Anda di halaman 1dari 4

Aplikasi psikologi dalam pendidikan (DPW 10202)

Dr.Hamizan Bin Mohammad Shaari

15 septeber2018

Nama : Muhammad Firdaus Bin Fauzi


No Matrik : 051332

Objektif kursus :

Menghuraikan kepentingan psikologi pendidikan dan pengajaran dan pemberlajaran.

Menganal pasti perkemabngan efektif proses perkembangan.

Menegnalpasti keperluan pelajar dari segi fizikal, mental.

Sipnosis kursus

Membincangkan aspek2 perkembangna insan yang mempengaruhi pengajaran dan pembelajaran.


Pelajar2 juga akan diperkenal kpd konsep2 asas dan teori2 psikologi. Pembelajaran kontemporari utk
digunakan ketika mengajar.

Kaedah penilaian :

 Penilaian berterusan : : 60%


1- Penyertaan dalam perbincangan : 10%
2- Tugasan individu : 30%
3- Persembahan/Pembentangan : 20%

 Peperiksaan akhir : 40%


1- Bahagian A : 20%
2- Bahagian B : 20%

SOALAN TUGASAN :

Dalam situasi pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas, guru-guru berhadapan dengan pelajar
yang berbeza dari aspek kecerdasan, sosioekonomi, latar belakang sesioekonomi, dan sebagainya.
Guru2 perlu menganalisis masalah yang timbul, membuat refleksi dan merancang strategi untuk
mengatasi masalah tersebut agar pengajaran dapat dijalankan dengan berkesan. Berdasarkan
gambaran ini :
Tuliskan satu scenario yang sebenar tentang masalah pembelajaran yang wujud di dalam sesebuah
sekolah.

Huraikan masalah tersebut dari perspektif teori pembelajaran atau teori perkembangan yang
berbeza. Sediakan satu rancangan untuk mengatasi masalah pelajar tersebut. (TUGASAN INDIVIDU).

Faktor sosio ekonomi, keluarga, status keluarga dan kesan-kesannya kepada pelajar (TUGASAN
KUMPULAN).

1 kumpulan 5 orang

2500 -3000 patah perkataan (15-16 m/s).

Bahagian 1 - pengenalan

Bahagian 2 - isi

1- masalah pembelajaran.
2- teori pembelajaran dan perkembangan.

Bahagian 3 - 1 plan untuk mengatasi masalah pembelajaran berlandaskan teori.

 Format APA
1- Font 12
2- Spacing 1.5
3- Times New Roman.

Due date : 24 dis 2018

 Pembentangan 7 minit sahaja.

Pesanan :

1. Kerja sambil belajar adalah penyeksaan jiwa dan raga.


2. Jaga hati pasangan ketika kerja sambil belajar.
3.

Maklumat :

Program : diploma pendidikan lepasan ijazah


Kod program : d2714
Fakulti : pengajian kontemporari islam
Kampus : gong badak
Aplikasi psikologi dalam pendidikan

Pengenalan : psikologi : kajian tingkahlaku dan proses mental organisma.


Satu kajian saintifik mengkaji ttg tingkahlaku proses mental organisma.
(mengkaji tingkahlaku manusia)

Mengapa?
Supaya proses pdpc berjalan dengan lancar.
Senang mengamal pelajar.
Utk mengenal pasti potensi pelajar.

-Faktor asas untuk mengenali tingkahlaku manusia.

-Psikologi : salah 1 proses pendidikan.

Pengenalan :
Guru memainkan peranan penting sebagai pelaksana kurikulum dan program pendidikan di sekolah,
terutama dari segi pencapaian aspirasi dan matlamat sekolah.

Mengajar : sekejap.
Mendidik : sepanjang hayat (berterusan).

Coopes(1988)

Guru yg berkesan ialah :

1- Menguasai : ilmu pengeatahuan, pedagogi, & ilmu psikologi manusia.


2- Menunjukkan : sikap jujur yang dapat menggalakan pembelajaran & iteraksi positif
3- Mempunyai : ilmu pengetahuan & kepakaran dalam matapelajaran yang diajarnya
4- Menggunakan : strategi, kaedah.

Lee Shulman (1987)

Guru2 yang Berjaya & professional perlu mengetahui beberapa perkara :

- Dapat mengajar mata pelajaran akademik dengan baik.


- Dapat mengaplikasikan strategi pengajaran kepada semua mata pelajaran termasuklah
pengurusan bilik darjah.

Definisi Psikologi:

Greek : psyce : jiwa Logos : kajian mengenai sesuatu.


Kamus depan : proses mental dan pemikiran, berhubung dgn perlakuan manusia dan haiwan.

(Psikologi iaitu mengkaji jiwa dan tingkahlaku manusia.)

Kaunseling : proses membantu seseorang bermasalah pemikiran secara berkesan.

Konsep asas psikologi :


1- naluri

2-keperluan

3-desakan

4-motivasi

Yang setiap satunya mempunyai penjelasan tersendiri.

Tujuan :

1.Memerihal : mengambiltahu

2.meramal,

3.menerangkan,

4.mengawal.

Melalui teori2 dan prinsip2 asas psikologi manusia.

Kerja rumah : Sumatif & formatif

Conscious & unconscious

Sejarah perkembangan Psikologi :

Time-line

Fahaman & aliran psikologi.

John Locke : TABULA RASA : jiwa kosong. Lahir suci murni seperti kain putih.

Anda mungkin juga menyukai