RPS

MATAKULIAH
PROGRAM STUDI S1 KIMIA

Mata Kuliah : Praktikum Kimia Organik
Dosen : Prof. Dr. Suyatno, M.Si.
Drs. Ismono, M.S.
Prof. Dr. Tukiran, M.Si.
Dra. Nurul Hidajati, M.Si.
Mitarlis, S.Pd., M.Si.

Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi

1. Umuma. Mampumenerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis dan inovatif dalam kontekspengembangan
atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yangmemperhatikan dan menerapkan nilai
humaniorab. Mampumengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi
yang memperhatikan danmenerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah,
tatacara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain dankritikc. Mampumengambil
keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidangkimiad. Mampumemelihara dan
mengembangkan jaringan kerjasama dengan pembimbing, kolega,sejawate. Mampubertanggungjawab atas
pencapaian hasil kerja kelompokf. Mampumelakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang
berada dibawahtanggungjawabnya, dan mampu mengelolanya secara mandirig.
Mampumendokumentasikan, menyimpan, mengamankan dan menemukan kembali data untukmenjamin
kesahihan2. KhususMampu menghasilkan simpulan yang tepat berdasarkan hasil identifikasi, analisis,
isolasi, transformasi dan sintesis bahan kimia yang telah dilakukan
2. Mampu memecahkan masalah ilmu pengetahuan, teknologi di bidang kimia yang umum dan dalam lingkup
sederhana meliputi identifikasi, analisis, isolasi, transformasi, dan sintesis mikromolekul melalui penerapan
pengetahuan tentang struktur,dinamika dan energi, serta penerapan teknologi yang relevan
3. Mampu melakukan analisis terhadap berbagai alternatif solusi di bidang identifikasi, analisis, isolasi,
transformasi, dan sintesis bahan kimia yang tersedia dan menyajikan simpulan analisis untuk pengambilan
keputusan yang tepat.
4. Mampu mengikuti berbagai perkembangan ilmu kimia dan memiliki kemampuan kewirausahaan berbasis
lingkungan (ecopreneurship)
5. PengetahuanMenguasai konsep teoritis tentang struktur, dinamika dan energi, identifikasi, pemisahan,
karakterisasi, sintesis, bahan kimia mikromolekul dan terapannya
6. Menguasai prinsip dasar piranti lunak dan pengetahuan mengoperasionalkan instrumen kimia untuk
analisis, sintesis, dan pemodelan molekul bidang kimia yang umum atau yang lebih spesifik
7. Menguasai prinsip-prinsip K3 (Keselamatan dan Keamanan Kerja), pengelolaan laboratorium dan
penggunaan peralatannya serta cara mengoperasikan instrumen kimia
8. Menguasai dasar-dasar metode ilmiah dan prinsip-prinsip penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi
(TIK) dalam ilmu kimia
9. sikapa. Bertakwakepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious. Menjunjungtinggi
nilai kemanusiaan dalam menjalankna tugas berdasarkan agama, moral danetikab. Berkontribusidalam
peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara dankemajuan peradapan berdasarkan
pancasilac. Berperansebagai warga Negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalismesera
rasa tanggungjawab pada Negara dan bangsad. Menghargaikeanekaragaman budaya, pandangan, agama
dan kepercayaan serta pendapat atautemuan orisinil orang laine. Bekerjasama dan memiliki kepekaan
sosial serta kepedulian terhadap masyarakat danlingkunganf. Menginternalisasinilai, norma dan etika
akademikg. Menunjukkansikap bertangungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandirih.
Menginternalisasisemangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaani. Mewujudkankarakter Iman,
Cerdas, Mandiri, Jujur, Peduli dan Tangguh dalam perilaku keseharianj. Berwawasanlingkungan

Deskripsi Matakuliah

Kajian tentang konsep teori kimia organik danaktivitas praktikum kimia organik yang dilakukan dengan
teknikpengindentifikasi, pemisahan/isolasi,dan sintesis senyawa organik, sertamembuat simpulan berdasarkan:
data, analisis data berdasarkan landasan teori

Referensi

1. Anwar, C., Purnomo, B., Pranowo, H.D., Wahyuningsih, T.D. ( 1996. ). Pengantar Praktikum Kimia
Organik
2. Carey, F.A. ( 2000. ). Organic Chemistry
3. Casey, M, Leonard, J, Lygo, B, 1990. Advanced Practical Organic Chemistry. New York: Chapman and
Hall
4. Fessenden,R.J. dan Fessenden, J.S. ( 1998. ). KimiaOrganik
5. Fessenden,R.J. dan Fessenden, J.S. ( 1998. ). KimiaOrganik
6. Furnis, B.S., Hannaford, A.J., Smith, P.W.G., Tatchell,A.R.. 1989. Vogel 19sTextbook of Practical
Organic Chemistry. 5th ed
7. Hart,H., Craine, L.E. & Hart, D.J. ( 2003. ). Kimia Organik
8. Solomon, T.W.G. & Fryhle, C.B. ( 2011. ). Organic Chemistry
9. Tim Kimia Organik, 2017. Buku Petunjuk Praktikum Kimia Organik, tim Prak Kimia Organik.

 Pertemuan Ke Pertama
Kemampuan Akhir : Memahami tentang teknik-teknik percobaan dan merancang suatu percobaan
Indikator : 1. Menjelaskan teknik teknik percobaan kimia organik
2. Merancang suatu percobaan dengan langkah-langka
a. Merumuskan masalah
b. Menyusun hipotesis
c. Mengidentifikasi variabel
Merencanakan percobaan.
Bahan Kajian : 1. Teknik-teknik percobaan kimia organik: (a) identifikasi (b) isolasi dan (c)
sintesis)
2. Merancang percobaan
Pendekatan/Metode/Model/ : Presentasi Tanya jawab diskusi
Strategi Pembelajaran
Sumber Belajar Media : PPT Laptop LCD projector buku petunjuk praktikum kimia organik
Waktu : 2 X 50
Pengalaman Belajar : Mendiskusikan teori teknik-teknik percobaan dalam senyawa organik. Menyusun
rancangan praktikum
Strategi Penilaian : partisipasi
Bentuk Penilaian : partispasi selama PBM
Instrumen Penilaian : lembar pengamatan partisipasi
Kriteria Penilaian : Sesuai dengan pedoman penilaian yang berlak di Unesa

Pertemuan Ke kedua
Kemampuan Akhir : Menyusun dan mendiskusikan hasil rancangan percobaan
Indikator : Menjelaskan hasil rancangan suatu percobaan yang akan dilakukan berdasarkan
buku petunjuk praktikum kimia organik
Bahan Kajian : Rancangan percobaan
Sesi 1
Pendekatan/Metode/Model/ : Presentasi, tanyajawab, Diskusi
Strategi Pembelajaran
Sumber Belajar Media : PPT, Laptop, LCD projector, buku petunjuk praktikum KO
Waktu : 2 X 50
Pengalaman Belajar : Mendiskusikan dan mempresentasi hasil rancangan percobaan
Strategi Penilaian : partisipasi, kinerja dan presentasi
Bentuk Penilaian : Lembar pengamatan
Instrumen Penilaian : komponen-komponen pada lembar pengamata
Kriteria Penilaian : Sesuai dengan buk pedoman peniiaian yang berlaku di Unesa

Pertemuan Ke tiga
Kemampuan Akhir :
Menyusun dan mendiskusikan hasil rancangan percobaan
Indikator : Menjelaskan hasil rancangan suatu percobaan yang akan dilakukan berdasarkan
buku petunjuk praktikum kimia organik
Bahan Kajian : Racangan Praktikum
sesi 2
Pendekatan/Metode/Model/ : Presentasi, tanyajawab, Diskusi
Strategi Pembelajaran
Sumber Belajar Media : PPT, Laptop, LCD projector, buku petunjuk praktikum KO
Waktu : 2 X 50
Pengalaman Belajar : Mendiskusikan dan mempresentasi hasil rancangan percobaan
Strategi Penilaian : partisipasi kinerja dan presentasi
Bentuk Penilaian : Lembar pengamatan
Instrumen Penilaian : Komponen-komponen yang terdapat dalam lembar pengamatan
Kriteria Penilaian : Sesuai dengan pedoman penilaian yang berlaku di Unesa

Pertemuan Ke empat
Kemampuan Akhir : Mampu melakukan praktikum mengidentifikasi senyawa organik
Indikator : Mengidentifikasi gugus aldehid, keton dan asam karboksilat
Bahan Kajian : Praktikum identifikasi aldehid, keton dan asam karboksilat
Pendekatan/Metode/Model/ : Praktikum, Tanya jawab, diskusi, penyusunan laporan prak
Strategi Pembelajaran
Sumber Belajar Media : Buku petunjuk praktikum, buku lain yang relevan
Waktu : 6 X 50
Pengalaman Belajar : Praktikum, mendiskusikan hasil percobaan, dan menyusun laporan praktikum
Strategi Penilaian : kinerja praktikum dan hasil laporan praktikum
Bentuk Penilaian : lembar peniilaian kinerja praktikum dan laporan praktikum
Instrumen Penilaian : komponen-komponen yang terdapat pada lembar pengamatan kinerja prak dan
lap praktikum
Kriteria Penilaian : Sesuai dengan pedoma penilaian yang berlaku di Unesa