Anda di halaman 1dari 2

LEMBAR OBSERVASI MOTIVASI BELAJAR SISWA

1. Tempat Praktik : SMA PGRI 56 Ciputat


2. Kelas : X-1
3. Mata Pelajaran : Matematika
4. Waktu : 08.20 -09.40 WIB
Tanggal : 07 April 2015

NO INDIKATOR ASPEK YANG DIAMATI DESKRIPSI

Ketekunan a. siswa mengerjakan Dari 18 siswa, hanya 5 orang yang


dalam latihan soal yang langsung mengerjakan tugas yang
melaksankan diberikan guru dikelas diberikan guru, siswa yang lainnya
masih memcatat penjelasan dipapan
tugas-tugas
tulis atau mengobrol sambil
pembelajaran menunggu temannya yang
1 mengerjakan latihan soal
b. siswa mengumpulkan Tidak ada siswa yang
tugas tepat waktu mengumpulkan tugas yang diberikan
guru, mereka meminta tugas tersebut
untuk dijadikan PR
c. siswa mengerjakan tugas Hanya sedikit siswa yang terlihat
yang diberikan dengan mengerjakan tugas yang diberikan
tuntas
2 Keuletan dalam d. Sikap siswa saat Siswa mengeluh saat diberikan soal
menghadapi diberikan latihan soal yang sulit, dan kebanyakan siswa
kesulitan yang cukup sulit oleh tidak ada yang mau mencoba
guru mengerjakannya

3 Perasaan senang e. ketertarikan siswa Siswa cenderung pasif dalam


terhadap terhadap materi yang pembelajaran dan terlihat tidak
pelajaran disampaikan guru tertarik pada materi yang
disampaikan guru karena saat
matematika
pembelajaran berlangsung banyak
siswa yang tidak memperhatikan dan
mengobrol dengan temannya. Hanya
siswa yang duduk dibaris depan
yang memperhatikan penyampaian
guru.
4 Kemandirian f. Siswa mencari sumber saat pembelajaran tidak ada siswa
dalam belajar belajar dibuku lain atau yang membawa buku pegangan
internet matematika lain, selain buku LKS
yang diberikan dari sekolah
5 Kuatnya g. Siswa memperhatikan Ada beberapa siswa yang tidak
keinginan untuk penjelasan materi memperhatikan
berbuat dalam pelajaran
belajar h. Siswa bertanya saat Tidak ada
matematika proses penjelasan materi
i. Keterlibatan dalam Ada seorang siswa yang bertanya
kegiatan belajar saat penyampaian guru kurang jelas
j. Siswa mengemukakan Tidak ada
pendapat ketika
diberikan kesempatan
k. Siswa mencatat Hanya beberapa siswa yng mencatat
penjelasan yang
disampaikan guru
l. Siswa mengikuti proses Awalnya tertib, namun saat
pembelajaran dikelas pembelajaran berlangsung banyak
siswa mengobrol

Anda mungkin juga menyukai