SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (SMAK)
KELAS XI
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
KI 1) Menghayati dan 1.1. Menghayati karunia Tuhan Yang Maha Esa, mengamalkan ajaran agama melalui pengembangan berbagai keterampilan yang dianutnya berkomunikasi melalui telepon dan layanan pemesanan kamar sebagai pengamalan agama yang dianutnya. KI 2) Menghayati dan 2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin, mengamalkan perilaku jujur, tanggung jawab, peduli, kerjasama, santun, disiplin, tanggung-jawab, ramah lingkungan, responsif dan proaktif) peduli(gotong royong, dalam melaksanakan pembelajaran sebagai kerjasama, toleran, damai), bagian dari sikap ilmiah santun, responsif dan pro 2.2. Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktif dan menunjukan sikap pembelajaran sehari-hari sebagai wujud sebagai bagian dari solusi implementasi sikap kerja atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia KI 3) Memahami, menerapkan 3.1. Menjelaskan seksi operator telepon dan menganalisis 3.2. Mendeskripsikan layanan operator telepon pengetahuan faktual, 3.3. Menjelaskan etika berkomunikasi melalui konseptual, prosedural dan telepon metakognitif berdasarkan 3.4. Menjelaskan tata cara pengisian formulir rasa ingin tahunya tentang operator telepon ilmu pengetahuan, 3.5. Menjelaskan tata cara menjawab panggilan teknologi, seni, budaya dan telepon humaniora dalam wawasan 3.6. Mendeskripsikan tata cara membuat panggilan kemanusiaan, kebangsaan, telepon kenegaraan, dan peradaban 3.7. Menjelaskan tata cara penerimaan pesan tamu terkait penyebab fenomena melalui telepon dan kejadian dalam bidang 3.8. Mendeskripsikan tata cara pelayanan kerja yang spesifik untuk membangunkan tamu (wake up call service) memecahkan masalah 3.9. Mendeskripsikan laporan di bagian operator telepon 3.10.Mendeskripsikan peranan, ruang lingkup reservasi 3.11. Menjelaskan jenis kamar dan harga kamar 3.12.Menjelaskan tata cara pengisian formulir reservasi 3.13. Menjelaskan tata cara penggunaan alat reservasi 3.14. Menjelaskan korespondensi reservasi 3.15. Mendeskripsikan tata cara penanganan reservasi individu 3.16. Mendeskripsikan tata cara penanganan reservasi rombongan 3.17. Mendeskripsikan pembaharuan reservasi 3.18. Mendeskripsikan tata cara pembuatan laporan reservasi
KI 4) Mengolah, menalar, dan 4.1. Menggali seksi operator telepon
menyaji dalam ranah konkret 4.2. Mengidentifikasi layanan operator telepon dan ranah abstrak terkait 4.3. Memberi contoh etika berkomunikasi melalui dengan pengembangan dari telepon yang dipelajarinya di sekolah 4.4. Melakukan pengisian formulir operator telepon secara mandiri, bertindak 4.5. Melakukan tata cara menjawab panggilan secara efektif dan kreatif dan telepon mampu melaksanakan tugas 4.6.Melakukan tata cara membuat panggilan spesifik di bawah pengawasan telepon langsung. 4.7. Memproses penerimaan pesan tamu melalui telepon 4.8. Memberi contoh tata cara pelayanan membangunkan tamu (wake up call service) 4.9. Menyiapkan laporan di bagian operator telepon 4.10. Menggali seksi reservasi 4.11.Memberi contoh jenis kamar dan harga kamar 4.12. Melakukan pengisian formulir reservasi 4.13. Menggunakan peralatan dan perlengkapan reservasi 4.14. Memberi contoh korespondensi reservasi 4.15.Melaksanakan penanganan reservasi individu 4.16.Melaksanakan penanganan reservasi group 4.17.Melaksanakan pembaharuan reservasi 4.18.Menyiapkan laporan reservasi KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR KANTOR DEPAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN (SMAK)
KELAS XII
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
1.1 Mensyukuri karunia Tuhan Yang Maha Esa, KI 1) Menghayati dan mensyukuri melalui pengembangan keterampilan layanan ajaran agama yang dianutnya concierge dan layanan akomodasi reception sebagai tindakan pengamalan menurut agama yang dianutnya. KI 2) Menghayati dan 2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah (jujur, disiplin, mengamalkan perilaku jujur, tanggung jawab, peduli, kerjasama, santun, disiplin, tanggung-jawab, ramah lingkungan,proaktif dan resposif) dalam peduli(gotong royong, melakukan pembelajaran sebagai bagian dari kerjasama, toleran, damai), sikap ilmiah santun, responsif dan proaktif 2.2 Menghargai kerja individu dan kelompok dalam dan menunjukan sikap pembelajaran sehari-hari sebagai wujud sebagai bagian dari solusi atas implementasi sikap kerja berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efetif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia KI 3) Memahami, menerapkan, 3.1. Menjelaskan seksi concierge menganalisis dan 3.2. Mendeskripsikan layanan concierge mengevaluasi pengetahuan 3.3. Menjelaskan tata cara pengisian formulir faktual, konseptual, concierge prosedural dan metakognitif 3.4. Menjelaskan jenis barang bawaan tamu dalam ilmu pengetahuan, 3.5. Mendeskripsikan prosedur penanganan teknologi, seni budaya dan barang bawaan tamu humaniora dengan wawasan 3.6. Mendeskripsikan permintaan layanan kemanusiaa, kebangsaan, concierge lainnya kenegaraan, dan peradaban 3.7. Mendeskripsikan pembuatan laporan terkait penyebab fenomena concierge dan kejadian dalam bidang 3.8. Menjelaskan seksi reception kerja yang spesifik untuk 3.9. Mendeskripsikan layanan di reception memecahkan masalah 3.10. Menjelaskan tata cara pengisian formulir di reception 3.11. Menjelaskan tata cara penggunaan alat reception 3.12. Menjelaskan tata cara penanganan penerimaan tamu individu (walk in atau with reservation) 3.13. Menjelaskan tata cara penanganan penerimaan tamu group/rombongan 3.14. Mendeskripsikan pelayanan selama tamu menginap 3.15. Mendeskripsikan tanda terima pembayaran 3.16. Mendeskripsikan jenis-jenis pembayaran 3.17. Mendeskripsikan tata cara penanganan keberangkatan tamu 3.18. Menjelaskan transaksi-transaksi dalam tagihan tamu 3.19. Menjelaskan perhitungan penjualan kamar 3.20. Mendeskripsikan laporan di kantor depan KI 4) Mengolah, menalar, menyaji 4.1. Mengidentifikasikan seksi concierge dan mencipta dalam ranah 4.2. Mengidentifikasi layanan concierge konkret dan ranah konkret 4.3. Melakukan pengisian formulir concierge dan ranah abstrak terkait 4.4. Menunjukan jenis barang bawaan tamu dengan pengembangan dari 4.5. Melaksanakan prosedur penanganan barang yang dipelajarinya di sekolah bawaan tamu secara mandiri, dan mampu 4.6.Melaksanakan permintaan layanan belldesk melaksanakan tugas spesifik di 4.7.Menyiapkan laporan concierge bawah pengawasan langsung 4.8.Mendiskusikan seksi reception 4.9.Menggali layanan di reception 4.10. Melakukan pengisian formulir di reception 4.11.Mencontohkan penggunaan alat reception 4.12 Melakukan penanganan penerimaan tamu individu 4.13 Melakukan penanganan penerimaan tamu group/rombongan 4.14 Melakukan pelayanan selama tamu menginap 4.15 Memproses tanda terima pembayaran 4.16 Mencontohkan jenis-jenis pembayaran 4.17 Melakukan penanganan keberangkatan tamu 4.18. Memberi contoh transaksi-transaksi dalam tagihan tamu 4.19. Menghitung penjualan kamar 4.20. Menyiapkan laporan di kantor depan