#
Lampiran 1
SUSUNAN KEPANITIAAN PROPOSAL KEGIATAN

PROMOSI KESEHATAN PENTINGNYA MENJAGA PERILAKU HIDUP

BERSIH dan SEHAT PADA ANAK USIA SEKOLAH DI SDN MOJO 1
SURABAYA

Pelindung : Direktur Poltekkes Kemenkes Surabaya

Drg. Bambang Hadi Sugito, M. Kes
Penasehat : A. Pudir III Bidang Kemahasiswaan
Lembunai Tat Albertha, SKM, M.Kes
B. Kepala Urusan Kemahasiswaan
Ns. Miadi, S.Kep,MSi
Pembina : Ka. Prodi D4 Keperawatan Gawat Darurat

Dwi Adji Norontoko, S.Kep,Ns.M.Kep

Penanggung Jawab : Endang Soelistyowati, S. Pd, SST, M. Kes

Dosen pembimbing pelaksanaan:

1) Endang Soelistyowati, SST, S.Pd, M.Kes
2) Lembunai Tat alberta, SKM, M.Kes
3) Dwi Adji Norontoko, S. Kep. Ns.,M.Kep

Ketua Pelaksana : Firda Nurhidayah P27820717011

Sekretaris : Icha aldama Septantie P27820717036

Bendahara : Syevana Vindya M P27820717022

Pemateri : Yuwana Wulandari P27820717001

Anggie Dwi Laurita P27820717028

 Bobi Bimantara P27820717019

Widhatami Nimas N P27820717040

Observer : Dinda Anindyta P27820717006

Almas Saniah P27820717032

Firda Fauziyah P27820717015

 Lampiran 2

SUSUNAN ACARA KEGIATAN

PROMOSI KESEHATAN MENJAGA PERILAKU HIDUP BERSIH

dan SEHAT PADA ANAK USIA SEKOLAH DI SDN MOJO 1
SURABAYA

Hari/TanggalPelaksanaan : 4 Desember 2018

No Waktu Kegiatan Penyuluhan Kegiatan Peserta Penanggung Jawab

1. 08.00 - 08.05 Pembukaan :

1. Menjawab salam
1. Mengucapkan salam 2. Mengenal tim
2. Memperkenalkan penyuluh
diri 3. Mengetahui Bobi Bimantara
3. Menjelaskan kontrak waktu
kontrak waktu penyuluhan
4. Menjelaskan tujuan 4. Mengerti tujuan
dari penyuluhan penyuluhan
5. Menyebutkan materi 5. Tahu apa saja yang
penyuluhan yang akan disampaikan
akan disampaikan
2. 08.05 - 08.35 Pelaksanaan :

Menjelaskan serta
menggali pengetahuan Mendengarkan dan
anak tentang materi yang memperhatikan materi Yuwana Wulandari
disampaikan mengenai yang disampaikan
pentingnya menjaga
perilaku hidup bersih dan
sehat

3. 08.35 - 09.00 Diskusi / Tanya Jawab

dan Evaluasi :
1. Mengajukan Anggie Dwi Laurita
1. Memberikan pertanyaan
kesempatan pada 2. Menanggapi Widhatami Nimas N
peserta untuk jawaban
bertanya kemudian 3. Menjawab
didiskusikan bersama pertanyaan
.
2. Menanyakan kepada
 peserta tentang
materi yang telah
diberikan dan
melakukan
redemonstrasi.
3. Memberikan
reinforcement kepada
peserta bila dapat
menjawab dan
menjelaskan kembali
pertanyaan/ materi
4. 09.00 - 09.15 Terminasi dan Evaluasi :

1. Mengucapkan
terimakasih kepada
peserta
2. Pemberian kenang- Mendengarkan dan Bobi Bimantara
kenangan oleh ketua membalas salam
pelaksana kepada
kepala sekolah dan
dilanjutkan foto
bersama
3. Mengucapkan salam
penutup
Lampiran 3

Biaya Kegiatan Promosi Kesehatan

a. Pemasukan

No. Pemasukan Jumlah

1. Iuran Kelompok (10 x @ Rp. 100.000,00) Rp 1.000.000,00
Jumlah Rp 1.000.000,00
b. Pengeluaran
Volume
No. Uraian Kebutuhan Harga Satuan Jumlah
Jmlh Sat
a. Bahan dan Alat
1. Poster 3 buah Rp 2.500,00 Rp 7.500,00
2. Plakat 1 buah Rp 50.000,00 Rp 50.000,00
3. Reward 6 buah Rp 5.000,00 Rp 30.000,00
4. Stiker 2 lembar Rp 5.000,00 Rp 10.000,00
b. Konsumsi
1. Snack Peserta 127 orang Rp 5.000,00 Rp 635.000,00
2. Snack Pembimbing 3 orang Rp 7.000,00 Rp 21.000,00
Snack Kepala
3. 1 orang Rp 7.000,00 Rp 7.000,00
Sekolah
4. Snack Guru 3 orang Rp 7.000,00 Rp 21.000,00
5. Air botol 7 orang Rp 2.000,00 Rp 14.000,00
c. Transportasi
1. Transport hari H 13 orang Rp 2.000,00 Rp 26.000,00
d. ATK dan Dokumentasi
1. ATK dan Fotokopi 1 paket Rp 40.000,00 Rp 40.000,00
JUMLAH Rp 861.500,00