Anda di halaman 1dari 7

RPS

MATAKULIAH
PROGRAM STUDI S1 KIMIA

Mata Kuliah : Kimia Analitik III: Dasar-2 Pemisahan Kimia
Dosen : Dr. Nita Kusumawati, S.Si., M.Sc.
Dr. Utiya Azizah, M.Pd.
Dr. Pirim Setiarso, M.Si.
Rusmini, S.Pd., M.Si.

Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi

1. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang konsep-konsep teknik pemisahan kimia ditinjau dari struktur kimia,
energetika dan analisis kimia meliputi teknik destilasi, ekstraksi, kromatografi, membran dan elektroanalisis

2. Mahasiswa terampil menggunakan alat dalam melakukan teknik-teknik pemisahan kimia meliputi teknik
destilasi, ekstraksi, kromatografi, membran dan elektroanalisis

3. Mahasiswa memiliki kemampuan kerjasama dan bertanggungjawab dalam melakukan pemisahan kimia
meliputi teknik destilasi, ekstraksi, kromatografi, membran dan elektroanalisis

4. Mahasiswa memiliki kemampuan mengkomunikasikan analisis hasil pemisahan kimia meliputi teknik destilasi,
ekstraksi, kromatografi, membran dan elektroanalisis

Deskripsi Matakuliah

Kajian tentang teknik-teknik pemisahan kimia ditinjau dari struktur kimia, energetika dan analisis kimia meliputi
teknik destilasi, ekstraksi, kromatografi, membran dan elektroanalisis diikuti dengan kegiatan laboratorium yang
menunjang sehingga mahasiswa mampu menguasai konsep-konsep terkait, terampil menggunakan alat, mampu
bekerjasama dan bertanggungjawab serta dapat mengkomunikasikan pengetahuan dan ketrampilannya secara
ilmiah.

Referensi

1. Day, Underwood, Ray 2002. Kimia Analisis Kuantitatif (terjemahan). Jakarta: Erlangga
2. Harvey, D. 2000. Modern Analytical Chemistry. Int
3. Pecksok, et al. 1976. Modern Methods of Analytical Chemistry 2nd. New York: John Wiley and Sons
4. Soebagio, Budiasih, E, Ibnu, S, Widarti, H.R, Munzil. 2001. Kimia Analitik II (Common Book). Malang:
IMSTEP – JICA FMIPA Universitas Negeri Malang


Pertemuan Ke 1
Kemampuan Akhir : Memahami tujuan, manfaat, dan dasar-dasar pemisahan secara umum dan
Memahami konsep dasar destilasi, destilasi
tunggal, destilasi ber tingkat (fraksional), dan dapat melakukan pemisahan
dengan cara destilasi
Indikator : Menyebutkan tujuan, manfaat dan mengklasifikasi dasar- dasar pemisahan serta
Menjelaskan konsep dasar destilasi, dan destilasi
Tunggal
Bahan Kajian : a. Kontrak Belajar
b. Orientasi materi
- Tujuan pemisahan
- Manfaat pemisahan
- Dasar-dasar pemisahan
c. Konsep dasar destilasi
* Kesetimbangan fasa
* Persamaan Clausius
Clapeyron
* Diagram fasa air, sis
tem dua komponen
d. Destilasi tunggal
Pendekatan/Metode/Model/ : Ceramah, tanya jawab, tugas,
Strategi Pembelajaran
Sumber Belajar Media : Buku, buku panduan praktikum, laboratorium
Waktu : 3 X 50
Pengalaman Belajar :
Menerima informasi dan diskusi tentang orientasi materi DDPK

membuat tabel klasifikasi dasar pemisahan

menerima informasi tentang destilasi tunggal

Latihan soal tentang konsep dasar destilasi

Strategi Penilaian : tes tulis


Bentuk Penilaian : tes essay
Instrumen Penilaian : terlampir
Kriteria Penilaian : terlampir

Pertemuan Ke 2
Kemampuan Akhir : Memahami konsep dasar destilasi, destilasi tunggal, destilasi ber tingkat
(fraksional), dan dapat melakukan pemisahan dengan cara destilasi
Indikator : Menjelaskan konsep dasar destilasi bertingkat dan uap
Bahan Kajian : Destilasi bertingkat
* Plat teoritis (HETP)
* Reluks rasio ( R )
* Kolom fraksional
Destilasi Uap
Pendekatan/Metode/Model/ : Ceramah, tanya jawab, tugas,
Strategi Pembelajaran
Sumber Belajar Media : Buku, buku panduan praktikum, laboratorium
Waktu : 3 X 50
Pengalaman Belajar :
Menerima informasi tentang destilasi bertingkat, dan uap

Diskusi dan latihan soal tentang destilasi bertingkat dan uap

Strategi Penilaian : tes tulis


Bentuk Penilaian : tes essay
Instrumen Penilaian : terlampir
Kriteria Penilaian : terlampir

Pertemuan Ke 3
Kemampuan Akhir : Memahami dasar perhitungan dalam ekstraksi, ekstraksi berturut-turut.
Ekstraksi ion logam dengan kelat, ekstraksi Craig, dan terampil melakukan
pemisahan dengan cara ekstraksi
Indikator : Menjelaskan konsep dasar ekstraksi , ekstraksi berturutan dan ekstraksi ion
logam
Bahan Kajian : Dasar perhitungan
- Koefisien distribusi (KD)
- Perband. distribusi (D)
- Pengaruh pH terhdp D
- Persen terekstraksi (E)
- Selektifitas ekstraksi (β)
Ekstraksi berturutan
Fraksi zat terlarut setelah n kali ekstraksi
Ekstraksi ion logam dengan.kelat
- Hub. Keks, KD, dan D,
- Hub. pH dg. D dan E
Pendekatan/Metode/Model/ : Ceramah, tanya jawab, tugas, demontrasi,
Strategi Pembelajaran
Sumber Belajar Media : Buku, buku panduan praktikum, laboratorium
Waktu : 3 X 50
Pengalaman Belajar : Menerima informasi & diskusi, serta latihan soal tentang dasar perhitungan
dalam ekstraksi, ekstraksi berturutan dan ekstraksi ion logam dengan kelat
Strategi Penilaian : tes tulis
Bentuk Penilaian : tes essay
Instrumen Penilaian : terlampir
Kriteria Penilaian : terlampir

Pertemuan Ke 4
Kemampuan Akhir : Memahami dasar perhitungan dalam ekstraksi, ekstraksi berturut-turut.
Ekstraksi ion logam dengan kelat, ekstraksi Craig, dan terampil melakukan
pemisahan dengan cara ekstraksi dan Memahami konsep dasar kromatografi,
klasifikasi kromatografi
Indikator : Menjelaskan konsep dasar ekstraksi craig dan konsep dasar kromatografi
Bahan Kajian : Ekstraksi Craig
- Proses ekstraksi Craig
- Persamaam binomial
dalam ekstraksi Craig
- Fraksi zat terlarut dalam setiap tabung setelah n kali transfer.
Konsep dasar kromatografi
- Sejarah perkembangan
- Fasa diam & fasa gerak
- Koefisien partisi ( K )
- Laju migrasi komp. (u)
- Waktu retensi ( tR )
- Volume retensi ( VR )
- Faktor kapasitas ( k’ )
- Faktor selektifitas /factor Pemisahan ( α )
- Bentuk kromatogram
- Teori Plat (N & HETP/H )
- Pers. Van Deemter
- Resolusi kolom ( R )
- Kapasitas sampel
Pendekatan/Metode/Model/ : Ceramah, tanya jawab, tugas, latihan soal
Strategi Pembelajaran
Sumber Belajar Media : Buku, buku panduan praktikum, laboratorium
Waktu : 3 X 50
Pengalaman Belajar : Menerima informasi & diskusi, serta latihan soal tentang ekstraksi craig dan
konsep dasar kromatografi
Strategi Penilaian : tes tulis
Bentuk Penilaian : tes essay
Instrumen Penilaian : terlampir
Kriteria Penilaian : terlampir

Pertemuan Ke 5
Kemampuan Akhir : Memahami konsep dasar kromatografi, klasifikasi kromatografi, tehnik analisis
kromatografi serta terampil melakukan pemisahan dengan cara kromatografi
Indikator : Menjelaskan klasifikasi kromatografi dan tehnik analisis kromatografi
Bahan Kajian : Klasifikasi
- Kromatografi kolom
- Kromatografi kertas
- Kromatografi lapis tipis - Kromatografi gas (KG)
- Kromatografi penukar
ion
- Kromatografi eksklusi
- Kromatografi
Elektroforesis
- Kromatografi Cair
Kinerja Tinggi (KCKT)
- Kromatografi penukar ion
- Kromatografi fluida
super Kritik
Analisis kualitatif dan
kuantitatif dengan kromatografi
- Analisis Kualitatif
- Analisis Kuantitatif
* dasar tinggi puncak
* dasar luas area
* kalibrasi dg.standar
* standar internal
* normalisasi luas
Pendekatan/Metode/Model/ : Ceramah, tanya jawab, tugas, latihan soal
Strategi Pembelajaran
Sumber Belajar Media : Buku, buku panduan praktikum, laboratorium
Waktu : 3 X 50
Pengalaman Belajar : Menerima informasi & diskusi, serta latihan soal tentang klasifikasi kromatografi
dan tehnik analisis kromatografi
Strategi Penilaian : tes tulis
Bentuk Penilaian : tes essay
Instrumen Penilaian : terlampir
Kriteria Penilaian : terlampir

Pertemuan Ke 6
Kemampuan Akhir : Melakukan pemisahan dengan cara destilasi, ekstraksi dan kromatografi
Indikator : Terampil melakukan pemisahan dengan cara destilasi , ekstraksi dan
kromatografi
Bahan Kajian : Destilasi bertingkat, Ekstraksi bertingkat, Penentuan harga KD Kromatografi lapis
tipis dan penukar ion
Pendekatan/Metode/Model/ : Praktikum destilasi, Ekstraksi dan kromatografi
Strategi Pembelajaran
Sumber Belajar Media : Buku, buku panduan praktikum, laboratorium
Waktu : 6 X 50
Pengalaman Belajar : - Melakukan praktikum destilasi bertingkat
- menentukan indeks bias destilat mengguna kan refractometer
- Melakukan pemisahan dengan cara ekstraksi
- menentukan harga KD
- Preparasi sampel kromatografi
- Praktikum KLT
Strategi Penilaian : tes tulis
Bentuk Penilaian : pre lab dan pos lab
Instrumen Penilaian : terlampir
Kriteria Penilaian : terlampir

Pertemuan Ke 7
Kemampuan Akhir : Melakukan pemisahan dengan cara destilasi, ekstraksi dan kromatografi
Indikator : Terampil melakukan pemisahan dengan cara destilasi , ekstraksi dan
kromatografi
Bahan Kajian : Destilasi bertingkat, Ekstraksi bertingkat, Penentuan harga KD Kromatografi lapis
tipis dan penukar ion
Pendekatan/Metode/Model/ : Praktikum destilasi, Ekstraksi dan kromatografi
Strategi Pembelajaran
Sumber Belajar Media : Buku, buku panduan praktikum, laboratorium
Waktu : 6 X 50
Pengalaman Belajar : - Melakukan praktikum destilasi bertingkat
- menentukan indeks bias destilat mengguna kan refractometer
- Melakukan pemisahan dengan cara ekstraksi
- menentukan harga KD
- Preparasi sampel kromatografi
- Praktikum KLT
Strategi Penilaian : tes tulis
Bentuk Penilaian : pre lab dan pos lab
Instrumen Penilaian : terlampir
Kriteria Penilaian : terlampir

Pertemuan Ke 8
Kemampuan Akhir : UTS
Indikator : indikator pertemuan 1-7
Bahan Kajian : bahan kajian pertemuan 1-7
Pendekatan/Metode/Model/ : tes tulis
Strategi Pembelajaran
Sumber Belajar Media : sumber terkait
Waktu : 3 X 50
Pengalaman Belajar : mengerjakan UTS
Strategi Penilaian : tes tulis
Bentuk Penilaian : tes essay
Instrumen Penilaian : terlampir
Kriteria Penilaian : terlampir

Pertemuan Ke 9
Kemampuan Akhir : Memahami dasar pemisahan dengan cara elektroanalisis, dan terampil
melakukan pemisahan dengan cara elektroanalisis
Indikator : Menjelaskan konsep dasar elektroanalisis
Bahan Kajian : Elektroanalisis
- Hukum faraday
- Grafik I vs E
Pemisahan Elektrolitik
- Dengan arus tetap
- Potensial kat. yg diatur
Voltametri
Pendekatan/Metode/Model/ : Ceramah, tanya jawab
Strategi Pembelajaran
Sumber Belajar Media : Buku, buku panduan praktikum, laboratorium
Waktu : 3 X 50
Pengalaman Belajar : Menerima informasi & diskusi, serta latihan soal tentang, pemisahan elektrolitik,
dan voltametri
Strategi Penilaian : tes tulis
Bentuk Penilaian : tes tulis
Instrumen Penilaian : terlampir
Kriteria Penilaian : terlampir

Pertemuan Ke 10
Kemampuan Akhir : Memahami dasar pemisahan dengan cara elektroanalisis, dan terampil
melakukan pemisahan dengan cara elektroanalisis
Indikator : Menjelaskan konsep dasar elektrogravimetri
Bahan Kajian : Elektrogravimetri
- Sel elektrolitik
- Potensial dekomposisi
- Kesempurnaan endapan
- Potensial lebih
- Faktor-faktor yang berpengaruh pada arus batas
Pendekatan/Metode/Model/ : Ceramah, tanya jawab, tugas
Strategi Pembelajaran
Sumber Belajar Media : Buku, buku panduan praktikum, laboratorium
Waktu : 3 X 50
Pengalaman Belajar : - Menerima informasi & diskusi, serta latihan soal tentang elektrogravimetri ,
pemisahan elektrolitik, dan voltametri
Strategi Penilaian : tes tulis
Bentuk Penilaian : tes essay
Instrumen Penilaian : terlampir
Kriteria Penilaian : terlampir

Pertemuan Ke 11
Kemampuan Akhir : Memahami dasar pemisahan dengan cara elektroanalisis, dan terampil
melakukan pemisahan dengan cara elektroanalisis
Indikator : Terampil melakukan pemisahan dengan cara elektroanalisis
Bahan Kajian : Pemisahan secara Elektrogravimetri
Pendekatan/Metode/Model/ : Praktikum elektrogravimetri
Strategi Pembelajaran
Sumber Belajar Media : Buku, buku panduan praktikum, laboratorium
Waktu : 3 X 50
Pengalaman Belajar :
Praktikum elektrogravimetri

Menganalisis data secara elektrogravimetri

Strategi Penilaian : tes tulis


Bentuk Penilaian : tes essay
Instrumen Penilaian : terlampir
Kriteria Penilaian : terlampir

Pertemuan Ke 12
Kemampuan Akhir : Memahami dasar pemisahan dengan membrane dan terampil melakukan
pemisahan dengan membran
Indikator : Memahami konsep dasar membran, jenis-jenis membran dan aplikasinya
Bahan Kajian : Konsep Dasar Membran :
1. Definisi membrane
2. Teori dasar pemisahan dengan membran
Klasifikasi Membran :
1. Berdasarkan bahan dasar pembuatan;
2. Berdasarkan fungsi;
3. Berdasarkan struktur morfologi;
Aplikasi membran
Pendekatan/Metode/Model/ : Ceramah, diskusi, tanya jawab
Strategi Pembelajaran
Sumber Belajar Media : Buku, buku panduan praktikum, laboratorium
Waktu : 3 X 50
Pengalaman Belajar : Menerima informasi dan diskusi serta latihan soal tentang konsep dasar
membran, jenis-jenis membran dan aplikasinya
Strategi Penilaian : tes tulis
Bentuk Penilaian : tes essay
Instrumen Penilaian : terlampir
Kriteria Penilaian : terlampir

Pertemuan Ke 13
Kemampuan Akhir : Memahami dasar pemisahan dengan membrane dan terampil melakukan
pemisahan dengan membran
Indikator : Memahami mekanisme proses pemisahan melalui membran
Bahan Kajian : Mekanisme pemisahan menggunakan membran :
1. Proses pemisahan dan transport pada membran;
2. Gaya dorong pada pemisahan membran;
3. Sistem aliran pada membran;
4. Parameter utama dalam proses pemisahan menggunakan membran.
Pendekatan/Metode/Model/ : Ceramah, diskusi, tanya jawab
Strategi Pembelajaran
Sumber Belajar Media : Buku, buku panduan praktikum, laboratorium
Waktu : 3 X 50
Pengalaman Belajar : Menerima informasi dan diskusi serta latihan soal tentang mekanisme proses
pemisahan melalui membran
Strategi Penilaian : tes tulis
Bentuk Penilaian : tes essay
Instrumen Penilaian : terlampir
Kriteria Penilaian : terlampir

Pertemuan Ke 14
Kemampuan Akhir : Memahami dasar pemisahan dengan membrane dan terampil melakukan
pemisahan dengan membran
Indikator : Memahami tehnik preparasi membran sintetik dan analisis pemisahan
menggunakan membran
Bahan Kajian : 1. Teknik preparasi membran sintetik; Sintering, stretching, track etchng,
template leaching dan inversi fasa
2. Analisis hasil pemisahan menggunakan membran
Pendekatan/Metode/Model/ : Ceramah, diskusi, tanya jawab
Strategi Pembelajaran
Sumber Belajar Media : Buku, buku panduan praktikum, laboratorium
Waktu : 3 X 50
Pengalaman Belajar : Menerima informasi dan diskusi serta latihan soal tentang tehnik preparasi
membran sintetik dan analisis pemisahan menggunakan membran
Strategi Penilaian : tes tulis
Bentuk Penilaian : tes essay
Instrumen Penilaian : terlampir
Kriteria Penilaian : terlampir

Pertemuan Ke 15
Kemampuan Akhir : Memahami dasar pemisahan dengan membrane dan terampil melakukan
pemisahan dengan membran
Indikator : Terampil melakukan preprasi membran sintetik serta melakukan pemisahan dan
analisis hasil pemisahan menggunakan membran
Bahan Kajian : Pembuatan membran sintetik & analisis hasil pemisahan menggunakan
membran
Pendekatan/Metode/Model/ : praktikum
Strategi Pembelajaran
Sumber Belajar Media : Buku, buku panduan praktikum, laboratorium
Waktu : 3 X 50
Pengalaman Belajar :
Praktikum pembuatan membrane dan aplikasinya

Melakukan analisis pemisahan menggunakan membran

Strategi Penilaian : tes tulis


Bentuk Penilaian : tes essay
Instrumen Penilaian : terlampir
Kriteria Penilaian : terlampir

Pertemuan Ke 16
Kemampuan Akhir : UAS
Indikator : indiktator pertemuan 9-15
Bahan Kajian : semua referensi terkait
Pendekatan/Metode/Model/ : tes
Strategi Pembelajaran
Sumber Belajar Media : semua referensi terkait
Waktu : 3 X 50
Pengalaman Belajar : menegerjakan UAS
Strategi Penilaian : tes tulis
Bentuk Penilaian : tes essay
Instrumen Penilaian : terlampir
Kriteria Penilaian : terlampir

Anda mungkin juga menyukai