Nama Keterampilan : Pemasangan Infus

Waktu : 35 menit
Pembimbing : Ida Ayu Oktari

TUJUAN PEMBELAJARAN:

Setelah mengikuti pembelajaran ini, mahasiswa mampu melakukan keterampilan

pemasangan infus pada klien secara benar dan tepat sesuai dengan pedoman.

ALAT DAN BAHAN:

Alat :
1. Seperangkat Infus set steril
2. Cairan Infus
3. Abocath/surflo (sesuai kebutuhan)
4. Kapas alcohol dalam tempat
5. Torniquet
6. Kassa betadine
7. Plester
8. Gunting
9. Standar Infus
10. Sepasang Hand scoen
11. Perlak kecil dan alasnya
12. Baskom berisi larutan klorin 0,5 %
13. Bengkok (nierbekken)
14. Jam tangan
15. Lembar Catatan
PENYAJIAN MATERI:

WAKTU KEGIATAN METODE

15 PRE CONFERENCE: Brain

menit storming
1. Mengucapkan salam
2. Mereview kembali teori yang sudah didapatkan selama
perkuliahan
3. Menyampaikan tujuan pembelajaran
4. Membahas langkah-langkah dari keterampilan yang akan
dilakukan
10 Conference:
menit Observasi,
1. Melakukan pengamatan pada keterampilan yang
Bed Side
dilakukan oleh mahasiswa menggunakan langkah-
Teaching
langkah:
a. Menjelaskan prosedur dan tujuan kepada klien dan
keluarga
b. Memberikan kesempatan pada klien untuk bertanya
c. Cuci tangan dan keringkan dengan handuk kering
d. Atur peralatan dan buka kemasan steril
e. Pasang klem rol sekitar 2-4 cm dibawah bilik drip
f. Desinfeksi tutup botol menggunakan kapas alkohol
dan tusuk slang saluran udara dalam infus set ke
dalam botol, setelah itu gantungkan botol dalam
standar infus
g. Isi selang infus dengan menekan bilik drip
h. Buka pengatur tetesan dan tutup jarum kemudian
alirkan cairan sampai keluar dan selang.terisi cairan
 (jgn sampai ada udara dlm selang infus)
i. Pakai sarung tangan
j. Perlak dan alasnya di pasang di bawah anggota tubuh
yang akan di pasang infus
k. Pilih vena yang akan digunakan
l. Pasangkan torniquet pada pangkal lengan (10-20 cm
diatas tempat yang akan ditusuk) dan minta pasien
menggenggamkan tangan untuk mencari vena yang
cukup besar
m. Desinfeksi daerah yang akan ditusuk dengan kapas
alkohol, lalu tusuk dengan abocath menghadap
keatas
n. Periksa apakah jarum sudah benar masuk vena,
dorong plastik abocath/surflo masuk kedalam dan
lepaskan jarum abocath/surflo dari plastik
o. Sambungkan pangkal abocath/surflo (adaptor jarum)
dengan selang infus yang telah disiapkan dan
longgarkan pengatur tetesan untuk melihat
kelancaran tetesan cairan.
p. Amankan cateter jarum/jarum IV kemudian tutup
daerah yang telah ditusuk tadi dengan menggunakan
kassa bethadine lalu beri plester secukupnya
q. Atur tetesan sesuai dengan yang ditentukan dan
rapikan pasien senyaman mungkin.
r. Rapikan peralatan kembali, lepas sarung tangan dan
cuci tangan setelah selesai melakukan tindakan.
10 Post conference: Diskusi,
menit Studi
1. Meminta mahasiswa menceritakan pengalaman yang
Kasus
didapatkannya.
2. Memberikan feed back pengalaman yang disampaikan
mahasiswa.
3. Melakukan diskusi tentang praktik keterampilan yang telah
dilakukan.
4. Melakukan bimbingan dan mengarahkan mahasiswa
dalam mengkaji kasus yang ditemukan.
5. Mengevaluasi pencapaian tujuan pembelajaran.
6. Memberikan reward dan pujian atas keberhasilan
mahasiswa.
7. Memfasilitasi rencana belajar berikutnya.