Satuan Acara Penyuluhan (SAP)

PENYAKIT MENULAR SEKSUAL

Di susun Oleh :

Devinda Nabilla Qurotul A’yun

NIM. PO 7224115014

Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Kalimantan Timur

Prodi D-III Kebidanan Balikpapan

Tahun Ajaran 2017/2018

 SATUAN ACARA PENYULUHAN
(SAP)

Tema : Cegah PMS Sedini Mungkin

Topik : PMS (Penyakit Menular Seksual)
Sasaran : Pasangan Usia Subur
Waktu : 30 Menit
Tempat : Rumah Klien
Hari/ Tanggal : Selasa, 14 November 2017

I. TUGAS INSTRUKSIONAL UMUM

Setelah selesai mengikuti penyuluhan selama 20 menit tentang PMS,
diharapkan peserta penyuluhan mengerti dan memahami tentang PMS.

II. TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS

Setelah diberikan penyuluhan selama 1 x 20 menit diharapkan peserta
penyuluhandapat :
 Menjelaskan pengertian PMS
 Menyebutkan jenis-jenis PMS
 Menyebutkan penyebab PMS
 Menyebutkan penularan PMS
 Menyebutkan gejala PMS
 Menjelaskan pencegahan PMS

III. MATERI
1. Pengertian PMS
2. Penyebab PMS
3. Faktor Penyebab Tertularnya PMS.
4. Jenis-jenis PMS.
5. Pencegahan Dari PMS.
 6. Hal Yang Perlu Diingat.
7. Komplikasi PMS.
8. Faktor Resiko Tinggi

IV. METODE
1. Ceramah
2. Tanya Jawab

V. MEDIA
1. Leaflet

VI. EVALUASI
Evaluasi dilakukan dengan memberikan pertanyaan lisan kepada sasaran,
pertanyaan evaluasi meliputi :
1. Jelaskan pengertian dari PMS !
Standar Penilaian :
PMS adalah singkatan dari Penyakit Menular Seksual, yang berarti suatu
infeksi atau penyakit yang kebanyakan ditularkan melalui hubungan seksual
(oral, anal atau lewat vagina).

2. Sebutkan 3 dari 7 jenis-jenis PMS?

Standar penilaian :
1. Gonore (GO) atau Kencing Nanah
2. Sifilis (Raja Singa)
3. Herpes Genitalia
4. Trikomonas Vaginalis/Keputihan
5. Chancroid/Sankroid (ulkus molle/koreng)
6. Candiloma Akuminata (Jengger Ayam)
7. HIV/AIDS
 3. Sebutkan 3 dari 5 akibat dari PMS?
Standar penilaian:
a. Kemandulan
b. Kecacatan
c. Gangguan kehamilan ( hamil diluar kandungan ).
d. Kanker dalam rahim
e. Kematian .

VII. SUMBER
Daftar Pustaka Yang Digunakan :
 Manuaba, Ida Bagus Gde. 2009. Memahami Kesehatan reproduksi wanita.
Jakarta : EGC.
 Majoer, Arif dkk. 2004. Kapita Selekta Kedokteran. Jakarta : Media
Aesculapius. FKUI
 Prayetni. 2006. Asuhan Keperawatan Ibu dengan Gangguan Sistem
Reproduksi. Jakarta : Depkes RI PusatPendidikan Tenaga Kesehatan.
 Santrock, John W. 2003. Adolescence Perkembangan Remaja. Jakarta :
Erlangga

VIII. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

KEGIATAN PENYULUHAN
NO TAHAP WAKTU
PENYULUH SASARAN

1. Pembukaan 5 menit 1. Memberi salam 1. Menjawab salam

2. Memperkenalkan 2. Mendengarkan
diri
3. Menjelaskan tujuan 3. Mendengarkan dan
penyuluhan memperhatikan
4. Menjelaskan 4. Mendengarkan
kontrak waktu
 5. Apresepsi 5. Peserta kurang
mengerti tentang
materi
2. Penyampaian 20 menit 1. Menjelaskan
1. Mendengarkan,,
pengertian PMS
melihat dan
memperhatikan
penjelasan yang
disampaikan
2. Menjelaskan
mengenai jenis
2. Mendengarkan
PMS
dengan seksama
3. Memberi
kesempatan pada
3. Mengajukan
peserta untuk
pertanyaan yang
bertanya dan
kurag dimengerti
menjawab
4. Mengevaluasi
dengan cara
4. Mendengarkan
memberikan
dengan seksama
pertanyaan kepada
peserta untuk
mengulang apa
yang dikatakan
oleh bidan
5. Menjelaskan
penyebab PMS dan
5. Mendengarkan
cara penularan nya.
dengan seksama

6. Memberikan
kesempatan kepada
peserta untuk
 bertanya dan 6. Mengajukan
menjawab pertanyaan yang
7. Mengevaluasi kurang dimengerti
dengan cara
memberikan
pertanyaan kepada 7. Mendengarkan
peserta untuk dengan seksama
mengulang apa
yang dikatakan
oleh bidan
8. Menjelaskan pada
peserta tentang
gejala dan
pencegahan PMS. 8. mendengarkan
9. Memberikan dengan seksama
kesempatan kepada
peserta untuk
bertanya dan 9. mengajukan
menjawab pertanyaan yang
10. Mengevaluasi kurang dimengerti
dengan cara
memberikan
pertanyaan kepada 10. mendengarkan
peserta untuk dengan seksama
mengulang apa
yang dikatakan
oleh bidan
3. penutup 5 menit 1. Mengajukan 1. Menjawab
beberapa pertanyaan
pertanyaan
2. Menyimpulkan 2. Mendengarka dan
hasil penyuluhan memperhatikan
3. Memberkan 3. Mengajukan
kesempatan utuk pertanyaan
bertanya bila
kurang jelas
4. Menjawab 4. Mendengarkan dan
pertanyaan bila ada memperhatikan
pertanyaan
5. Mengucapkan
5. Menjawab salam
salam penutup