KONTRAK PERKULIAHAN

Nama Mata Kuliah : Pendahuluan Fisika Zat Padat

Kode Mata Kuliah : FIS 47030
SKS : 2
Semester : Genap 2019 / 2020
Dosen Pengasuh Mata Kuliah : Prof. Dr. Makmur Sirait, M.Si
Jadwal Kuliah : Senin : 08.00-09.40 dan 09.40-11.20
Jumat : 08.00-09.40
Tempat Kuliah : 12.2.04

1. Tujuan dan Manfaat Mata kuliah

a. Tujuan.
Untuk meningkatkan kemampuan berpikir (kognitif), sikap ilmiah mahasiswa (afektif), dan keterampilan mahasiswa dalam
penggunaan konsep dan prinsip yang berhubungan dengan sifat-sifat dan struktur zat padat yang didasarkan pada komponen
pendahuluan Fisika zat padat
b. Manfaat
Dengan memiliki pengetahuan dan pemahaman yang cukup tentang Mata kuliah Fisika zat padat, mahasiswa dapat
menjelaskan mengenai konsep dan prinsip yang berhubungan dengan sifat-sifat dan struktur zat padat yang didasarkan pada
komponen Pendahuluan Fisika zat padat dalam kuliah Fisika Material.

1
2. Deskripsi Mata kuliah
Mata kuliah ini membahas tentang berbagai konsep dan prinsip yang berhubungan dengan sifat-sifat dan struktur zat padat yang
didasarkan pada komponen Pendahuluan Fisika zat padat dalam kuliah Fisika material.

3. Kompetensi Dasar
Mahasiswa mampu:
1. Menjelaskan barisan periodik atom, bidang kisi dan indeks Miller serta mengklasifikasikan tipe dasar kisi.
2. Menjelaskan keberadaan hamburan dan difraksi kisi resiprok serta menganalisanya.
3. Menjelaskan dan mengklasifikasikan ikatan kristal serta menganalisa elastisitas kristal.
4. Menjelaskan dan menganalisa getaran kristal, gelombang elastik terkuantisasi serta momentum dan perilaku hamburan fonon.
5. Menjelaskan tentang sifat termal kristal
6. Menjelaskan keberadaan elektron bebas gas Fermi berikut tingkat energi, pengaruh temperatur, konduktivitas listrik dan
thermal, serta gerakannya dalam medan elektromagnetik.
7. Menjelaskan keberadaan pita energi melalui pendekatan elektron bebas, Kronig-Penney, persamaan gelombang serta jumlah
orbital pada pita energi.
8. Menjelaskan dan menganalisa keberadaan kristal semikonduktor.
9. Menjelaskan konstruksi, orbit, metode eksperimen permukaan Fermi dan logam serta melakukan perhitungan pita energi.
10. Menjelaskan proses optik dan eksitasi elektron

4. Indikator
a) Terampil dalam menjelaskan barisan periodik atom, bidang kisi dan indeks Miller serta mengklasifikasikan tipe dasar kisi.

2
 b) Terampil dalam menjelaskan keberadaan hamburan dan difraksi kisi resiprok serta menganalisanya.
c) Memahami dan mengklasifikasikan ikatan kristal serta menganalisa elastisitas kristal.
d) Memahami getaran kristal , gelombang elastik terkuantisasi serta momentum dan perilaku hamburan fonon.
e) Memahami sifat thermal kristal
f) Terampil dalam menjelaskan keberadaan elektron bebas gas Fermi berikut tingkat energi, pengaruh temperatur, konduktivitas
listrik dan thermal, serta gerakannya dalam medan elektromagnetik.
g) Memahami keberadaan pita energi melalui pendekatan elektron bebas, Kronig-Penney, persamaan gelombang serta jumlah
orbital pada pita energi.
h) Dapat memahami keberadaan kristal semikonduktor.
i) Terampil dalam menjelaskan konstruksi, orbit, metode eksperimen permukaan Fermi dan logam serta melakukan perhitungan
pita energi.
j) Memahami proses optik dan eksitasi elektron

5. Atribut Soft Skill

Mampu berkomunikasi Imajinatif

Mampu bekerjasama Apresiatif dan peka terhadap situasi
Mampu menganalisis secara tepat Mandiri
Menghargai orang lain Bertanggungjawab
Percaya Diri Mampu mengambil keputusan
Mampu berpikir kritis Problem Solving
Berpikir kreatif

3
6. Pengorganisasian Materi Kuliah

Proses optik dan eksitasi elektron

Permukaan Fermi dan pita energi

Kristal Semikonduktor

Model Kronig-Penney

Dinamika elektron bebas

Sifat thermal

Dinamika kristal

Sistem kristal

Kisi resiprok

Sistem periodik atom

4
7. Strategi / Metode Pembelajaran.
Pendekatan pembelajaran yang digunakan dalam perkuliahan Pendahuluan Fisika Zat Padat ini adalah pendekatan saintifik,
metode yang digunakan adalah metode Problem Based Learning, Cooperative Learning dan blended learning.

8. Materi / Bahan bacaan.

[1]. Kittel, C. 1996. Introduction to Solid State Physics, 7th edition,Canada, John Wiley & Sons
[2]. Ashcroft, NW. and Mermin, N.D. 1976. Solid State Physics, Canada, Saunders College Publishing
[3]. Keer, H.V, 2000. Principles of the Solid State, NewDelhi, New Age International (P) LTD Publishers
[4]. Omar, MA, 1975. Elementary solid State Physics :Principles and Applications,London,Addison-Wesley Publishing Company

9. Tugas-tugas Perkuliahan
Tugas-tugas Perkuliahan berupa latihan mengerjakan soal-soal ataupun memecahkan masalah yang berkaitan dengan materi yang
sedang dibahas dipadukan dengan materi-materi yang telah dibahas sebelumnya. Tugas dalam mata kuliah ini ada 6 jenis yaitu
Tugas Rutin, Critikal Book, Review Journal, Mini Riset, Rekayasa Ide dan Project. Tugas ini dikerjakan secara individu atau
kelompok disesuaikan dengan karakteristik materi yang sedang dibahas. Hasil pekerjaan mahasiswa kemudian ditampilkan di
depan kelas untuk dibahas bersama mahasiswa yang lainnya. Tugas dan presentasi ini harus selesai pada saat pertemuan yang
berlangsung agar dapat diberikan umpan baliknya.
Selain tugas perkuliahan, mahasiswa diwajibkan untuk mengerjakan tugas yang diberikan untuk dikerjakan di rumah. Tugas ini harus
diserahkan tepat waktu (sesuai jadwal). Tugas-tugas ini diharapkan akan dapat merangsang mahasiswa untuk belajar secara mandiri
dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar yang relevan, dan tidak terlalu tergantung kepada kegiatan tatap muka di dalam kelas.
Selain itu, tugas-tugas ini didisain sedemikian rupa agar mahasiswa tidak hanya terlalu tergantung pada materi yang tertulis dalam Buku

5
 Pegangan Kuliah Mahasiswa (Diktat). Jenis, tujuan dan jadwal penyerahan (deadline) masing-masing tugas dapat dilihat pada tabel di
bawah ini.
Tabel 1. Judul, jenis, tujuan dan jadwal penyerahan tugas matakuliah Pendahuluan Fisika Zat Padat
Judul Jenis Tujuan Deadline
Konsep Kisi resiprok Review Buku Melatih mahasiswa untuk menganalisis
Analisis mengenai kisi resiprok (perkelompok) kisi resiprok Minggu – 4

Sistem Kristal. Review Jurnal Melatih mahasiswa untuk menganalisis

Minggu – 6
Analisis mengenai system kristal (perkelompok) system kristal
Dinamika kristal. Mini Riset Melatih mahasiswa menganalisis
Minggu – 9
Analisis dinamika kristal. (perkelompok) dinamika kristal.
Dinamika elektron bebas Rekayasa Ide Melatih mahasiswa menganalisis
Minggu – 11
Analisis dinamika electron bebas (perkelompok) dinamika electron bebas
Kristal semikonduktor Projek Melatih mahasiswa menganalisis
Minggu – 14
Analisis Kristal semikonduktor (perkelompok) kristal semikonduktor.

Keterangan:
 Setiap tugas rutin dikerjakan secara mandiri
 Tidak akan ada pengumuman resmi untuk pengumpulan tugas, tetapi setiap tugas harus diserahkan tepat waktu (sesuai jadwal). Tugas
yang terlambat akan diberi hukuman pengurangan nilai.

6
10. Kriteria Penilaian
Pada perkuliahan ke 8 dan 16 diberikan ujian tengah semester dan ujian akhir semester. Hasil ujian Formatif dikembalikan pada
pertemuan berikutnya.

FORMULA PENILAIAN
F1 : TR
F2 : 0,2 CBR + 0,3 CJR + 0,5 RI
F3 : 0,4 MR + 0,6 PR
F4a : ujian pengetahuan+keterampilan (Tengah Semester)
F4b : Ujian pengetahuan + keterampilan (akhir semester)
F4 : 0,5 F4a + 0,5 F4b

Penilaian akhir dilakukan dengan menggunakan kriteria sebagai berikut :

Nilai dalam Huruf Nilai dalam Angka Rentang Skor

A 4 90 – 100
B 3 80 – 89
C 2 70 – 79
E 0 0 – 69

11. Hak dan Kewajiban Mahasiswa :

a. Kegiatan pembelajaran dimulai pukul 08.00 WIB, toleransi keterlambatan 10 menit.
b. Selama proses pembelajaran berlangsung, HP harus dimatikan.

7
 c. Pengumpulan tugas perkuliahan harus sesuai dengan jadwal yang telah ditetapkan dan dilakukan sebelum pembelajaran
dimulai. Mahasiswa yang terlambat menyerahkan tugas dari jadwal yang ditentukan (kecuali untuk mahasiswa yang terlambat
masuk dalam batas toleransi), tugasnya tidak diterima dan tidak mendapat nilai untuk tugas tersebut.
d. Tugas yang merupakan plagiat (mencontoh temannya punya) diberi nilai 0 (nol).
e. Aturan jumlah minimal kehadiran dalam pembelajaran tetap diberlakukan, termasuk aturan cara berpakaian atau bersepatu.
f. Nilai terbaik akan mendapat penghargaan.
g. Mahasiswa berhak mengharapkan tugas atau karyanya dinilai sesuai ketentuan dan hasil penilaian dikembalikan dalam batas
waktu tertentu, disertai masukan (umpan balik) dari dosen.
h. Mahasiswa berhak mengharapkan keterbukaan dan perbaikan nilai oleh dosen jika dosen melakukan kekeliruan menilai.
i. Mahasiswa berhak menginformasikan kepada dosen jika tidak hadir kuliah.

12. Hak dan Kewajiban Dosen :

a. Tiba tepat waktu dan melaksanakan PBM sesuai dengan jadwal.
b. Tetap terlibat untuk seluruh aktivitas kelas.
c. Memeriksa, menganalisis dan mengembalikan tugas mahasiswa tepat waktu.
d. Melakukan evaluasi terhadap mahasiswa tentang pembelajaran yang dilakukan.
e. Mematuhi seluruh aturan akademik yang berlaku.
13. Aturan Perkuliahan
a. Tatacara Pelaksanaan Kegiatan Belajar Mengajar
1. Perkuliahan dilaksanakan melalui serangkaian kegiatan yang menuntut mahasiswa lebih aktif (Students-Centered
Learning,) atau SCL. Rangkaian kegiatan tersebut meliputi: (1) Latihan dan diskusi kelompok, yaitu membuktikan atau
memecahkan masalah yang berkaitan dengan Fisika Zat Padat dengan menggunakan teorema yang baru saja dibahas

8
 dikombinasikan dengan teorema yang telah dibahas pada pertemuan sebelumnya; (2) Presentasi di depan kelas, yaitu
menampilkan pembuktian atau pemecahan masalah yang diperoleh dari hasil diskusi secara kelompok.
2. Setiap kegiatan perkuliahan dilakukan secara berkelompok. Setiap anggota kelompok harus siap setiap saat dihunjuk oleh
dosen menjadi penyaji.
3. Dalam melaksanakan sajian, setiap kelompok harus menggunakan fasilitas komputer dan infocus yang tersedia. Yang tidak
menyajikan dengan fasilitas tersebut dinyatakan tidak memenuhi syarat dan oleh karena itu, kelompok tersebut diberi nilai
nol.
4. Setiap anggota kelompok harus menguasai produk akademis yang dihasilkan dan keaktifan menjawab serta keakuratan
jawaban terhadap pertanyaan anggota kelompok lain maupun pertanyaan dosen dijadikan indikator penguasaan produk
tersebut. Atas prestasi tersebut, anggota kelompok itu berhak mendapat nilai lebih.
5. Kualitas produk akademik, kualitas sajian, dan keakuratan respons yang diberikan anggota kelompok dijadikan indikator
kualitas dan setiap anggota kelompok berhak mendapat nilai yang sama. atas produk yang dihasilkannya.
6. Setiap anggota kelompok harus menunjukkan tingkat penguasaannya terhadap topik yang dibahas melalui keterlibatan
yang intensif dan berkontribusi secara tepat. Setiap anggota yang berhasil menunjukkan prestasi seperti ini tambahan nilai.
7. Seluruh produk akademik harus selesai disajikan dan dibahas pada sesi yang terkait oleh karena itu pengaturan waktu
harus dijaga dengan ketat. Kelompok yang molor menyaji dikurangi nilainya.

b. Disiplin Mengikuti Perkuliahan

1. Setiap mahasiswa harus masuk tepat waktu. Yang terlambat lebih dari sepuluh menit tidak diperkenankan masuk mengikuti
perkuliahan.
2. Setiap mahasiswa harus berpakaian rapi pada saat mengikuti kuliah. Tidak diperbolehkan memakai sandal, kaus oblong,
dan celana jeans.

9
 3. Selama perkuliahan berlangsung tidak diperbolehkan menghidupkan HP.
4. Setiap mahasiswa tidak diperkenankan berambut panjang atau gondrong.

c. Tugas
Tugas terdiri atas dua bagian, yakni: (1) tugas kelompok dan (2) tugas individu.
1. Setiap kelompok harus mengerjakan tugas yang diberikan untuk didiskusikan secara berkelompok sebagai mana yang
tertera pada kontrak perkuliahan
2. Setiap mahasiswa harus menyerahkan tugas akhir perkuliahaan yang berisi tentang pemecahan masalah secara lengkap dari
masalah Fisika Zat Padat yang diberikan.
3. Tugas individu tersebut harus diserahkan sesuai kesepakatan pada saat tugas diberikan. Yang tidak menyerahkan tugas
tersebut pada saat itu yang ditentukan akan diberi nilai nol.

14. Hak dan Tanggung Jawab Bersama (Dosen dan Mahasiswa) 

Etika Kelas :
Harapan bersama untuk :
a. Kita akan saling mendengarkan penuh perhatian. 
b. Kita tidak akan berbicara sementara yang lain berbicara. 
c. Apabila kita tidak setuju dengan seseorang, kita akan kritik dengan gagasan konstruktif dengan rasa hormat.
d. Bila pandangan orang lain dari perspektif yang berbeda dari kita, maka kita akan mencoba memahaminya, bukan hanya
sekedar mengkritik.  
e. Kita akan menghindari stereotypes (meniru-niru) dan humor yang meremehkan orang lain. 
f. Kita akan mengingatkan dengan sopan ketika seseorang berlaku kasar dan tidak adil terhadap orang lain.

10
15. Jadwal Perkuliahan
Jadwal Perkuliahan mata kuliah Pendahuluan Fisika Zat Padat semester Genap tahun akademi 2019/2020 Jurusan Fisika FMIPA
UNIMED adalah :
Perte Hari / Tanggal Pokok Bahasan / Sub Pokok Bahasan Estimasi Bahan Bacaan
muan Waktu Waktu
I 1.1. Kontrak dan RPS Perkuliahan 100 menit Kontrak dan RPS
II 2.1. Sistem periodik atom 100 menit Referensi dasar
III 3.1. Kisi resiprok 100 menit Buku Fisika Zat Padat.

IV 4.1 Sistem Kristal 100 menit Jurnal-Jurnal Penelitian

100 menit Buku Fisika Zat Padat
V 5.1. Dinamika Kristal
VI 6.1. Dinamika kristal 100 menit Buku Fisika Zat Padat
VII 7.1. Sifat thermal 100 menit Jurnal-Jurnal Penelitian
VIII Uji tengah semester 100 menit
9.1. Dinamika elektron bebas 100 menit Contoh-contoh penelitian
IX mengenai Dinamika
elektron bebas
X 10.1. Model Kronig-Penney 100 menit Referensi dasar
XI 11.1. Kristal Semikonduktor 100 menit Buku Fisika Zat Padat
XII 12.1. Kristal Semikonduktor 100 menit Buku Fisika Zat Padat

XIII 13.1. Permukaan Fermi dan pita energi 100 menit Referensi dasar

XIV 14.1. Permukaan Fermi dan pita energi 100 menit Referensi dasar
XV 15.1. Proses optik dan eksitasi elektron 100 menit Buku Fisika Zat Padat
Ujian akhir semester 100 menit -
XVI

11
16. Pernyataan Persetujuan Kontrak

Saya telah membaca dan memahami kontrak ini secara komprehensif dan jelas dan dengan ini saya nyatakan bahwa saya
menerima seluruh bagian kontrak ini secara sadar.

Medan, ..... Februari 2020

Dosen Pengampu Wakil Mahasiswa,

Prof. Dr. Makmur Sirait, M.Si (..............................................)

NIP. 19630306 198903 1 009 NIM.

12