FAKTOR YANG MENDUKUNG untuk MENGEMBANGKAN BAKAT &

MINAT
1. Faktor Intern
a. Faktor Bawaan (Genetik)
Faktor ini merupakan faktor yang mendukung perkembangan individu dalam minat dan bakat
sebagai totalitas karakteristik individu yang diwariskan orang tua kepada anak dalam segala
potensi melalui fisik maupun psikis yang dimiliki individu sebagai pewarisan dari orang tuanya.
Faktor hereditas sebagai faktor pertama munculnya bakat (Yusuf ; 2004 ; 31). Dari segi biologi,
bakat sangat berhubungan dengan fungsi otak. Bila otak kiri dominan, segala tindakan dan
verbal, intelektual, sequensial, teratur rapi, dan logis. Sedangkan otak kanan berhubungan
dengan masalah spasial, non verbal, estetik dan artistic serta atletis.
b. Faktor kepribadian
Faktor kepribadian yaitu keadaan psikologis dimana perkembangan potensi anak
tergantung pada diri dan emosi anak itu sendiri. Hal ini akan membantu anak dalam membentuk
konsep serta optimis dan percaya diri dalam mengembangkan minat dan bakatnya (Asror ; 1999 ;
93).

2. Faktor Ekstern
a. Faktor lingkungan
Faktor lingkungan merupakan olahan dari berbagai hal untuk mendukung pengembangan minat
dan bakat anak. Faktor lingkungan terbagi atas :
- Lingkungan keluarga
Lingkungan keluarga merupakan tempat latihan atau belajar dan tempat anak memperoleh
pengalaman, karena keluarga merupakan lingkungan pertama dan paling penting bagi anak.
(Sutiono ; 1998 ; 171).
- Lingkungan sekolah
Suatu lingkungan yang dapat mempengaruhi proses belajar mengajar kondusif yang bersifat
formal.
Lingkungan ini sangat berpengaruh bagi pengembangan minat dan bakat karena di lingkungan
ini minat dan bakat anak dikembangkan secara intensif.
- Lingkungan sosial
 Suatu lingkungan yang berhubungan dengan kehidupan masyarakat. Di lingkungan ini anak akan
mengaktualisasikan minat dan bakatnya kepada masyarakat.
http://diaryan2.blogspot.co.id/2014/08/pengertian-dan-jenis-bakat-minat-dan.html

Jenis-Jenis Bakat
Mengklasifikasikan jenis-jenis bakat khusus, baik yang masih berupa potensi maupun
yang sudah terwujud menjadi lima bidang,yaitu:
1. Bakat akademik khusus, misalnya bakat untuk memahami konsep yang berkaitan dengan angka-
angka (numeric), logika bahasa (verbal), dan sejenisnya.
2. Bakat kreatif – produktif, artinya bakat dalam hal menciptakan sesuatu yang baru, misalnya
menghasilkan program komputer terbaru, arsitektur terbaru, dan sejenisnya
3. Bakat seni, misalnya mampu mengaransemen musik yang digemari banyak orang, menciptakan
lagu dalam waktu yang singkat, dan mampu melukis dengan indah dalam waktu yang relatif singkat
4. Bakat psikomotorik, antara lain sepak bola dan bulu tangkis
5. Bakat sosial, antara lain mahir melakukan negosiasi, menawarkan suatu produk, berkomunikasi
dalam organisasi, dan mahir dalam kepemimpinan.

Sehubungan dengan cara berfungsinya ,ada dua jenis bakat yaitu :

 Kemampuan pada bidang khusus ( talent ) seperti pada bakat music , bakat menari , olah
raga dan lain – lain
 Bakat khusus yang dibutuhkan sebagai perantara untuk merealisir kemampuan khusus
misalnya bakat melihat ruang (dimensi) dibutuhkan untuk merealisasi kemampuan di bidang
teknik arsitek.
Menurut Yoesoef Noesyirwan, bakat atau kemampuan menurut fungsi atau aspkek” yang
terlibat dan menurut prestasinya. Berdasarkan fungsi atau aspek jiwa raga yang terlihat dalam
berbagai macam prestasi, bakat dapat dibedakan dalam:
a. Bakat yang lebih berdasarkan psikofisik
Bakat jenis ini adalah kemampuan yang berakar pada jasmaniah sebagai dasar dan
fundamen bakat, sepert kemampuan pengindraan, ketangkasan, kemampuan motorik, kekuatan
badan dan anggota badan lainnya.
b. Bakat kejiwaan yang bersifat umum
Bakat jenis ini ialah kemampuan ingatan daya khayal atau imajinasi dan intelegensi.
c. Bakat-bakat kejiwaan yang khas dan majemuk
Bakat ini berhubungan erat dengan watak, seperti kemampuan untuk mengadakan
kontrak sosial, kemampuan mengasihi, kemampuan perasaan atau menghayati perasaan orang
lain.
http://sahlanazwar.blogspot.co.id/2013/04/pengertian-jenis-cara-mengukur-dan-cara.html

PPT

MEREKA adalah

 ORANG-ORANG YANG MEMILIKI BAKAT YANG SANGAT KUAT DI BIDANGNYA.

 DENGAN BAKAT YANG MEREKA MILIKI SERTA DITAMBAH DNG UPAYA MENGEMBANGKAN-NYA ,
MEREKA TELAH DIKENAL DI PELOSOK DUNIA DAN INDONESIA BERKAT PRESTASI YANG MEREKA
TELAH CAPAI.

PENGERTIAN BAKAT

A. Bakat merupakan potensi yang dimiliki oleh seseorang sebagai bawaan sejak lahir

B. Bakat adalah suatu bentuk kemampuan khusus, yang memungkinkan seseorang memperoleh
keuntungan dari hasil pelatihannya sampai satu tingkat lebih tinggi

C. Bakat merupakan potensi dan bukan sesuatu yang sudah benar-benar nyata dengan jelas. Bakat
lebih sebagai kemungkinan yang masih harus diwujudkan

D. Bakat merupakan suatu karakteristik unik individu yang membuatnya mampu melakukan suatu
aktivitas dan tugas secara mudah dan sukses

IDENTIFIKASI BAKAT

1. Pentingnya Bakat Diidentikasi

a. Sebagai dasar dlm pemberian pendidikan dan latihan berkenaan dengan bakat.

b. Sebagai dasar dlm pengembangan karir

c. Sebagai dasar dalam pemilihan individu-individu dalam bidang tertentu.

2. Cara-cara Mengidentifikasi Bakat

a. Dengan tes bakat (aptitude test)

b. Dengan observasi terhadap minat

 Seseorang yang punya bakat dlm bidang tertentu mempunyai minat yang kuat
dalam bidang tersebut.

c. Dengan pengalaman atau latihan

Seseorang yang punya bakat dalam bidang musik ketika dirinya diberi kesempatan
untuk belajar bermain musik cenderung menampakkan hasil.

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERKEMBANGAN BAKAT

1. Pengaruh unsur genetik, khususnya yang berkaitan dengan fungsi otak bila dominan otak
sebelah kiri , bakatnya sangat berhubungan dengan masalah verbal, intelektual, teratur, dan logis dan
bila dominan dengan otak kanan berhubungan dengan masalah spasial, non verbal, estetik, artistik serta
atletis

2. Latihan: Bakat adalah sesuatu yang sudah dimiliki secara alamiah, yang mutlak memerlukan
latihan untuk membangkitkan dan mengembangkannya.

3. Lingkungan

Lingkungan mempengaruhi motivasi untuk mengembangkan nakat

4. Struktur tubuh mempengaruhi bakat seseorang. Seorang yang bertubuh atletis akan
memudahkannya menggeluti bidang olah raga atletik.

PRINSIP YG HARUS DIMILIKI UNTUK MENGEMB. BAKAT

1. Perlu keberanian : berani memulai, berani gagal, berani berkorban (perasaan, waktu, tenaga,
pikiran, dsb), berani bertarung. Keberanian akan membuat kita melihat jalan keluar berhadapan dengan
berbagai kendala

2. Harus selalu berlatih : bakat perlu selalu diasah, latihan adalah kunci keberhasilan

3. Membutuhkan lingkungan yg konosif: lingkungan disini termasuk manusia, fasilitas, biaya, dan
kondisi sosial yang turut berperan dalam usaha pengembangan bakat

4. Perlu memahami hambatan dan mengatasinya : maksudnya disini perlu mengidentifikasi dengan
baik kendala-kendala yang ada, kemudian dicari jalan keluar untuk mengatasinya

HUBUNGAN BAKAT DG MINAT

 John Holland, ahli yang banyak meneliti mengenai minat memberi pengertian minat sebagai
aktivitas atau tugas-tugas yang membangkitkan perasaan ingin tahu, perhatian, dan memberi
kesenangan atau kenikmatan.
  Minat dapat menjadi indikator dari kekuatan seseorang di area tertentu dimana ia akan
termotivasi untuk mempelajarinya dan menunjukkan kinerja yang tinggi.

 Bakat akan sulit berkembang dengan baik apabila tidak diawali dengan adanya minat untuk hal
tersebut atau hal yang berkaitan dengan bidang yang akan ditekuni. Tanpa minat untuk hitung
menghitung, seseorang tidak akan berkembang menjadi seorang ahli matematika.

HAMBATAN-HAMBATAN PESERTA DIDIK DLM MENGETAHUI BAKAT & MINATNYA

1. Siswa belum secara sengaja menjajagi kemampuan, bakat serta minatnya.

2. Kurangnya wawasan bidang studi atau lap angan pekerjaan yang ada

3. Tidak ada masukan dari lingkungan mengenai kelebihan dalam kemampuan

atau bakatnya.

4. Siswa belajar tanpa tahu kegunaan dan tujuan dari bidang studi yang dipelajarinya

5. Bidang yang diminati dan bakat yang dimiliki bervariasi

6. Bakat yang ada belum terasah atau tidak / kurang mendapat kesempatan untuk
dikembangkan sehingga tidak nampak.

7. Perasaan ”tidak mampu atau tidak berbakat” dari pribadi yang bersangkutan ataupun
dari lingkungannya.