Anda di halaman 1dari 10

PSIKOEDUKASI UNTUK

REMAJA: INTERVENSI
PREVENTIF UNTUK MASALAH
REMAJA
Psikologi Remaja
Unita Werdi Rahajeng _ www.unita.lecture.ub.ac.id
 "There simply are not enough psychologists even including non-professionals to meet
the need for psychological services. The people at large will have to be their own
psychologists and make their own application of the principles that we establish“
 Psychology as a mean of promoting human welfare. American Psychologist tahun
1969.
Psikoterapi Psikoedukasi

• Diagnosis • Ketidakpuasan/keinginan
• Rancangan klien
• Terapi • Goal setting
• Sembuh • Skill teaching
• Kepuasan/goal
achievement
Psikoedukasi

 Mengajarkan serangkaian teknik/ketrampilan untuk mendukung


kesehatan mental
 Memadukan teknik penanganan permasalahan psikologis dalam
konteks education (pendidikan)
 Evidence-based practice
 Efektif dan tidak membutuhkan skill terapi yang tinggi
 Untuk penanganan preventif serta berbasis komunitas
 Dimungkinkan untuk penanganan individual ataupun kelompok
Contoh Psikoedukasi

 Structured learning-therapy skill training untuk schizophrenic 


http://psycnet.apa.org/journals/szb/1/14/83/
 Psikoedukasi untuk depressive symptom pada remaja 
http://scholarworks.umt.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=2017&context=etd
 “Project Liberty”: psikoedukasi dalam konteks bencana 
http://btci.edina.clockss.org/cgi/reprint/4/1/1.pdf
 “Parenting with Love and Limit”: psikoedukasi berbasis keluarga untuk
penanganan masalah Narkoba dan kenalakan remaja: 
http://atriskyouth.org/dynamiccontent/sfi-reducing-adolescent-substance-abuse.pdf
 Psikoedukasi berbasis SMS (teknologi) untuk pecandu alcohol dewasa  A Text
Message Alcohol Intervention for Young Adult Emergency Department Patients: A
Randomized Clinical Trial
Merancang Psikoedukasi

 Mengidentifikasikan permasalahan pada suatu kelompok remaja


 Mengidentifikasikan protective factor yang menjadi kunci dari
psikoedukasi
 Mencari model psikoedukasi dan rujukan ilmiah mengenai
efektivitas suatu penanganan masalah
 Menetapkan rancangan/kurikulum psikoedukasi
 Melaksanakan psikoedukasi
 Membuat evaluasi psikoedukasi. Bandingkan kondisi sebelum
psikoedukasi dengan sesudah psikoedukasi!
Psikoedukasi untuk remaja

 Pahami remaja tidak suka


“diceramahi”
 Membangkitkan
awareness
 Cara yang “fun”, “creative”
akan menarik minat dan
mendukung efektivitas
psikoedukasi
Rancangan Perkuliahan ke Depan
Pertemuan Tanggal Kegiatan
11 18 November 2016 Persiapan psikoedukasi & bimbingan
12 25 November 2016 Presentasi rancangan psikoedukasi
13 2 Desember 2016 Presentasi rancangan psikoedukasi
14 9 Desember 2016 Ekskusi psikoedukasi
15 16 Desember 2016 Ekskusi psikoedukasi
16 Minggu pertama Exhibition psikoedukasi & potluck
UAS
 Gunakan template presentasi yang telah disediakan untuk pertemuan 12&13
 Untuk bimbingan per kelompok akan disediakan jadwal oleh dosen.

Anda mungkin juga menyukai