Standard Kandungan

 2.3 Hidupan Liar di Malaysia

Standard Pembelajaran
 2.3.3 Membahaskan kegiatan manusia yang mengancam hidupan liar di Malaysia.
Objektif Pembelajaran:
 Menyatakan kegiatan manusia yang mengancam hidupan liar di Malaysia.
 Menghuraikan kegiatan manusia yang mengancam hidupan liar di Malaysia.
AKTIVITI PEMBELAJARAN & PEMUDAHCARAAN (PdPc)
 Guru menunjukkan video berkaitan dengan jenis-jenis hidupan liar yang terdapat di
Malaysia.
 Guru meminta murid bersedia untuk topic pada hari ini.
 Guru menggunakan kaedah Gallery Walk.
Kelas: 3 Bestari  Guru membahagikan murid kepada 6 kumpulan.
 Setiap kumpulan membincangkan satu kegiatan manusia yang mengancam hidupan
Tarikh/Hari: 03 Julai/Khamis liar.
 Hasil perbincangan setiap kumpulan ditulis di atas kertas mahjung dalam bentuk peta i-
Masa: 11.30 pg – 12.30 tgh THINK yang sesuai.
 Selesai menyediakan bahan pembentangan, murid menampal kertas mahjong mereka
disudut yang ditetapkan di dalam kelas. Setiap kumpulan akan memilih seorang dalam
Mata Pelajaran: Geografi kalangan mereka untuk menjadi pembentang atau ketua kumpulan.
 Maka bermulalah sesi pembentangan disudut masing-masing. Kumpulan tadi akan
bergerak ke sudut lain mengikut pusingan jam. Pembentang yang dipilih akan kekal
menunggu disudut mereka dengan kumpulan baru. Pembentang akan menceritakan
info yang berkaitan dengan tajuk yang diberi.
 JIka ada soalan daripada tetamu , mereka akan cuba sebaik mungkin untuk
memberikan jawapan yang terbaik. Setiap kumpulan hanya diperuntukkan masa lebih
kurang 5-7 minit bagi setiap sudut.
 Setiap kumpulan dibekalkan dengan ‘sticky note” dan diminta memberi penilaian bagi
setiap kumpulan yang dilawati.
 Akhir sekali, rumusan untuk PdP akan dilakukan, soalan KBAT juga akan disoal.
KRITERIA KEJAYAAN
 Murid dapat menyatakan 5 hidupan liar yang terdapat di Malaysia.
 Murid dapat menghuraikan 2 kegiatan manusia yang mengancam hidupan liar di
Malaysia.
BBM EMK Aktiviti Pa21 Nilai Murni Aras Pemikiran Peta Penilaian PdPC
 Gambar  Patriotisme  Hot Seat  Baik Hati  Mengingat Pemikiran  Buku Latihan
 Power  TMK  Role Play  Kerjasama  Memahami  Peta  Kuiz
point  Kreativiti dan  Gallery Walk  Hemah  Mengaplikasi Buih  Pembentang
 Carta Inovasi  Travelling tinggi  Menganalisis  Peta an
 Internet  Bahasa file  Kasih  Menilai Bulatan  Lembaran
 Buku  Sains dan  Team word- sayang  Mencipta  Peta Kerja
Cerita teknologi web  Keberanian Dakap  Kerja
 video   Showdown  Bersyukur  Peta Kumpulan
 __________  Kejujuran Pokok  ___________
 Berhemah  Peta Alir
tinggi
 Peta Titi
 Berdikari
 Keadilan


Jumlah Murid Refleksi

Tidak Hadir