SILABUS

Satuan Pendidikan : SMK

Mata Pelajaran
Bidang Keahlian
Program Keahlian
Kompetensi Keahlian
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
: Desain Media Interaktif
: Teknologi Informasi dan Komunikasi
: Teknik Komputer dan Informatika
: Multimedia
: XII / Ganjil
: 2019 / 2020

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Multimedia pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur
kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang
Multimedia.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar,
mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di
bawah pengawasan langsung.

Alokasi
Indikator Pencapaian Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Waktu Penilaian
Kompetensi Belajar
(JP)
3.1 Memahami konsep 3.1.1 Menjelaskan Definisi Konsep Multimedia Mengamati 39 JP  Buku / Tugas
multimedia interaktif Multimedia Interaktif Interaktif Berbagai multimedia Bahan ajar Menyelesaikan
berbasis halaman web 3.1.2 Menjelaskan Manfaat  Definisi Multimedia interaktif dalam Desain masalah tentang
dan media interaktif Multimedia Interaktif Interaktif kehidupan sehari-hari Media manfaat
3.1.3 Mengidentifikasi tool  Manfaat Multimedia Interaktif multimedia
multimedia dan Interaktif Menanya Kelas XII interaktif
penggunaannya  Tools dan  Mendiskusikan SMK
Observasi
smkindonesia1.blogspot.com
4.1 Mendemontrasikan 4.1.1 Menyajikan berbagai jenis penggunaannya manfaat multimedia Kurikulum Mengamati
konsep multimedia multimedia interaktif interaktif 2013 kegiatan/aktivitas
interaktif berbasis 4.1.2 Mendemontrasikan  Mendiskusikan dalam  Internet siswa secara
halaman web dan media konsep multimedia kelompok kecil  Lingkungan individu dan dalam
interaktif interaktif berbasis tentang produk Sekitar diskusi dengan
halaman web dan media multimedia interaktif  Sumber lain checklist lembar
interaktif yang pengamatan atau
Eksperimen/Eksplorasi relevan dalam bentuk lain
 Mengeksplorasi tools
multimedia interaktif Portofolio
 Hasil kerja
Asosiasi mandiri/kelompo
Membuat kesimpulan k
definisi dan manfaat  Bahan
multimedia interaktif Presentasi

Mengkomunikasikan Tes
Menyampaikan hasil Essay , pilihan
pengamatan berbagai ganda
media interaktif dalam
kehidupan sehari-hari

3.2 Memahami (desain 3.2.1 Menjelaskan Definisi Storyboard Mengamati 39 JP  Buku / Tugas
/perancangan alur) untuk Storyboard  Flowchart Berbagai contoh Bahan ajar Menyelesaikan
multimedia interaktif 3.2.2 Menjelaskan Definisi  Struktur Linier storyboard Desain masalah tentang
berbasis halaman web Flowchart  Struktur Hierarchical Media komponen
dan media interaktif 3.2.3 Mengidentifikasi Navigasi  Struktur Non-Linier Menanya Interaktif Storyboard
Multimedia Interaktif  Struktur Composite  Mendiskusikan Kelas XII
4.2 Membuat 4.2.1 Membuat  Komponen komponen Storyboard SMK Observasi
(desain/perancangan (desain/perancangan Storyboard Kurikulum Mengamati
alur) untuk multimedia alur) untuk multimedia  Template Eksperimen/Eksplorasi 2013 kegiatan/aktivitas
interaktif berbasis interaktif berbasis Storyborad  Mengeksplorasi  Internet siswa secara
halaman web dan media halaman web dan media struktur flowchart  Lingkungan individu dan dalam
interaktif interaktif Sekitar diskusi dengan
4.2.2 Menyajikan hasil Asosiasi  Sumber lain checklist lembar
desain/perancangan alur) Membuat kesimpulan yang pengamatan atau

smkindonesia1.blogspot.com
 untuk multimedia interaktif komponen Storyboard relevan dalam bentuk lain
berbasis halaman web
dan media interaktif Mengkomunikasikan Portofolio
Menyampaikan hasil  Hasil kerja
pembuatan Storyboard mandiri/kelompo
k
 Bahan
Presentasi

Tes
Essay , pilihan
ganda
3.3 Menerapkan prinsip- 3.3.1 Memahami prinsip-prinsip Desain User Interface Mengamati 26 JP  Buku / Tugas
prinsip desain user desain user interface  Tujuan dan manfaat Contoh desain user Bahan ajar Menyelesaikan
interface pada pada multimedia interaktif  Prinsip desain user interface Desain masalah tentang
multimedia interaktif 3.3.2 Memahami Perancangan interface Media interaksi pengguna
berbasis halaman web : template, menu, tombol  Interaksi Pengguna Menanya Interaktif
dan media interaktif  Perancangan :  Mendiskusikan tujuan Kelas XII Observasi
4.3 Membuat user interface 4.3.1 Membuat user interface template, menu, dan manfaat desain SMK Mengamati
menggunakan prinsip- menggunakan prinsip- tombol user interface Kurikulum kegiatan/aktivitas
prinsip desain user prinsip desain user 2013 siswa secara
interface pada interface pada multimedia Eksperimen/Eksplorasi  Internet individu dan dalam
multimedia interaktif interaktif berbasis  Mengeksplorasi  Lingkungan diskusi dengan
berbasis halaman web halaman web dan media interaktis pengguna Sekitar checklist lembar
dan media interaktif interaktif  Sumber lain pengamatan atau
4.3.2 Menyajikan pembuatan Asosiasi yang dalam bentuk lain
desain user interface Membuat kesimpulan relevan
multimedia interaktif tujuan dan manfaat Portofolio
desain user interface  Hasil kerja
mandiri/kelompo
Mengkomunikasikan k
Menyampaikan hasil  Bahan
diskusi desain user Presentasi
interface
Tes
Essay , pilihan

smkindonesia1.blogspot.com
 ganda
3.4 Menerapkan prosedur 3.4.1. Mengidentifikasi Fungsi- Pengenalan Aplikasi Mengamati 39 JP  Buku / Tugas
pengoperasian aplikasi fungsi tool aplikasi  Fungsi-fungsi tool Antarmuka Aplikasi Bahan ajar Menyelesaikan
multimedia interaktif 3.4.2. Menerapkan prosedur aplikasi multimedia interaktif Desain masalah
berbasis halaman web pengoperasian aplikasi  Halaman/Slide berbasis halaman Media penggunaan
dan media interaktif multimedia interaktif  Theme Interaktif aplikasi multimedia
berbasis halaman  Transitions Menanya Kelas XII interaktif berbasis
4.4 Mengoperasikan aplikasi 4.4.1. Mengoperasikan aplikasi  WordArt dan Shape  Mendiskusikan fungsi- SMK halaman
multimedia interaktif multimedia interaktif  Animasi fungsi tool aplikasi Kurikulum
berbasis halaman web berbasis halaman web  Slide View multimedia interaktif 2013 Observasi
dan media interaktif dan media interaktif berbasis halaman  Internet Mengamati
4.4.2. Menyajikan hasil  Lingkungan kegiatan/aktivitas
pengoperasian aplikasi Eksperimen/Eksplorasi Sekitar siswa secara
multimedia berbasis  Melakukan  Sumber lain individu dan dalam
halaman pengoperasi aplikasi yang diskusi dengan
multimedia interaktif relevan checklist lembar
berbasis halaman pengamatan atau
dalam bentuk lain
Asosiasi
Membuat kesimpulan Portofolio
fungsi-fungsi tool  Hasil kerja
aplikasi multimedia mandiri/kelompo
interaktif berbasis k
halaman  Bahan
Presentasi
Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil Tes
diskusi fungsi tool Essay , pilihan
aplikasi multimedia ganda
interaktif berbasis
halaman

3.5 Menerapkan cara 3.5.1. Memahami cara Unsur-unsur Mengamati 39 JP  Buku / Tugas
penggabungan image, penggabungan image, multimedia Berbagai unsur Bahan ajar Menyelesaikan
animasi, audio, video animasi, audio, video  Menambahkan multimedia Desain masalah
dalam sajian multimedia dalam sajian multimedia penggabungan

smkindonesia1.blogspot.com
 interaktif berbasis interaktif Image Menanya Media unsur media
halaman web dan media 3.5.2. Mengidentfikasi Unsur-  Menambahkan  Mendiskusikan dalam Interaktif dalam produk
interaktif unsur multimedia Animasi kelompok kecil Kelas XII multimedia
 Menambahkan tentang unsur SMK interaktif
4.5 Menggabungkan image, 4.5.1. Menyajikan hasil Audio multimedia dan cara Kurikulum
animasi, audio, video penggabungan unsur –  MenambahkanVideo menggabungkannya 2013 Observasi
dalam sajian multimedia unsur multimedia dalam  Menambahkan  Internet Mengamati
interaktif berbasis produk multimedia Object Eksperimen/Eksplorasi  Lingkungan kegiatan/aktivitas
halaman web dan media interaktif  Mengeksplorasi Sekitar siswa secara
interaktif 4.5.2. Menggabungkan image, penggabungan unsur  Sumber lain individu dan dalam
animasi, audio, video media yang diskusi dengan
dalam sajian multimedia relevan checklist lembar
interaktif berbasis Asosiasi pengamatan atau
halaman web dan media Membuat kesimpulan dalam bentuk lain
interaktif tentang unsur
multimedia dan cara Portofolio
menggabungkannya  Hasil kerja
mandiri/kelompo
Mengkomunikasikan k
Menyampaikan hasil  Bahan
diskusi tentang unsur Presentasi
multimedia dan cara
menggabungkannya Tes
Essay , pilihan
ganda
3.6 Memahami style pada 3.6.1. Memahami style pada Style Pada Multimedia Mengamati 26 JP  Buku / Tugas
multimedia interaktif multimedia interaktif Interaktif: Contoh style pada Bahan ajar Menyelesaikan
berbasis halaman web 3.6.2. Memahami Jenis-jenis  Fungsi Style multimedia interaktif Desain masalah tentang
dan media interaktif style pada multimedia  Jenis-jenis Style berbasis halaman web Media style pada
interaktif dan media interaktif Interaktif multimedia
3.6.3. Mengidentifikasi style Kelas XII interaktif berbasis
pada multimedia interaktif Menanya SMK halaman web dan
berbasis halaman web  Mendiskusikan style Kurikulum media interaktif
dan media interaktif pada multimedia 2013
4.6 Membuat style pada 4.6.1. Membuat style pada interaktif berbasis  Internet Observasi
multimedia interaktif multimedia halaman web dan  Lingkungan Mengamati

smkindonesia1.blogspot.com
 berbasis halaman web 4.6.2. Menyajikan hasil media interaktif Sekitar kegiatan/aktivitas
dan media interaktif pembuatan style pada  Sumber lain siswa secara
multimedia interaktif Eksperimen/Eksplorasi yang individu dan dalam
berbasis halaman web  Pembuataan style relevan diskusi dengan
dan media interaktif pada multimedia checklist lembar
interaktif berbasis pengamatan atau
halaman web dan dalam bentuk lain
media interaktif
Portofolio
Asosiasi  Hasil kerja
Membuat kesimpulan mandiri/kelompo
style pada multimedia k
interaktif berbasis  Bahan
halaman web dan media Presentasi
interaktif
Tes
Mengkomunikasikan Essay , pilihan
Hasil pembuatan style ganda
pada multimedia
interaktif berbasis
halaman web dan media
interaktif
3.7 Mengevaluasi produk 3.7.1. Mengidentifikasi  Evaluasi Produk  Mengamati untuk 13 JP  Buku / Tugas
web Kesalahan produk web Web mengidentifikasi dan Bahan ajar  Individu/ke-
3.7.2. Mengevaluasi produk  Pembuatan laporan merumuskan Desain lompok
web hasil produk web masalah tentang Media  Pemecahan
4.7 Membuat review 4.7.1. Memperbaiki produk web Evaluasi Produk Web Interaktif masalah
terhadap produk web 4.7.2. Membuat review  Mengumpulkan data Kelas XII
terhadap produk web tentang Evaluasi SMK Observasi
Produk Web Kurikulum Ceklist lembar
 Mengolah data 2013 pengamatan sikap
tentang Evaluasi  Internet kegiatan individu/
Produk Web  Lingkungan kelompok
 Mengomunikasikan Sekitar
tentang evaluasi  Sumber lain Portofolio
Evaluasi Produk Web yang Laporan tertulis

smkindonesia1.blogspot.com
 relevan individu/ kelompok

Tes
Tes tertulis bentuk
studi kasus
dan/atau pilihan
ganda

………………., 15 Juli 2019

Mengetahui,
Kepala SMK Guru Mata Pelajaran

……………………………… ………………………………
NIP/NRK. - NIP/NRK.

Catatan Kepala Sekolah

..................................................................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................

smkindonesia1.blogspot.com