Kesehatan anak usia dini

Pemiliharaan kesehatan anak dan remaja

Posyandu-tk/ra/paud-sd/mi/smp/mts/sma/smk/ma/ponpes

Tantangan dan masalah kesehatan anak usia sekolahh

Tk/sd/mi

Prilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) cara bab dan ctps belum tepat

Status gizi kurang

Kelainan refraksi

Masalah kes. Gigi dan mulut

Cacingan

Dampak

Daya tangkap peserta didik

Tingkat kehadiran peserta didik

Prestasi belajar peserta didik

Upaya peningkatan kualitas kesehatan anak usia sekolah

Meingkatkan kemampuan hidup sehat peserta didik dlam lingkungan sekolah yang sehat

Peserta didik dapat tumbuh dan berkembang secara harmonis dan optimal

Sumber data manusia yang berkualitas mandiri dan berakhlak mulia

Kegiatan UKS yang dapat dilakukan bagi siswa paud

Pemeriksaan kesehatan berkala – pemantauan status gizi

Penyuluhan kesehatan ( umum dan gigi, persiapan imunisasi saat SD)- pembinaan phbs dan sehat di
tatanan sekolah

Pemeriksaan kesehatan : tujuan untuk peningktan kesehatan dan pencegahan penyakit. Meliputi
peemriksaan perorangan berkala tiap 6 bulan umjm dan gigi dan pemeriksaan berat dan tinggi
badan-status gizi

Pemantauan status gizi yaitu ukur berat badan dan tinggi badan secara berkala awal semester 1 dan
2- tindak lanjut hasil pemeriksan normal atau tidak normal- rujuk.

Status gizi adalah keadaan keseimbangan antara asupan zat gizi dan ketuhan zat gizi oleh tubuh
untuk berbagai keperluan proses biologi
Gizi seimbang bila asupan zat gizi sesuai dengan kebutuhan zat gizi= zat gizi baik

Gizi idak seimbang bila asupan zat gizi tidak sesuai dengan kebutuhan zat gizi (kurang atau
melebihi)= kurang gizi atau gizi lebih.

Gizi tidak seimbang=kurang gizi

Gambar gizi seimbang

GAKY (Akibat dari kekurangan gizi yaitu gangguan akibat kekurangan yodium)

AGB (Anemia gizi besi)

KVA (Kekurangan Vitamin A)

KEP (kekurangan energi protein).

Gizi lebih : kelbeihan karbohidrat protein dan lemak-overweight obesitas

Vitamin...nyeri sendi, diare dll

Mineral: kontstipasi, mual

Defisiensi gizzi (gizi kurang)- kurus, marasmus, kwashiorkor, busung lapar, anemia, kekurangan
vitamin a

Fktor primer: makanan kurang (kuantitas dan kualitas)

Faktor skunder (prakondisi (pencernaan, absorpsi, dsb).

Gizi seimbang : menu yang terdiri daari beraneka ragam makanan dalam jumlah dan proporsi yang
sesuai, sehingga memenuhi kebutuhan gizi seseorang guna pemeliharaan dan perbaikan sel-sel
tubuh dan perkembangan.

Gizi seimbang: keseimbangan antara makanan (zat gizi yang masuk ke dalam tubuh dan kebutuhan
tubuh akan zat gizi tersebut.

Gizi seimbang: 4 sehat 5 sempurna gambar

Gizi seimbang caranya

Tubuh perlu energi, pembangun dan pengatur tubuh perlu karbohidrat, protein, lemat, vitamin dan
mineral yaotu dengan makanan.

Gambar logo gizi seimbang dan zat pembangun zat pengatur dan za tenaga

Penyebab kurang gizi

Anak kurang gizi- akibat kekurangan asupan zat gizi: akibat kekurangan makan dan akibat menderita
penyakit infeksi akibat pola asuh, pola perawatan anak, perilaku kesehatan, keadaan ekonomi dan
pengetahuan ibu.
Keseimbangan zat gizi mempengaruhi pertumbuhan perkembangan kecerdasan pemeliharaan
kesehatan dan akitivitas dll.

Pertumbuhan adalah perubahan ukuran fisik dari waktu ke waktu baik dari segi dimensi, proporsi,
maupun komposisi tubuh.

Perkembangan adalah perubahan kemampuan anak dalam gerakan motorik kasar/halus kecerdasan,
mental, perilaku dari waktu ke waktu gambar perubahan mtorik kasar

Pertumbuhan dan perkembangan gambar

Pemantauan pertumbuhan anak usia sekolah dengan kms-as

Kartu menuju sehat (kms) yaitu kartu yang berisi grafik perkembangan tinggi badan (tb) dan berat
badan (BB), BERISI catatan perkembangan anak dan pengamatan secara berkala untuk mengetahui
perkembangan kesehatan anak.

Tujuan kms yaitu sebagai alat untuk memantau keadaan gizi dan kesehatan anak, sebagai alat untuk
pendidikan kesehatan dalam berperilakuk bersih dan sehat sehari-hari. Menyadarkan anak akan
pentinnya imuniasi, menngkatkan partisipasi gru dan ortu dlaam memelihara dan menngkakan
kesehatan anak sekila

Gambar bku ksma