SILABUS

BIDANG STUDI : BUDAYA ALAM MINANG KABAU

KELAS / SEMESTER : VI (ENAM ) / II
STANDART KOMPETENSI MATERI KEGIATAN ALOKASI
NO. INDIKATOR PENILAIAN SUMBER
KOMPETENSI DASAR PELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU
6 Memahami harta -.Memperkenalkan Harta pusako -.Menjelaskan harta -.Menjelaskan tentang -.Lisan 4 X 35 BAM
pusako tinggi harta pusako tinggi pusako harta - Tulisan kls VI
tinggi tinggi pusako tinggi
-.Memperkenalkan hak -.Menyebutkan hak -.Tanya jawab tentang
dalam dalam hak
harta pusako tinggi harta pusako tinggi dalam harta pusako
-.Memberi contoh harta -.Menyabutkan contoh tinggi
pusako harta -.Tanya jawab tentang
tinggi pusako tinggi contoh harta pusako
-.Mendiskusikan harta -.Menyebutkan harta tinggi
pusako pusako tinggi -.Mendiskusikan
tinggi -.Menyebutkan arti dan tentang
-.Menyimpulkan arti penggunaan harta harta pusako tinggi
dan pusako -.Membuat kesimpulan
penggunaan harta tinggi tentang arti dan
pusako penggunaan harta
tinggi pusako
tinggi
7 Siswa mengenal dan -.Memperkenalkan Harta pusako -.Menyebutkan -.Menjelaskan -.Lisan 4 X 35 BAM
mengetahui harta harta pusako rendah pengertian pengertian - Tulisan kls VI
menurut adat rendah harta pusako rendah harta pusako rendah
Minangkabau -.Memperkenalkan hak -.Menjelaskan hak -.Tanya jawab tentang
dalam dalam hak
harta pusako rendah harta pusako rendah dalam harta pusako
-.Memberi contoh harta -.Menyebutkan contoh rendah
 pusako harta -.Tanya jawab tentang 2 X 35
rendah Harta pencarian pusako rendah contoh-contoh harta
pusako
rendah
-.Memperkenalkan -.Menyebutkan
harta pengertian -.Menjelaskan harta
pencarian menurut harta pencarian pencarian
adat -.Memperkenalkan hak -.Tanya jawab tentang
Minangkabau dalam harta hak 2 X 35
-.Memperkenalkan Harta saurang pencarian dalam harta
contoh harta -.Memberi contoh harta pencarian
pencarian pencarian -.Tanya jawab contoh-
-.Memperkenalkan hak contoh
dalam harta pencarian
harta pencarian -.Menyebutkan
pengertian
-.Memperkenalkan harta saurang -.Menjelaskan
harta -.Menjelaskan hak pengertian
saurang menurut dalam harta saurang
adat harta saurang -.Tanya jawab tentang
Minangkabau -.Mencontohkan harta hak
-.Memperkenalkan hak saurang dalam harta saurang
dalam -.Tanya jawab tentang
harta saurang contoh-contoh harta
menuruat adat saurang
Minangkabau
-.Memberi contoh harta
saurang
di Minangkabau
8 Memahami Sako -.Memperkenalkan Sako -.Mengenal sako -.Tanya jawab tentang -.Lisan 4 X 35 BAM
menurut adat Sako menurut sako - Tulisan kls VI
 Minangkabau menurut adat adat di Minangkabau -.Menjelaskan
Minangkabau -.Menyebutkan pengertian
-.Menjelaskan pengertian sako
pengertian Sako sako -.Tanya jawab tentang
-.Memberikan contoh -.Menjelaskan contoh- contoh-contoh sako
Sako di contoh -.Menjelaskan tentang
Minangkabau sako di Minangkabau syarat-syarat
-.Mendiskusikan -.Menyebutkan syarat- membangun
tentang Sako syarat membangun sako
sako -.Mendiskusikan hal-
di Minangkabau hal
-.Menyebutkan hal-hal yang yang
yang berhubungan berhubungan
dengan dengan sako
sako
9 Memahami Sangsako -.Menjelaskan Sangsako -.Menyebutkan -.Menjelaskan -.Lisan 4 X 35 BAM
menurut adat pengertian dan menurut adat pengertian pengertian - Tulisan kls VI
Minangkabau kedudukan Sangsako Minangkabau dan kedudukan dan kedudukan
-.Menjelaskan pemakai Sangsako sangsako
dan saat -.Menyebutkan -.Menjelaskan pemakai
pemakaian Sangsako pemakai dan
-.Menjelaskan fungsi dan saat pemakaian saat pemakaian
Sangsako Sangsako sangsako
-.Menjelaskan makna -.Menyebutkan fungsi -.Tanya jawab tentang
yang sangsako fungsi sangsako
terkandung dalam -.Menyebutkan makna -.tanya jawab tentang
Sangsako yang makna yang
terkandung dalam terkandung
sangsako dalam sangsako
10 Memahami harta -.Menjelaskan Harta warisan di -.Menyebutkan -.Menjelaskan -.Lisan 4 X 35 BAM
Warisan menurut pengertian harta Minangkabau pengertian pengertian - Tulisan kls VI
adat di Minangkabau warisan harta warisan harta warisan
-.Memperkenalkan -.Menyebutkan harta -.Menjelaskan harta
harta warisan menurut warisan
warisan menurut adat menurut adat
adat Minangkabau Minangkabau
Minangkabau -.Menyebutkan jenis -.Tanya jawab tentang
-.Menyebutkan jenis- harta jenis-
jenis harta warisan jenis harta warisan
warisan -.Mendiskusikan contoh -.Mendiskusikann
-.Mendiskusikan harta warisan pembagian
contoh-contoh harta warisan
harta warisan
 HASIL ANALISIS KURIKULUM BAM

KELAS VI SEMESTER 2

STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI INDIKATOR INDIKATOR SETELAH TUJUAN

KOMPETENSI DASAR DASAR SEBELUM ANALISIS
SEBELUM SETELAH ANALISIS
ANALISIS ANALISIS
6. Memahami 6.1.Memperkenalkan 6.1.Menghargai 6.1.1. Menjelaskan 6.1.1. Menjelaskan harta 1. Dengan metode ceramah,
harta pusako harta pusako dan harta pusako pusako tinggi siswa dapat menjelaskan
tinggi tinggi memahami tinggi 6.1.2. Menyebutkan hak harta pusako tinggi dengan
6.2.Memperkenalkan asal-usul harta 6.1.2. Menyebutkan dalam harta pusako benar
hak dalam harta pusako randah hak dalam tinggi 2. Dengan metode ceramah,
pusako tinggi di harta pusako 6.1.3. Menyabutkan siswa dapat menyebutkan
6.3.Memberi contoh Minangkabau tinggi contoh harta hak dalam harta pusako
harta pusako 6.1.3. Menyabutkan pusako tinggi tinggi
tinggi contoh harta 6.1.4. Menyebutkan harta 3. Dengan penugasan,
6.4.Mendiskusikan pusako tinggi pusako tinggi menyebutkan contoh harta
harta pusako 6.1.4. Menyebutkan 6.1.5. Menyebutkan arti pusako tinggi dengan benar
tinggi harta pusako dan penggunaan 4. Dengan penugasan siswa
6.5.Menyimpulkan tinggi harta pusako menyebutkan harta pusako
arti dan 6.1.5. Menyebutkan tinggi tinggi dengan benar
penggunaan arti dan 5. Dengan diskusi teman
harta pusako penggunaan sebangku, siswa dapat
tinggi harta pusako menyebutkan arti dan
tinggi penggunaan harta pusako
tinggi dengan benar
7. Siswa 7.1. Memperkenalk 7.1.Menghargai 7.1.1. Menjelaskan 7.1.1 Menjelaskan harta 1. Dengan metode ceramah,
mengenal dan an harta pusako dan harta pusako pusako rendah siswa dapat menjelaskan
mengetahui rendah memahami rendah 7.1.2 Menyebutkan hak harta pusako rendah
harta menurut 7.2. Memperkenalk asal-usul harta 7.1.2. Menyebutkan dalam harta pusako 2. Dengan tanya jawab,
adat an hak dalam pusako randah hak dalam rendah siswa dapat menyebutkan
 Minangkabau harta pusako di harta pusako 7.1.3 Menyabutkan hak dalam harta pusako
rendah Minangkabau rendah contoh harta rendah dengan benar
7.3. Memberi 7.1.3. Menyabutkan pusako rendah 3. Dengan tanya jawab,
contoh harta contoh harta 7.1.4 Menyebutkan harta siswa dapat menyabutkan
pusako rendah pusako rendah pusako rendah contoh harta pusako
7.4. Memperkenalk 7.1.4. Menyebutkan 7.1.5 Menyebutkan arti rendah dengan benar
an harta harta pusako dan penggunaan 4. Dengan tanya jawab, sisa
pencarian rendah harta pusako dapat menyebutkan harta
menurut adat 7.1.5. Menyebutkan rendah pusako rendah dengan
Minangkabau arti dan benar
7.5. Memperkenalk penggunaan 5. Dengan penugasan, siswa
an contoh harta harta pusako dapat menyebutkan arti dan
pencarian rendah penggunaan harta pusako
7.6. Memperkenalk rendah dengan benar
an hak dalam
harta pencarian
7.7. Memperkenalk
an harta
saurang
menurut adat
Minangkabau
7.8. Memperkenalk
an hak dalam
harta saurang
menuruat adat
Minangkabau
7.9. Memberi
contoh harta
saurang
Minangkabau
8. Memahami 8.1. Memperkenalk 8.1.Memahami 8.1.1. Mengenal 8.1.1. Menjelaskan 1. Dengan metode ceramah,
Sako menurut an Sako sako di sako menurut pengertian sako siswa dapat menjelaskan
 adat menurut adat minang kabau adat di 8.1.2. Menjelaskan pengertian sako dengan
Minangkabau Minangkabau 8.2.Memberikan Minangkabau contoh-contoh sako benar
8.2. Menjelaskan contoh sako di 8.1.2. Menyebutkan di Minangkabau 2. Dengan tanya jawab, siswa
pengertian minang kabau pengertian 8.1.3. Menyebutkan dapat menjelaskan contoh-
Sako sako syarat- syarat contoh sako di
8.3. Memberikan 8.1.3. Menjelaskan membangun sako Minangkabau dengan
contoh Sako di contoh-contoh di Minangkabau benar
Minangkabau sako di 8.1.4. Menyebutkan hal- 3. Dengan tanya jawab, siswa
8.4. Mendiskusikan Minangkabau hal yang dapat menyebutkan syarat-
tentang Sako 8.1.4. Menyebutkan berhubungan syarat membangun sako di
syarat- syarat dengan sako Minangkabau dengan
membangun 8.2.1. Memberikan benar
sako di contoh sako di 4. Dengan tanya jawab, siswa
Minangkabau Minangkabau dapat menyebutkan hal-hal
8.1.5. Menyebutkan yang berhubungan dengan
hal-hal yang sako dengan benar
berhubungan
dengan sako
8.2.1. Memberikan
contoh sako di
Minangkabau
9. Memahami 9.1. Menjelaskan 1.1. Memahami 9.1.1. Menyebutkan 9.1.1. Menyebutkan 1. Dengan metode ceramah
Sangsako pengertian sangsako di pengertian pengertian siswa dapat menyebutkan
menurut adat dan minang dan kedudukan Sangsako pengertian Sangsako
Minangkabau kedudukan kabau Sangsako 9.1.2. Menyebutkan dengan benar
Sangsako 1.2. Memberikan 9.1.2. Menyebutkan kedudukan 2. Dengan metode ceramah,
9.2. Menjelaskan contoh pemakai dan Sangsako siswa dapat menyebutkan
pemakai dan sangsako di saat pemakaian 9.1.3. Menyebutkan kedudukan Sangsako
saat minang Sangsako alasan pemberian dengan benar
pemakaian kabau 9.1.3. Menyebutkan sangsako 3. Dengan metode ceramah,
Sangsako fungsi 9.1.4. Menyebutkan ssiwa dapat menyebutkan
9.3. Menjelaskan sangsako pemakai dan saat alasan pemberian sangsako
 fungsi 9.1.4. Menyebutkan pemakaian dengan benar
Sangsako makna yang Sangsako 4. Dengan tanya jawab, siswa
9.4. Menjelaskan terkandung 9.1.5. Menyebutkan dapat menyebutkan
makna yang dalam fungsi sangsako pemakai dan saat
terkandung sangsako 9.1.6. Menyebutkan pemakaian Sangsako
dalam makna yang dengan benar
Sangsako terkandung dalam 5. Dengan penugasan, siswa
sangsako dapat menyebutkan fungsi
9.2.1. Memberikan sangsako dengan benar
contoh sangsako di 6. Dengan tanya jawab, siswa
Minangkabau dapat menyebutkan makna
yang terkandung dalam
sangsako dengan benar.
10. Memahami 10.1. Menjelaskan 10.1. Menjelask 10.1.1. Menyebutkan 10.1.1. Menyebutkan 1. Dengan diskusi teman
harta pengertian an harta pengertian pengertian harta sebangku, siswa dapat
Warisan harta warisan harta warisan warisan menyebutkan pengertian
menurut adat warisan 10.2. Mendisku 10.1.2. Menyebutkan 10.1.2. Menyebutkan harta harta warisan dengan benar
di Minang 10.2. Memperkena sikan harta warisan warisan menurut 2. Dengan diskusi teman
kabau lkan harta contoh- menurut adat adat Minangkabau sebangku, siswa dapat
warisan contoh Minangkabau 10.1.3. Menyebutkan jenis menyebutkan harta
menurut adat harta 10.1.3. Menyebutkan harta warisan warisan menurut adat
Minangkaba warisan jenis harta 10.2.1. Mendiskusikan Minangkabau dengan
u warisan contoh harta benar
10.3. Menyebutka 10.2.1. Mendiskusikan warisan 3. Dengan penugasan, siswa
n jenis-jenis contoh harta dapat menyebutkan jenis
harta warisan warisan harta warisan dengan benar
10.4. Mendiskusik 4. Dengan berdiskusi teman
an contoh- sebangku, siswa dapat
contoh harta menyebutkan contoh harta
warisan warisan dengan benar
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )

Nama Sekolah : ...........................................

Mata Pelajaran : Budaya Alam Minangkabau
Kelas/Semester : VI ( Enam)/ II (Dua)
Pertemuan ke : 7 ( Tujuh)
Alokasi Waktu : 6 x 35 Menit ( 6 x pertemuan )

A. Standar Kompetensi:
7. Pengertian Harta Pusako Randah di Minangkabau

B. Kompetensi Dasar:
7.1.Menghargai dan memahami asal-usul harta pusako randah di Minangkabau

C. Indikator:
7.1.6. Menjelaskan harta pusako rendah
7.1.7. Menyebutkan hak dalam harta pusako rendah
7.1.8. Menyabutkan contoh harta pusako rendah
7.1.9. Menyebutkan harta pusako rendah
7.1.10. Menyebutkan arti dan penggunaan harta pusako rendah

D. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan metode ceramah, siswa dapat menjelaskan harta pusako rendah
2. Dengan tanya jawab, siswa dapat menyebutkan hak dalam harta pusako rendah dengan
benar
3. Dengan tanya jawab, siswa dapat menyabutkan contoh harta pusako rendah dengan benar
4. Dengan tanya jawab, sisa dapat menyebutkan harta pusako rendah dengan benar
5. Dengan penugasan, siswa dapat menyebutkan arti dan penggunaan harta pusako rendah
dengan benar
 Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Tekun ( diligence ), Tanggung
jawab ( responsibility ), Ketelitian ( carefulness), Kerja sama ( Cooperation ), Toleransi
( Tolerance ), Percaya diri ( Confidence ), Keberanian ( Bravery )

E. Materi Ajar (Materi Pokok):

1. Harta Pusako Randah si Minangkabau
2. Kaitan hukum Adat Minangkabau dan Hukum Agama
F. Metode Pembelajaran:
1. Pendekatan kontekstual.
2. Pendekatan Cooperatif Learning.
3. Diskusi dengan teman sebangku.
4. Tanya jawab.
5. Penugasan.
:
G. Langkah-langkah Pembelajaran
I. Kegiatan Awal:
Apresepsi/ Motivasi
1. Memberikan pertanyaan seputar, hasil yang dicapai siswa pada pelajaran yang lalu .
2. Menyampaikan informasi materi inti.

II. Kegiatan Inti:

a. Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
1. Semua siswa diminta menyimak penjelasan dari guru.
2. Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran
3. Mengajak siswa bertanya jawab tentang jenis harta kepemilikan Pusako Randah.,
di Minangkabau,
4. Dilanjutkan dengan bertanya jawab tentang materi.

b. Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, guru:
1. Menyampaikan pengertian Harato Pusako Randah di Minangkabau.
2. Menjelaskan hubungan hokum Adat dan Hukum Agama tentang Harta Pusako
Randah..
3. memberi kesempatan untuk berpikir, menganalisis, menyelesaikan masalah, dan
bertindak tanpa rasa takut;
4. memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif;
5. memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi
belajar secara Tanggung jawab ( responsibility dan Jujur ( fairnes ).
6. memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan
maupun tertulis, secara individual maupun kelompok
7. Bertanya jawab mengenai materi dan bagai mana memelihara pusako Randah.

c. Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru:
1. Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa
2. Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman,
memberikan penguatan dan penyimpulan.
 III. Kegiatan Akhir / Penenangan
Dalam kegiatan Akhir, guru:
1. Siswa di kumpulkan mendengarkan penjelasan dari guru tentang materi yang telah
dilakukan/ diajarkan
2. Memperbai tentang kesalahan-kesalahan dalam materi.
3. Siswa dan guru membuat kesimpulan materi yang telah dipelajari.

H. Alat dan Sumber Belajar:

 Buku Budaya Alam Minangkabau.
 Buku yang relevan

I.Penilaian:
Penilaian dilaksanakan selama proses dan sesudah pembelajaran
Indikator Pencapaian Teknik Bentuk
Instrumen/ Soal
Kompetensi Penilaian Instrumen
1. Menjelaskan harta Test Test  Jelaskan Sistem
pusako rendah (Individu) Pewarisan Pusako
ketrampilan
2. Menyebutkan hak Randah dengan Pusako
 Penilaian Tinggi
dalam harta pusako
rendah
Tulisan  Bagai mana hubungan
 Penilaian antara Hukum Adat
3. Menyabutkan
Lisan dengan Hukum Agama
contoh harta pusako yang berlaku.
rendah
4. Menyebutkan harta
pusako rendah
5. Menyebutkan arti
dan penggunaan
harta pusako
rendah

FORMAT KRITERIA PENILAIAN

 PRODUK ( HASIL DISKUSI )
No. Aspek Kriteria Skor

1. Konsep * semua benar 4

* sebagian besar benar 3
* sebagian kecil benar 2
* semua salah 1
 PERFORMANSI
No. Aspek Kriteria Skor
1. Pengetahuan * Pengetahuan 4
* kadang-kadang Pengetahuan 2
* tidak Pengetahuan 1

2. Praktek * aktif Praktek 4

* kadang-kadang aktif 2
* tidak aktif 1

3. Sikap * Sikap 4
* kadang-kadang Sikap 2
* tidak Sikap 1

LEMBAR PENILAIAN
Performan Jumlah
No Nama Siswa Produk Nilai
Pengetahuan Praktek Sikap Skor

1.
2.
3.

Mengetahui

Kepala Sekolah ………………………… .........., ................ 20...

Guru Kelas VI

……………………….. ………………………..

Nip: Nip :