Anda di halaman 1dari 11

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Sistem Persamaan Linier Dua Variabel

Kelas/Semester : X/Ganjil Alokasi Waktu : 40 menit


Pertemuan 1
Tujuan kegiatan : peserta didik dapat membuat persamaan matematika dari masalah kontekstual yang
berkaitan dengan SPLDV dan menentukan nilai variabel dari SPLDV menggunakan metode eliminasi.

Petunjuk diskusi :
a. Duduklah sesuai dengan kelompokmu!
b. Isilah nama anggota kelompok pada kolom dibawah ini!
c. Baca dan pahami LKS yang dibagikan!
d. Kerjakan dan lengkapi LKS dengan tertib dan tenang!
e. Jika ada hal-hal yang kurang jelas silahkan tanyakan kepada gurumu!

Kelompok :
Nama Kelompok :
1.………………………………………………………………..
2…………………………………………………………………
3…………………………………………………………………
4…………………………………………………………………
5…………………………………………………………………
6…………………………………………………………………
…….
Diberikan permasalahan sebagai berikut, silahkan diskusikan dan selesaikan bersama kelompokmu!

Seseorang mendapatkan informasi bahwa di dalam sebuah dompet terdapat 25 lembar uang yang terdiri dari
uang pecahan lima ribuan dan uang pecahan sepuluh ribuan. Jumlah uang di dalam dompet tersebut adalah
Rp.200.000,-. Tanpa membuka dompet, orang tersebut ingin mengetahui jumlah dari masing-masing
pecahan uang lima ribuan dan pecahan uang sepuluh ribuan yang ada di dalam dompet. Bantulah orang
tersebut untuk menentukan jumlah uang lima ribuan dan uang sepuluh ribuan yang ada di dalam dompet.

1. Informasi apa yang kalian dapatkan dari permasalahan tersebut?


2. Hal apa yang ingin kalian temukan?
3. Tuliskan langkah-langkah penyelesaian yang kalian lakukan untuk menemukan jawaban no 2!

Sebelum menjawab pertanyaan-pertanyaan di atas, perhatikan dan diskusikan


bersama kelompokmu permasalahan di bawah ini!

Permasalahan!
Pada hari Minggu, Nadira dan Nisa mengunjungi toko buku Gramedia. Saat itu,
Nadira membeli 3 buah buku tulis dan 2 buah pena seharga Rp 13.000 sedangkan Nisa
membeli 4 buah buku tulis dan 3 buah pena seharga Rp 18.000. Hitunglah harga masing –
masing buku dan pena yang dibeli Nadira dan Nisa !

Dari permasalahan di atas, informasi apa yang kalian temukan?


Diketahui : …………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………….
Dari permasalahan di atas, hal apa yang ingin kalian temukan?
Ditanya : ………………………………………………………………………………………………

Penyelesaian :
Membuat Persamaan Matematika
Misalkan : 𝑥 = harga 1 buah buku
𝑦 = ……………………
 Harga 3 buah buku tulis dan ... buah pena adalah Rp …, sehingga persamaannya
adalah
3𝑥 + ⋯ 𝑦 = ⋯ ... (1)
 Harga ... buah buku tulis dan ... buah pena adalah Rp 18.000, sehingga
persamaannya adalah
… 𝑥 + ⋯ 𝑦 = 18.000 ... (2)
Jadi, SPLDV dari permasalahan tersebut adalah
3𝑥 + ⋯ 𝑦 = ⋯ ... (1)
… 𝑥 + ⋯ 𝑦 = 18.000 ... (2)

Menyelesaikan SPLDV menggunakan metode eliminasi


 Mencari nilai 𝑥 dengan mengeliminasi 𝑦:
3𝑥 + ⋯ 𝑦 = ⋯ | × …|…𝑥 +⋯𝑦 = ⋯
… 𝑥 + ⋯ 𝑦 = 18000 | × … | … 𝑥 + ⋯ 𝑦 = ⋯ −
…𝑥 =…

𝑥= =⋯

 Mencari nilai 𝑦 dengan mengeliminasi 𝑥:
3𝑥 + ⋯ 𝑦 = ⋯ | × …|…𝑥 + ⋯𝑦 = ⋯
… 𝑥 + ⋯ 𝑦 = 18000 | × … | … 𝑥 + ⋯ 𝑦 = ⋯ −
Menyelesaikan SPLDV menggunakan metode eliminasi
 Mencari nilai 𝑥 dengan mengeliminasi 𝑦:
3𝑥 + ⋯ 𝑦 = ⋯ | × …|…𝑥 +⋯𝑦 = ⋯
… 𝑥 + ⋯ 𝑦 = 18000 | × … | … 𝑥 + ⋯ 𝑦 = ⋯ −
…𝑥 =…

𝑥= =⋯

 Mencari nilai 𝑦 dengan mengeliminasi 𝑥:
3𝑥 + ⋯ 𝑦 = ⋯ | × …|…𝑥 + ⋯𝑦 = ⋯
… 𝑥 + ⋯ 𝑦 = 18000 | × … | … 𝑥 + ⋯ 𝑦 = ⋯ −
… 𝑦 =…

𝑦= =⋯

Jadi, penyelesaian persamaan itu adalah x = …….. dan y = ……..

Dengan demikian, harga sebuah buku adalah Rp…………….dan harga sebuah pena
adalah Rp……….……

Setelah menyelesaikan permasalahan di atas, silahkan untuk melanjutkan menjawab


pertanyaan yang ada di awal!

Grafik:

Jadi, penyelesaian persamaan itu adalah x = 1200 dan y = 800

Dengan demikian, harga sebuah buku tulis adalah Rp1.200,00 dan


“Rahasia dari kesuksesan kita adalah bahwa kita tidak pernah
harga sebuah pensil adalah
menyerah (Ilma Rp800,00.
Mankiller)”
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Sistem Persamaan Linier Dua Variabel

Kelas/Semester : X/Ganjil Alokasi Waktu : 40 menit


Pertemuan 2
Tujuan Kegiatan : peserta didik dapat membuat persamaan matematika dari masalah kontekstual yang
berkaitan dengan SPLDV dan menentukan nilai variabel dari SPLDV menggunakan metode grafik dan
substitusi.

Petunjuk diskusi :
f. Duduklah sesuai dengan kelompokmu!
g. Isilah nama anggota kelompok pada kolom dibawah ini!
h. Baca dan pahami LKS yang dibagikan!
i. Kerjakan dan lengkapi LKS dengan tertib dan tenang!
j. Jika ada hal-hal yang kurang jelas silahkan tanyakan kepada gurumu!

Kelompok :
Nama Kelompok :
1.………………………………………………………………..
2…………………………………………………………………
3…………………………………………………………………
4…………………………………………………………………
5…………………………………………………………………
6…………………………………………………………………
…….
Permasalahan 1!
Seorang tukang parkir mendapat uang sebesar Rp12.000,00 dari 2 buah mobil dan 6 buah
motor, sedangkan dari 4 buah mobil dan 6 buah motor ia mendapat uang Rp18.000,00. Jika
terdapat 7 mobil dan 11 motor, banyak uang parkir yang diperoleh adalah....

Dari permasalahan di atas, informasi apa yang kalian


temukan?
Diketahui: ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….

Dari permasalahan di atas, hal apa yang ingin kalian temukan?


Ditanya: ………………………………………………………………………………………………

Penyelesaian:
 Membuat persamaan matematika berdasarkan permasalahan yang diberikan
Misalkan
x : …………….
y : …………….
…x + …y = ……….. …………………(i)
…x +… y =……….. ………………….(ii)
 Menyelesaikan SPLDV menggunakan metode grafik
Menentukan titik potong terhadap sumbu X dan sumbu Y
(i) …x + …y = ………..
Titik potong dengan sumbu X (y=0):
 .....x  0  .............
 .....x  .............
................
x  ............. (….., 0)
.....
Titik potong dengan sumbu Y (x=0):
 0  ..... y  .............
 ..... y  .............
................
y  ............. (0,…..)
.....

x 0 ……
y ….. 0
(x,y) (0, …..) (……, 0)

“Tantangan adalah hal yang membuat hidup menarik.


Mengatasinya itu yang membuat hidup lebih bermakna
(JJ. Marine)”
 Menyelesaikan SPLDV menggunakan metode grafik
Menentukan titik potong terhadap sumbu X dan sumbu Y
(ii) …x + …y = ………..
Titik potong dengan sumbu X (y=0):
 .....x  0  .............
 .....x  .............
................
x  ............. (….., 0)
.....
Titik potong dengan sumbu Y (x=0):
 0  ..... y  .............
 ..... y  .............
................
y  ............. (0,…..)
.....

x 0 ……
y ….. 0
(x,y) (0, …..) (……, 0)

Gambar grafik
Gambarlah grafik dari masing-masing persamaan yang telah kalian tentukan titik-titik potongnya
pada tempat yang telah disediakan!.
Y

koordinat titik potong kedua grafik adalah (…,…)


berdasarkan koordinat titik potong tersebut maka nilai x = … dan nilai y = …
sehingga : 7x + 11y = 7(…………….) + 11 (…………….) = …….. + ………. = ……
Dengan demikian banyak uang parkir yang diperoleh tukang parkir dari 7 mobil dan 11 motor adalah
Rp. …………..
Permasalahan 2!
Naufal dan Weno pergi ke toko bangunan Cendana bersama – sama. Naufal
membeli 1 kg cat kayu dan 2 kg cat tembok dengan harga seluruhnya Rp 70.000,00
sedangkan Weno membeli 2 kg cat kayu dan 2 kg cat tembok dengan harga seluruhnya Rp
80.000,00. Sementara itu Heru ingin membeli 1 kg cat kayu dan 1 kg cat tembok. Berapa
rupiah Heru harus membayar?

Dari permasalahan di atas, informasi apa yang kalian temukan?


Diketahui: ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….

Dari permasalahan di atas, hal apa yang ingin kalian temukan?


Ditanya: ………………………………………………………………………………………………

Penyelesaian :
Membuat Persamaan matematika
Misalkan 𝑥 = ….
𝑦 =…
 Harga …kg cat kayu dan ...kg cat tembok adalah Rp … , sehingga persamaannya
adalah
…𝑥 + ⋯𝑦 = ⋯ ... (1)
 Harga …kg cat kayu dan ... kg cat tembok adalah Rp … , sehingga
persamaannya adalah
…𝑥 + ⋯𝑦 = ⋯ ... (2)
Jadi, SPLDV dari permasalahan tersebut adalah
...𝑥 + ⋯𝑦 = ⋯ ...(1)
…𝑥 + ⋯𝑦 = ⋯ ...(2)
Menyelesaikan SPLDV menggunakan metode substitusi

Misalkan yang akan disubstitusi adalah variabel x pada persamaaan (2), maka
persamaan (1) dinyatakan dalam bentuk:
𝑥 + ⋯𝑦 = ⋯
𝑥 = ⋯ − ⋯ 𝑦 . . (3)
Substitusi nilai x pada persamaan (3) diatas ke persamaan (2)
…𝑥 + ⋯𝑦 = ⋯
⟺ ⋯ (… − ⋯ 𝑦) + ⋯ 𝑦 = ⋯
⟺⋯ − ⋯𝑦 + ⋯𝑦 = ⋯
⟺⋯ + ⋯𝑦 = ⋯
⟺ ⋯𝑦 = ⋯
................
y  .............
.....
Untuk mendapatkan nilai x, substitusikan y = … ke persamaan (3)
𝑥 = ⋯ −⋯𝑦 ⟺ 𝑥 = ⋯ −⋯ = ⋯
Jadi, penyelesaian persamaan itu adalah x = … dan y = …

Dengan demikian, jika Heru ingin membeli 1 kg cat kayu dan 1 kg cat tembok, maka Heru
harus membayar Rp……………+ Rp…….………=Rp……………..
Perhatikan permasalahan berikut dan selesaikan menggunakan metode grafik dan substitusi sesuai dengan langkah yang
sudah kalian lakukan sebelumnya!

Permasalahan
Ibu Ani membeli 5 meter kain polos dan 4 meter kain bergaris seharga Rp. 200.000,00. Sesampainya di
rumah Ibu melihat ternyata kain yang diperlukan masih kurang maka ia membeli kembali 2 meter kain polos
dan 2 meter kain bergaris seharga Rp. Rp. 90.000,00. Berapakah harga per meter dari masing-masing kain?

Penyelesaian

“Kamu tidak perlu menjadi luar biasa untuk memulai, tapi


kamu harus memulai untuk menjadi luar biasa
( Zig Ziglar)”
Kunci Jawaban

1. Tugas pertemuan 1
 Membuat persamaan matematika
 Misalkan:
Banyaknya uang pecahan 5 ribuan = x
Banyaknya uang pecahan 10 ribuan = y
 Banyaknya uang pecahan 5 ribuan dan uang pecahan 10 ribuan adalah 25
lembar,
Maka persamaannya menjadi 𝒙 + 𝒚 = 𝟐𝟓
 Jumlah uang 5 ribuan dan uang 10 ribuan adalah Rp. 200.000,
Maka persamaannya menjadi 𝟓𝟎𝟎𝟎𝒙 + 𝟏𝟎𝟎𝟎𝟎𝒚 = 𝟐𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎
𝒙 + 𝒚 = 𝟐𝟓
 SPLDV yang diperoleh {
𝟓𝟎𝟎𝟎𝒙 + 𝟏𝟎𝟎𝟎𝟎𝒚 = 𝟐𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎

 Penyelesaian SPLDV menggunakan metode eliminasi


 Eliminasi variabel x untuk menemukan variabel y
𝒙 + 𝒚 = 𝟐𝟓 |× 𝟏| 𝒙 + 𝒚 = 𝟐𝟓
𝟏
𝟓𝟎𝟎𝟎𝒙 + 𝟏𝟎𝟎𝟎𝟎𝒚 = 𝟐𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎 |× | 𝒙 + 𝟐𝒚 = 𝟒𝟎
𝟓𝟎𝟎𝟎

−𝟏𝒚 = −𝟏𝟓
−𝟏𝟓
𝒚= = 𝟏𝟓
−𝟏
 Eliminasi variabel y untuk menemukan variabel x
𝒙 + 𝒚 = 𝟐𝟓 |× 𝟐| 𝟐𝒙 + 𝟐𝒚 = 𝟓𝟎
𝟏
𝟓𝟎𝟎𝟎𝒙 + 𝟏𝟎𝟎𝟎𝟎𝒚 = 𝟐𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎 |× | 𝒙 + 𝟐𝒚 = 𝟒𝟎
𝟓𝟎𝟎𝟎

𝒙 = 𝟏𝟎
 Karena nilai x = 10 dan nilai y = 15, maka banyaknya uang pecahan lima ribuan di
dompet tersebut adalah 10 lembar dan banyaknya uang pecahan sepuluh ribuan di
dompet tersebut adalah 15 lembar.

2. Tugas pertemuan 2
a. Metode grafik
 Membuat persamaan matematika
 Misalkan
Harga kain polos/meter = x
Harga kain bergaris/meter = y
 Harga 5 meter kain polos dan 4 meter kain bergaris adalah Rp. 200.000,-
Maka persamaannya menjadi 𝟓𝒙 + 𝟒𝒚 = 𝟐𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎
 Harga 2 meter kain polos dan 2 meter kain bergaris adalah Rp. 90.000,-
Maka persamaannya menjadi 𝟐𝒙 + 𝟐𝒚 = 𝟗𝟎𝟎𝟎𝟎
𝟓𝒙 + 𝟒𝒚 = 𝟐𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎
 SPLDV yang diperoleh {
𝟐𝒙 + 𝟐𝒚 = 𝟗𝟎𝟎𝟎𝟎
 Penyelesaian SPLDV menggunakan metode grafik
 Mencari titik potong terhadap sumbu X dan sumbu Y
Persamaan 𝟓𝒙 + 𝟒𝒚 = 𝟐𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎
x 0 40000

y 50000 0

(x,y) (0,50000) (40000,0)

Persamaan 𝟐𝒙 + 𝟐𝒚 = 𝟗𝟎𝟎𝟎𝟎
x 0 45000

y 45000 0

(x,y) (0,45000) (45000,0)

 Menggambar grafik
60000

50000

40000

30000 5x + 4y = 200000

A(20000,25000) 2x + 2y = 90000

20000

10000

0
0 10000 20000 30000 40000 50000

 Menentukan titik potong kedua garis


Dari grafik terlihat bahwa kedua garis berpotongan di titik A dengan koordinat
(20000,25000). Dengan demikian x = 20000 dan y = 250000.

 Karena x = 20000 dan y = 25000, maka harga kain polos per meter adalah Rp. 20.000,00
dan harga kain bergaris per meter adalah Rp. 25.000,00
b. Metode substitusi
 Membuat persamaan matematika
 Misalkan
Harga kain polos/meter = x
Harga kain bergaris/meter = y
 Harga 5 meter kain polos dan 4 meter kain bergaris adalah Rp. 200.000,-
Maka persamaannya menjadi 𝟓𝒙 + 𝟒𝒚 = 𝟐𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎
 Harga 2 meter kain polos dan 2 meter kain bergaris adalah Rp. 90.000,-
Maka persamaannya menjadi 𝟐𝒙 + 𝟐𝒚 = 𝟗𝟎𝟎𝟎𝟎
𝟓𝒙 + 𝟒𝒚 = 𝟐𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎
 SPLDV yang diperoleh {
𝟐𝒙 + 𝟐𝒚 = 𝟗𝟎𝟎𝟎𝟎

 Penyelesaian SPLDV menggunakan metode substitusi


 Mengubah bentuk salah satu persamaan
𝟐𝒙 + 𝟐𝒚 = 𝟗𝟎𝟎𝟎𝟎
𝟗𝟎𝟎𝟎𝟎−𝟐𝒚
Akan diubah menjadi 𝒙 = = 𝟒𝟓𝟎𝟎𝟎 − 𝒚
𝟐
 Mensubstitusi perubahan persamaan yang sebelumnya ke persamaan lainnya

Persamaan 𝒙 = 𝟒𝟓𝟎𝟎𝟎 − 𝒚 di substitusi ke dalam persamaan


𝟓𝒙 + 𝟒𝒚 = 𝟐𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎 menjadi:
𝟓(𝟒𝟓𝟎𝟎𝟎 − 𝒚) + 𝟒𝒚 = 𝟐𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎
𝟐𝟐𝟓𝟎𝟎𝟎 − 𝟓𝒚 + 𝟒𝒚 = 𝟐𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎
𝟐𝟐𝟓𝟎𝟎𝟎 − 𝒚 = 𝟐𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎
𝟐𝟐𝟓𝟎𝟎𝟎 − 𝟐𝟎𝟎𝟎𝟎𝟎 = 𝒚
𝟐𝟓𝟎𝟎𝟎 = 𝒚

Nilai y = 25000 di substitusi ke persamaan 𝒙 = 𝟒𝟓𝟎𝟎𝟎 − 𝒚 menjadi:


𝒙 = 𝟒𝟓𝟎𝟎𝟎 − 𝟐𝟓𝟎𝟎𝟎 = 𝟐𝟎𝟎𝟎𝟎
Dengan demikian ditemukan bahwa x = 20000 dan y = 25000

 Karena x = 20000 dan y = 25000 maka harga untuk kain polos per meter adalah Rp.
20.000,00 dan harga untuk kain bergaris per meter adalah Rp. 25.000,00

Anda mungkin juga menyukai