RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PROGRAM STUDI ARSITEKTUR (S-1) No. Dok :

FAKULTAS TEKNIK Tgl. Terbit :
No. Revisi :
UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SAMARINDA Hal : 1/9

PROGRAM STUDI : ARSITEKTUR (S-1)

MATA KULIAH : Studio Perancangan Arsitektur 1
SKS : 3 SKS
SEMESTER : 2 (Dua)
TUJUAN UMUM : • Mengidentifikasikan dasar-dasar pemahaman: ruang dan massa,
ekspresi estetis, konteks lingkungan, dan fungsi;
• Mengembangkan potensi intuisi dalam merancang melalui kasus-
kasus perancangan arsitektur dasar.
TUJUAN INSTRUKSIONAL KHUSUS :
Menjelaskan tahapan-tahapan perancangan Arsitektur dan cara pemilihan kriteria-kriteria rancangan Arsitektur.
CAPAIAN PEMBELAJARAN :
1. Setelah menyelesaikan matakuliah ini mahasiswa dapat menentukan kriteria-kriteria perancangan Arsitektur
2. Setelah menyelesaikan matakuliah ini mahasiswa dapat membuat analisa dan konsep perancangan Arsitektur
3. Setelah menyelesaikan matakuliah ini mahasiswa mampu mengaplikasikan dalam gambar perancangan Arsitektur
KOMPETENSI KHUSUS :
1. Menyebutkan dan menguasai perencanaan/perancangan gedung massa atau majemuk sebagai karya arsitektur fungsi dan kegiatan
dengan intensitas tinggi.
2. Menyebutkan dan mengenal semua pelaku dan kegiatannya sehingga mendapatkan kebutuhan ruang yang diperlukan.
3. Menyebutkan site yang dipilih sesuai dengan kriteria-kriteria yang ditetapkan untuk site yang paling baik, dan unggul.
4. Menyebutkan hubungan spasial internal dan eksternal dengan sistem struktur.
5. Menyatakan kondisi site yang telah disurvey dan Menyatakan potensi dan keunggulan site.
6. Menyatakan pola sirkulasi ang dipadukan dengan bentuk site yang sudah terpilih.
7. Menyatakan kriteria dalam mendisain bentuk bangunan dengan mempertimbangkan kaidah arsitektur.Menyatakan Konsep bentuk
bangunan, struktur, utilitas, dll
8. Memahami teknik menggambar, media grafis dan teknik – teknik penyajian yang inofatif dan jelas site plan.
9. Menampilkan Tampak dan potongan keseluruhan site
10. Menampilkan dan mengerti detail arsitektur sebagai penekanan dalam sasaran perencanaan.
11. Menampilkan dan mengerti detail arsitektur dalam 3 dimensi (Perspektif).
12. Menampilkan dan mengerti detail arsitektur dalam 3 dimensi (Maket)
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR (S-1) No. Dok :
FAKULTAS TEKNIK Tgl. Terbit :
No. Revisi :
UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SAMARINDA Hal : 2/9

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)
Perguruan Tinggi : Universitas 17 Agustus 1945 Samarinda
Fakultas : Fakultas Teknik
Program Studi : Teknik Arsitektur
Mata Kuliah : Studio Perancangan Arsitektur 1
Kode Mata Kuliah : TA 2063
Semester/sks : I (Satu) / 3SKS
Mata Kuliah Prasyarat :-
Nama Dosen : 1. Ir. Prasetyo, MT.
2. -

A. Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi yang dibebankan pada mata kuliah ini adalah :
1. Ranah Sikap
 Memahami definisi dan fungsi perencanaan bidang arsitektur;
 Memahami data yang diperlukan baik fisik dan non fisik saat merancang bangunan.
 Menentukan konsep dari beberapa analisa yang cocok untuk perencanaan sesuai judul tugas

2. Ranah Keterampilan Umum

 Mampu menggambar perencanaan didasari kebutuhan ruang yang diperlukan dengan analisa dan konsep yang tepat sehingga
menghasilkan karya arsitektur yang baik, unik yang sesuai dengan kaidah arsitektur.

B. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

 Mampu menentukan analisis kebutuhan, aktivitas dan fungsi, serta mampu menganalisis site yang akan digunakan sehingga
mendukung konsep perencanaan.
 Mampu membuat konsep desain, selain itu mahasiswa diharuskan membuat laporan landasan program, perencanaan, perancangan
Arsitektur.
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR (S-1) No. Dok :
FAKULTAS TEKNIK Tgl. Terbit :
No. Revisi :
UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SAMARINDA Hal : 3/9

 Mampu menjelaskan gambar perencanaan dan menjelaskan tugas yang berupa laporan bangkitan gagasan kreatif beserta konsep-
konsepnya.
 Mahasiswa mampu mengembangkan desainnya hingga ke detail-detail arsitektur dengan media presentasi yang menarik.

C. Deskripsi Mata Kuliah

Mata kuliah yang melatih mahasiswa sebagai calon arsitek profesional dengan pengerjaan proyek dengan tahapan dan produk yang
komprehensif. Mata kuliah stupa 1 merupakan inti kompetensi sebagai seorang arsitek dalam mendesain, mahasiswa sudah harus
memahami dasar menggambar teknik, nilai estetika, teori perancangan, filsafat lanskap dan budaya, kelengkapan tapak (utilitas), serta cara
mengkomunikasikan ide dan gambarnya. Sebagai penerapan dari mata kuliah studio perancangan arsitektur, mahasiswa akan mempelajari
lagi tahapan desain mulai dari inventarisasi, programming, konsep, pradesain, pengembangan desain hingga hasil desain akhir dengan
penerapan studi kasus. Dengan adanya studi kasus ini, mahasiswa disiapkan untuk praktek berwirausaha arsitektur dengan hasil produk
berupa gambar kerja, gambar display, maket, poster, animasi dan RAB yang dipresentasikan kepada seorang klien.

Perkuliahan diselenggarakan melalui pendekatan ekspositori dalam bentuk ceramah dan tanya jawab yang dilengkapi dengan penggunaan
LCD, OHP, dan pendekatan inkuiri yaitu penyelesaian tugas perorangan secara parsial/terstruktur. Tahapan mahasiswa dalam penguasaan
mata kuliah ini melalui evaluasi proses penyelesaian tugas terstruktur dan evaluasi Ujian Tengah Semester (UTS) serta Ujian Akhir Semester
(UAS).

D. Daftar Referensi
1. A. Christoper, 1977, A Pattern Language, Oxford University Press, Oxford
2. Aldo Rossi, 1984, The Architecture of The City, MIT Press, London
3. Edward T. White, 1994, Strategi Presentasi Dalam Arsitektur, Penerbit Kanisius, Yogyakarta
4. Ernest Neufert, 1992, Data Arsitek, Penerbit Erlangga, Jakarta
5. Francis DK. Ching, 1979, Architecture : Form, Space and Order, Van Nostrand Reindhold, New York
6. J. Cranston, 1961, Architecture Today and Tomorrow, McGraw Hill Co., New York
7. Kevin Lynch, 1969, The Image of City, MIT Press., London
8. Rudolf Adhein, 1977, The Dynamic of Architecture Form, University of California Press., Barkeley
9. Wolfgang Scueller, 1979, High Rise Building Structure, John Walley Inc., New York
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR (S-1) No. Dok :
FAKULTAS TEKNIK Tgl. Terbit :
No. Revisi :
UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SAMARINDA Hal : 4/9

Metode Penilaian
Perte Kemampuan
Materi Pokok /Model Pengalaman Refe-
muan khusus Indikator Jenis Kriteria Bobot
(Bahan Kajian) Pembelaja Belajar rensi
Ke (Sub-CPMK)
ran
1 • Menyebutkan dan Mahasiswa TUGAS Membuat 5% Buku, 6
menguasai • Menyebutkan • Memahami materi • Tatap menyimak I: Judul Tugas
perencanaan/peran pengertian dan tugas Muka penjelasan Pengertian
cangan gedung identifikasi dari perancangan Dan dan dan
dengan fungsi judul. arsitektur 1 yaitu : diskusi/Ta mendiskusikan Identifikasi
kegiatan tunggal • Pelaku tentang gedung dengan nya pengertian dan judul
dari bangunan judul yang fungsi kegiatan Jawab identifikasi
sederhana yang diajukan. tunggal. perencanaan
ditekankan pada • Mempersiapkan • Latihan arsitektur
aspek teknologi Pembagian
dan lingkungan. kelompok tugas:
Mahasiswa
dapat
bekerjasama
dengan satu tim
kerja
2 • Menyebutkan dan • Menyebutkan • Fungsi Kegiatan • Tatap Mahasiswa TUGAS Mengidentifik 5% Buku, 2
mengenal semua identifikasi semua dan ruang : Muka menyimak II : asi Pelaku dan 4
pelaku dan pelaku dan - Identifikasi Dan penjelasan dan Kegiatan
kegiatannya kebutuhan ruang. pelaku dan diskusi/Ta dan yang
sehingga kegiatan dan nya mendiskusikan memerlukan
mendapatkan ruang yang Jawab pelaku dan ruang.
kebutuhan ruang diperlukan kegiatan
yang diperlukan. Latihan dalam
perencanaan
arsitektur
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR (S-1) No. Dok :
FAKULTAS TEKNIK Tgl. Terbit :
No. Revisi :
UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SAMARINDA Hal : 5/9

3 • Menyebutkan dan • Menyebutkan • Menghitung • Tatap Mahasiswa TUGAS Analisa 5% Buku, 2

menghitung luas besaran Besaran ruang Muka menyimak III Kebutuhan dan 4
besaran ruang ruang yang yang diperlukan Dan penjelasan, Ruang :
yang diperlukan diperlukan. berdasarkan diskusi/Ta diskusi dan - Besaran
pelaku dan nya Latihan ruang yg
kegiatan. Jawab menghitung dibutuhkan
luas ruang - Hubungan
• Latihan yang Ruang
diperlukan. - Pola
Hubungan
Ruang
4 • Menyebutkan • Menyebutkan • Identifikasi • Tatap Mahasiswa TUGAS Analisa 5% Buku, 7
Hubungan ruang macam hubungan hubungan dari Muka menyimak IV : Hubungan
yang terjadi sesuai antar kegiatan. kegiatan Dan penjelasan, Ruang yang
dengan kegiatan. - Menentukan diskusi/Ta diskusi dan terjadi dari
• Menyebutkan Hubungan nya Latihan pola kegiatan
hubungan ruang Ruang yang Jawab membuat yang ada.
dalam sirkulasi terjadi. hubungan
yang baik. Latihan ruang.
5 • Menyebutkan Pola • Menyebutkan • Identifikasi pola • Tatap Mahasiswa TUGAS Analisa Pola 5% Buku, 7
Hubungan ruang pola hubungan hubungan dari Muka menyimak V: Hubungan
yang terjadi sesuai ruang dalam kegiatan : Dan penjelasan, Ruang yang
dengan kegiatan. sirkulasi yang - Menentukan diskusi/Ta diskusi dan terjadi dari
baik. Pola Hubungan nya Latihan pola pola
Ruang yang Jawab hubungan hubungan
terjadi. ruang dalam kegiatan
• Latihan sirkulasi yang yang ada
baik.
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR (S-1) No. Dok :
FAKULTAS TEKNIK Tgl. Terbit :
No. Revisi :
UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SAMARINDA Hal : 6/9

6 • Menyebutkan site • Menjelaskan • Potensi tapak : • Tatap Mahasiswa TUGAS Analisa 5% Buku, 5
yang paling baik, kondisi dan - mengenali Muka menyimak VI : Bentuk dan dan 8
dan unggul. potensi lahan potensi tapak Dan penjelasan, dimensi site
yang akan baik pada lokasi diskusi/Ta diskusi dan - Kondisi
digunakan atau maupun diluar nya Latihan kondisi Tanah
terpilih paling lokasi Jawab site
baik. • Peraturan
bangunan • Latihan
Mengenali KDB,
KLB dan
sempada pada
bangunan
7 • Menyatakan • Menjelaskan • Mengenali pola • Tatap Mahasiswa TUGAS Konsep 5% Buku, 7
pola sirkulasi tentang sirkulasi sirkulasi dalam Muka menyimak VII : Sirkulasi dan 8
ang dipadukan dengan ruang dan tapak Dan penjelasan, dan
dengan bentuk mempertimbangk • Memahami pola - diskusi/Ta diskusi dan Gubahan
site yang sudah an pencapaian pola pencapaian nya Latihan Ruang
yang efisien. yang efisien Jawab
terpilih.
• Latihan
8 • Mahasiswa mampu • Diskusi • Ujian Tengah • Presentasi Mahasiswa Ujian 15%
mempresentasikan • Keaktifan diskusi Semester (UTS) • Diskusi mempresentas Tengah
penelusuran • Ide / sanggahan ikan analisa Semest
Analisa, Konsep • Analisis dan konsep er
dan ide gubahan • Sintesis / perencanaan (UTS)
massa yang kesimpulan
hendak dirancang,
dengan sistematis,
komunikatif, dan
kreatif.
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR (S-1) No. Dok :
FAKULTAS TEKNIK Tgl. Terbit :
No. Revisi :
UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SAMARINDA Hal : 7/9

9 • Menyatakan • Menjelaskan • Estetika • Tatap Mahasiswa TUGAS Konsep 5% Buku, 7

kriteria dalam tentang konsep penampakan dan Muka menyimak VIII : bentuk dan 8
mendisain bangunan gubahan massa Dan penjelasan, bangunan,
bentuk berdasarkan bangunan : diskusi/Ta diskusi dan struktur,
bangunan proporsi, skala, - Memahami nya Latihan utilitas, dll
unity dan proporsi dan Jawab
dengan
keseimbangan. skala
mempertimbang - Unity dan • Latihan
kan kaidah theme
arsitektur. - Keseimbangan
- Repetisi ,
- kontras
10 • Memahami • Menjelaskan • Teknik Penyajian • Tatap Mahasiswa TUGAS Denah 5% Buku, 5
teknik tentang gambar - Teknik Muka menyimak IX : dan 8
menggambar, denah; menggambar Dan penjelasan,
media grafis secara baik diskusi/Ta diskusi dan
dan teknik – - Media grafis nya Latihan
dengan baik Jawab
teknik penyajian
• Pola penyajian
yang inofatif dan - Teknik – teknik • Latihan
jelas site plan penyajian yang
inofatif dan jelas
11 • Menampilkan • Menjelaskan • Pola penyajian • Tatap Mahasiswa TUGAS Tampak 5% Buku, 7
Tampak dan tentang gambar - Teknik – teknik Muka menyimak X: dan dan 8
potongan tampak dan penyajian yang Dan penjelasan, potongan
keseluruhan site potogan gambar. inofatif dan jelas diskusi/Ta diskusi dan keseluruhan
nya Latihan site
Jawab

• Latihan
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR (S-1) No. Dok :
FAKULTAS TEKNIK Tgl. Terbit :
No. Revisi :
UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SAMARINDA Hal : 8/9

12 • Menampilkan dan • Menjelaskan • Teknik Penyajian • Tatap Mahasiswa TUGAS Detail 5% Buku, 7
mengerti detail tentang detail - Teknik Muka menyimak XI : Arsitektur dan 8
arsitektur sebagai arsitektur dengan menggambar Dan penjelasan, dan
penekanan dalam material, warna secara baik diskusi/Ta diskusi dan Perspektif
sasaran yang terukur. Media grafis nya Latihan
perencanaan. dengan baik Jawab

• Latihan
13 • Menampilkan dan • Menjelaskan • Miniatur gambar Mahasiswa TUGAS Detail 1,25 Buku, 7
mengerti detail ukuran maket rancangan dalam • Tatap menyimak XII : Arsitektur % dan 8
arsitektur dalam 3 yang dapat bentuk 3 dimensi Muka penjelasan, dan
dimensi menjelaskan mempertimbangk Dan diskusi dan Perspektif
(Perspektif). konsep tata letak an : diskusi/Ta Latihan
pada site. - Ukuran maket nya
- Mateial yang Jawab
digunakan
• Latihan
14 • Menampilkan dan • Menjelaskan • Miniatur gambar • Tatap Mahasiswa TUGAS Detail 1,25 Buku, 7
mengerti detail maket konsep rancangan dalam Muka menyimak XIII: Arsitektur % dan 8
arsitektur dalam 3 tata letak pada bentuk 3 dimensi Dan penjelasan, dan
dimensi (Maket) site terpilih. mempertimbangk diskusi/Ta diskusi dan Perspektif
an : nya Latihan
- Kelengkapan Jawab
yang harus
ditampilkan • Latihan
15 • Menampilkan dan • Menjelaskan • Miniatur gambar • Tatap Mahasiswa TUGAS Detail 1,25 Buku, 7
mengerti detail ukuran maket rancangan dalam Muka menyimak XIV: Arsitektur % dan 8
arsitektur dalam 3 yang dapat bentuk 3 dimensi Dan penjelasan, dan
dimensi (Maket) menjelaskan mempertimbangk diskusi/Ta diskusi dan Perspektif
konsep tata letak an : nya Latihan
pada site terpilih. • Finishing dan Jawab
keamanan
maket • Latihan
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI ARSITEKTUR (S-1) No. Dok :
FAKULTAS TEKNIK Tgl. Terbit :
No. Revisi :
UNIVERSITAS 17 AGUSTUS 1945 SAMARINDA Hal : 9/9

16 • Mahasiswa mampu • Diskusi • Ujian Akhir • Presentasi Mahasiswa UAS 25%

mempresentasikan • Keaktifan diskusi Semester • Diskusi mempresentas
seluruh proses dan • Ide / sanggahan ikan hasil
hasil rancangannya • Analisis perencanaan
dengan sistematis, • Sintesis /
komunikatif, dan kesimpulan
kreatif

Tugas mahasiswa dan penilaiannya :

1. Kehadiran 10%
2. Tugas 50%
3. UTS 15%
4. UAS 25%

Samarinda, Januari 2018

Mengetahui Ketua Program Studi Dosen Pengampu/Penanggung Jawab MK

Faizal Baharuddin, ST.Msi Ir.Prasetyo.MT